我为评估做贡献

1、我为评估做贡献年级：2014级班级： 应用心理学1402班姓名：张 茹我为评估做贡献商洛学院是陕西省教育厅直属的一所多科性本科学院，其前身是成立于 1976 年的“陕西师范大学商洛专修科” ，1984 年经陕西省人民政府批准更名为 “商 洛师范专科学校”，2006年 2月经教育部批准升格为本科院校。学校全面贯彻党 的教育方针， 适应西部大开发和陕南中药材药源基地建设的需要， 紧紧围绕商洛 市经济社会发展的主题，服务“三农” ，已形成以师范教育为主，多学科协调发 展的办学模式，是商洛高层次人才培养的重要基地。商洛学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂， 是塑造理想和完善人生的芬芳 草地。商洛学院人完

2、善自我、提升自我的平台；商洛学院的明天，关系着每一位 商洛学院学子的未来。 迎来教育部对我院人才培养工作水平评估， 是对我院办学 水平的一次大检阅。 是对每一位商洛学院人的大检阅， 将对学院今后的改革、 生 存与发展产生深远的影响。 身为商洛学院学子， 在此关键时刻我们更要积极主动， 从我做起，众志成城，与学院共命运，为“迎评”做出自己应用的贡献。我们全体同学要大力弘扬 “迎评创优我添彩， 评估夺优我受益， 我与学院共 发展”的主人翁精神， 按照学院统一部署， 全力以赴的投入到学校的教学评估工 作中。从点滴做起， 认真学习和实践社会主义荣辱观， 在构建和谐校园方面发挥 积极作用。我们要正确认识

3、评估，拿出主人翁的行动，以母校的兴衰为荣辱，发 扬“扬大我、仰小我”的精神，切实的提高自身文明素质，为评估做出贡献。评 估是对在校学生综合素质的检测。 同时，这次评估对校的未来发展前景都会产生 深远的影响。 评估不只是手段而是一种契机， 更重要的是促进发展和建设。 我们 要在平时注重对于思想意识的提高， 不能着眼与眼前的小利益， 应该从高处出发 为自己设定目标， 因为此次评估的结果和我们每个人的利益息息相关。 同时，每 位同学也应注意对团队精神的培养， 以适应今后的激烈的竞争。 为了迎接我们学 校的教学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估

4、、人人重视 评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅以所能。从现 在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利 益的事， 不说有损学院形象的话。 积极维护学院的良好形象， 不做有损学院利益 的事，不说有损学院形象的话。 积极行动起来， 以主人翁的姿态投身到迎评促建 工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参 与评估。为评估的各项指标取得优秀贡献自己的力量。要充分发挥学院各类人员的聪明才智和特长， 在学院党政的正确领导下， 切 实贯彻“以评促改、 以评促建、评建结合、重在建设”的工作目标，从细小入手； 从点滴做起， 发扬我校

5、师生艰苦奋斗、 无私奉献的创业精神， 扎扎实实地做好本 职工作。以“迎评” ，自觉服务“迎评” 。认真学习评估资料，充分认识评估 的目的、意义及重要性。我们要勤奋，要求实，要创新 ; 要用努力的学习、文明 的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评 促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、 实力更强的一流名族高等本科院校的实际中去， 把自己融入到迎评促建的具体行 动去。牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。 努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学、，刻苦学习，努力实践， 克服困难，带动更多的同学共同进

6、步。重视学风建设，端正学习态度，进一步明 确学习目的，自觉维护教学、实习、考试秩序，认真学习并掌握基本理论、基本 技能，加强锻炼，积极营造健康向上的学习氛围。创建优良的校风和学风，摒弃 陋习，倡导文明，自觉遵守校纪校规，严格遵守作息时间。上课认真听讲，勤做 笔记，积极踊跃发言，共同营造良好课堂互动效果。坚决杜绝上课迟到、早退、 旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息。积极参加学校组织的各项活 动，努力提高自身素质，自觉树立和塑造大学生的良好形象，为学院争光，为学 院争荣！要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护 公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，

