高考文言文翻译ppt课件

1、天天积累人格,请同学们摘录下来！天天积累，稳步提高,1、不义而富且贵，于我如浮云。（孟子） 2、让优秀成为一种习惯。（古希腊.亚里斯多德） 3、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明） 4、世界上有两样东西最使我敬畏，那就是头顶的星空和心中的道德律。（德国. 5、心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼。（菜根谭） 6、用智慧的泥土和上人格的水，一定能塑造高贵的灵魂！（季江勇,1）（杨）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 （2）都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 （2）帝以芝清忠履正，

2、素无居宅，使军兵为作屋五十间 （1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 （2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。请同学们摘录下来,标画关键词,高考文言文翻译,备战2021年高考,学习目标,3、能够运用所学文言文知识翻译句子,1、了解高考文言文翻译题的要求 2、掌握文言文翻译的原则和技巧,翻译文言文的标准是,信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容,例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦,六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国,信 达 雅,文言翻译的原则,雅”：生动优美、有文采。努力译出原文的风格,例：曹公，豺虎也,曹操是像豺狼猛虎

3、一样（凶狠残暴）的人,凭借勇气在诸侯中间闻名,例：以勇气闻于诸侯,达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，做到文从句顺,文言翻译 的种类,直译 意译,直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余,直译,意译,意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段,文言翻译的方法,文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译,留,文言翻译的方法一,翻译下列句子,1.赵惠文王十六年，廉颇为赵

4、将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯,译： 赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间闻名,2.得楚和氏璧,译：得到了楚国的和氏璧,人名,人名、年号,1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯,2.得楚和氏璧,器物名,地名,官名,与现代汉语义同,删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。具体情况： 句首发语词。 句中停顿或结构作用的词。 句末调节音节的词或语气词。 偏义复词中的衬字,删,文言翻译的方法二,翻译下列句子,1.师道之不传也久矣,译：从师的风尚不流传已经很久了,2.夫圣人者，不凝滞于

5、物，而能与世推移,译：道德修养达到最高境界的人，不被外物拘束，而能够随世事的变化转变 （自己的想法,发语词，删去,1.师道之不传也久矣,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移,助词，表停顿，删去,3.盖忠臣执义，无有二心,译：忠心的臣子坚持道义，没有二心,译：原来山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它的深度,字字落实第二式,把无意义或没必要译出的虚词删去,3.盖忠臣执义，无有二心,助词,用于句首，表示要发议论，删去,4. 而山下皆石穴罅，不知其深浅。（石钟山记,偏义复词，删去浅,换,文言翻译的方法三,换，就是用现代词语换古

6、代词语，将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字；正确翻译古今异义词,翻译下列句子,1.非能水也，而绝江河,译：最终让上官大夫在顷襄王前诋毁屈原,2.其次剔毛发、婴金铁受辱,译：其次被剃去头发、用铁圈束颈而受辱,1.非能水也，而绝江河,词类活用，名作动,2.其次剔毛发、婴金铁受辱,通“剃,束在颈上,3.余意其怨我甚，不敢以书相闻,译：我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他,词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词,文言翻译的方法三,换,译：不是会游水，却渡过了江河,把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求

7、调整过来,调,文言翻译的方法四,计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置,主意未能定下来，想寻求一个可以出使回复秦国的人，未能找到,夫晋，何厌之有？ 倒装：晋，有何厌？(宾语前置） 译：晋国，有什么能让他满足的呢,3.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（状语后置,只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯间有什么名气,翻译下列句子,1.豫州今欲何至,译：刘豫州现在想要到什么地方去呢,2.甚矣汝之不惠,译：你不聪明太严重了,主谓倒装,宾语前置句,3.蚓无爪牙之利，筋骨之强,译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋和骨头,定语后置,定语后置,补,文言文中的省略句，为使译文准确、通顺，翻译时应将某些省略

8、了的成分先补上，然后再翻译,文言翻译的方法五,翻译下列句子,1.永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮（ni）人，无御之者,译：永州的野外出产一种奇怪的蛇，它黑色的底子，白色的花纹，它接触到草木，草木全都枯死；咬到人，没有能够抵抗得住的,2.不如因而厚遇之，使归赵,译：不如趁此好好款待他，让他回到赵国,省略主语：蛇,省略兼语：之，他,蛇,草木,3.私见张良，具告以事,译：（项伯）私下会见了张良，把事情全都告诉了他,省略主语宾语：他,文从句顺第二式,补,4.但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王,译：只是用浓墨洒成大黑点，弄得满纸都是。郭生感到非常奇怪，拿着纸来告诉王生,省略宾语：

9、之，代纸,在文言文翻译时，补出省略的成分,古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。即要根据上下文语境，灵活贯通地翻译,贯,文言翻译的方法六,翻译下列句子,1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆,2.误落尘网中，一去三十年,译：误入污浊的官场，一离开就是三十年,借喻：喻指边疆,借喻：喻指污浊的官场,一）借喻的译法:译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体,翻译下列句子,1.肉食者鄙，未能远谋,译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算,2.意北亦尚可以口舌动也。指南录后序,译：考虑到元军也许还能够用言语来打动,借代：代指做官的人,借代：代指

