高中物理必修一4-1【重力与重心课件

1、第1节 重力与重心,第4章 相互作用,1、定义：物体与物体之间的相互作用,力的单位N，叫做牛顿，简称牛,一、力,力不能脱离物体，单独存在,物质性,1）一个力总是联系着两个物体。施力物和受力物同时存在、同时作用。 2）力总是成对出现的。受力的物体同时也是施力物；施力物同时也是受力物,相互性,2、力的理解,3、分类： （1）接触力和非接触力 （2）动力或助力和阻力,4、效果,1) 使物体运动状态改变 2) 使物体形状改变（形变,5、力的三要素：大小、方向、作用点,有大小，还有方向,力是矢量,1）力的图示： 用一根带有箭头的线段来表示力,2）力的示意图：只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方

2、向上受到了力,二、力的图示与力的示意图,思考：静止在水平地面上的物体对地面的压力等于该物体的重力大小，对吗,A,B,物体A对B的压力是20N，请画出这个压力的图示和示意图,1、定义：由于地球对物体的吸引，使物体受到的力,理解：1、重力是由于地球的吸引而产生的。 但是重力不等于地球对物体的吸引力,2、重力的施力物体是地球。是非接触力,三、重力,3、同一物体在相同地点，无论运动状态如何，其受到的重力不会改变,2、重力的三要素,1、重力的大小跟它的质量 m 成正比： G = mg 其中: g=9.8N/kg=9.8m/s,要素一:重力的大小,同一物体不同地点重力可能不同。（g不同,不同质量物体在不同

3、地点重力可能相同。（g不同,物重或重量,重力的大小可以用弹簧秤测出. （原理：静止时压力大小等于重力大小,杠杆原理测质量,注意,常见几种错误说法： 1、垂直向下 2、垂直于接触面向下 3、垂直地面向下 4、指向地球中心,应用：重锤线,倾角仪,G,1. 定义:可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心,要素三:重力的作用点（重心,G1,G2,G3,Gi,Gi+1,Gn,注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用,2、重心的确定,重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关,物体重心的位置,可以在物体上,也可在物体外,对于形状规则、质量分布均匀。重心在几何中心,重心

4、位移随质量分布变化、形状变化可能发生改变,用悬挂法确定薄板状物体的重心位置,3、重心与稳定,重心越低，支持面越大的物体越稳定,静止时，重心在支持面范围内，物体才能稳定,1.下列说法正确的是： A.射出枪口的子弹能运动很远，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用 B.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 D.以上说法都不对,D,2.关于力的下述说法中正确的是 A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用 C力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量,A,3.关于物体所受的重力，

5、以下说法中正确的是 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大,D,基础训练（重力,4.关于物体的重心，以下说法中正确的是 A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变,基础训练（重心,ABC,一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（） A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升,D,思维拓展,如图，一只壁较厚的金属球形容器，一开始里面装满水，后来由于底部漏水，水逐渐漏完，问：在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化,如图，一只壁较厚的金属球形容器，一开始里面装满水，后来由于底部漏水，水逐渐漏完，问：在整个漏水过程中整体的重心位置如何变化,A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升,D,A,B,C,D,A,B,C,D,把一个边长为L的正方形薄板绕C点