7、 养成良好的日常行为习 惯。加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、 营造有序文明的校园学习和 生活环境。尊重来校专家，言语得体，举止大方，认真对待专家的抽查和提问。学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用， 模范遵守校纪校规，勇于与 不良现象作斗争，在学生中树立正气。积极承担评估任务，为学校评估工作作出“评估”二字蕴含了多大的力量，蕴含了多大的责任感。迎评促建是当前 学院重中之重的大事，全中心员工要牢固树立“院兴我荣，院衰我耻”的主人翁 意识，增强责任感和使命感，积极主动地投身到迎评促建工作中来， 胸怀大局比 贡献，迎评促建展风采。目前，我院正处在迎接本科教学人才培养工作水平评估的关键时期

8、。学院党政领导高度重视，教职工全员参与、全力推进迎评促建工作。作为学院的一分子， 我们每个人都要树立主人翁意识，关心评估、参与评估、为评估做贡献，我们义 不容辞；外塑形象、内铸素质，与学院同发展，我们责无旁贷！“人人是评估对象，处处是评估现场，事事实评估内容”。没错！热爱学院， 把学院的荣誉当作自己的利益，人人都是利益者，自觉维护学院的良好形象；要 认真学习学院领导的动员讲话、学习和运用和评估的有关知识，了解评估、参与评估，从现在做起、从小事做起、从身边做起，用实际行动为迎评促建贡献自 己的一份力量！以评估为契机投入到学习中去更是评估的关键。 我们要把学院评估与自身的成长紧密联系起来，以评估为

9、动力，促进自身的全面发展，更加积极、自觉地投 入到学习中去，扎扎实实地学好专业知识。教师多渠道拓宽教学知识面，努力提 高职业技能，以更好地服务于全院师生。作为一名学生，学院的发展和我们的发展是紧密联系的，“校兴我荣，校衰我耻”。我们必将是评估的最大受益者：为了迎接评估，各级部门的教育经费投 入增加了，校园设施完善了，图书馆书籍增加了，小礼堂设备更齐全更先进。为 了迎接评估，我们的校园文化得到了丰富。我们的学习风气愈加浓厚，评估既促 进了学院硬件设施的完善。本科教学发展水平评估，既是对我校整体实力的一次大检阅， 也是对学院学 子精神面貌和综合素质的一次大考验。每个学生责无旁贷，迎评最后的紧要关，

10、 我们更要遵守校纪校规，加强自身道德修养，克服不良习惯。从身边做起，从点 滴做起。同学们，让我们积极行动起来。心相连，手相牵，同心同德，努力奋斗。 个个争做文明人，人人争当得分手，为评估创优做出自己最大的贡献，为学校的 事业发展争光添彩！”不要求做得最好，只要求做得更好。广大学生是学校的主人翁，我们与学校 的发展建设同呼吸、共命运。为了支持和配合学校的迎评工作，营造良好的迎评氛围。作为学生干部的一员更有责任感去带动全员的学生，做好评估最后的冲刺阶段。我们要带动做到的是，提高认识、服务大局。迎评工作迫在眉睫，作为 茂职院的莘莘学子。我们应该认清形势，树立主人公意识。我们应该珍惜这次评估，进一步加

11、强自我教育、自我约束、自我管理自我提 高，加强自身的思想道德修养，养成优雅的文明行为习惯，共同创造美好的工作 环境，树立良好的形象。昨日的辉煌，凝聚着我们的智慧和力量；明天的腾飞， 期待着大家的参与和支持。让我们积极行动起来，以辛勤的汗水、饱满的热情、 良好的精神面貌全力以赴投身到学院迎评促建各项工作中。最后，在评估临近期间，我们更应该明确当今我们的学习任务。 在学习和工 作两不误的情况下，做到学习所要的勤奋好学，虚心请教老师，从才渊博学的老 师那汲取知识和精华。并且担任学生干部的我们更应该明确学习的成绩要优秀， 起到积极学习的先锋人。在工作我们更要抱着一种为学院师生服务的奉献精神。长江后浪推

12、前浪，战鼓催征斗志昂”。让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度的责任感和使命感 积极投入到迎评促建的工作中，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，那么前 方的路便天宽地阔。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部 签订如下安全生产目标:目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，

13、轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为 100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故，应立即报告主管领导