10、元军,借代：代指言语,3.沛公不胜杯杓，不能辞,译：沛公承受不住酒力，不能前来告辞,借代：代酒，可译为“酒力,二）借代的译法: 翻译时要译出借代的本体,翻译下列句子,译：季氏将要对颛臾发动战争,译： （我）现在率领八十万水军，将与你在吴地会（决）战,委婉：发动战争,1.季氏将有事于颛臾。（论语,2.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴,委婉：会（决）战,译：有朝一日您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢,委婉：指地位尊贵人物的死,3 .一旦山陵崩，长安君何以自托于赵,三)委婉的译法：古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，把话说得很含蓄，这就是委婉。翻译时应还原其

11、本来的意思,翻译下列句子,译：秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘,1.秦时明月汉时关,3.将军百战死，壮士十年归,译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗，有的战死，有的归来,译：精通五经六艺,4 .通五经，贯六艺,四)互文的译法：互文又叫“互文见义”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合二为一,1寒暑易节，始一反焉,2一鼓作气，再而衰，三而竭,冬夏换季，才往返一次呢。振（赈）陈（阵）县（悬,第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了,做一做,3.清荣峻茂，良多趣味,水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷,4.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛,白天和晚上辛勤地

12、工作，孤孤单单，受尽辛苦折磨,文言文翻译的二招六式,1.字字落实 留 删 换 2.文从句顺 调 补 贯,小结,广东高考） 丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，上曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。 【注】上：皇上指朱棣,对划线句子翻译最准确的一项是： A.今天授予你，不可以错失。 B.现在上天把（居庸关）授给我们，不可以（再）丢失。 C.现在上天授予我们（居庸关），不可以（再）失去,得分点:“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识，单音节词替换为双音节词；落实“以”字，就能补出省略成分，从而得到“句意”分,请将划横线的句子翻译成现代汉语。（

13、4分,阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬（通“肱”，手臂）履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信,参考译文】 光武帝亲临的地方，（阴兴）总是 事先进入清查宫室， 很 受 亲近 信任,留）（换）（换） （补） （换）（换、换、换、换,换）（换） （换）（换,时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日后，然后自归。” 冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。

14、太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。 三国志魏书,迁移练习：试给下面文段命两道翻译题，并且说明命题理由。(共7分,今单衣见啮，是以忧戚。 （3分） 儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？” （4分,对照专家命题,今单衣见啮，是以忧戚。 （3分） 儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？” （4分,侧”1分，身边；“尚啮” 被动句，1分； “县”，1分，通假字“悬”；句意1分,见”1分，表被动；“是以”宾语前置1分；句意1分,今 单衣 见 啮， 是以 忧戚,儿 衣 在 侧， 尚 啮， 况 鞍 县 （于） 柱 乎,现在 单衣 被（老鼠）咬破了， 因此 忧

15、愁难过,更何况 马鞍 悬挂 在 柱子上 呢,换）（留） （换）（补） （换） （调） （换,换） （换） （换） （补） （换） （换,参考答案,我）儿子的 衣服 在 身边， 尚且 （被） 咬破,补、换） （换） （留） （换） （换）（补） （换,1）（杨）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 （2）都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 （2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间 （1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 （2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之,

16、1）（杨）涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 （2）都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。 （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 （2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间 （1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 （2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之,1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显摆着现代文明的物质成果，引诱着人们集聚其中。 2.在这里，不仅有四通八达的交通网络、美轮美奂的摩天大楼、令人咋舌的财富神话、繁忙紧张的生活节奏、层出不穷的竞争机会、丰富多彩的文娱生活，而且生活

17、于其中的人们能够分享财富的盛宴、发展的成果，能够编织梦想、追求理想，能够开阔眼界、增长见识，能够施展才华、实现自我。 3.另一方面，城市是可怜的。它远离了自然，侵害了人心，异化了人性。我们的不少城市，不仅没能把物质成果转化成让人们快乐、幸福的动力，反而把人们变成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，绿色消失了，纯净的水源消失了，清新的空气消失了，安全的食品消失了，人与自然的和谐共处成了遥远的神话，人与人的信任成了黄牙小儿的天真妄想。 4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵蚀了星星的亮光，而且泯灭了心灵的光芒，使我们的眼睛近视、散光且老花，失去了辨别真伪、美丑、善恶的天然能力，使我们的心迷茫且苦闷。生活在城市，我们几乎忘了：夜，本该是黑的，本该是有星星的，本该是安静的，本该带着人们心安理得地歇息的。 5.如今的城里人，很少享受到夜的黑与美。其实，我心里也明白，城乡各有其美。所以，久居乡村的人们向往城市的繁华，久居城市的人们