辽宁省大连渤海高级中学外研版高二英语选修六精编教案：Modules1-3第1课时

1、名校名 推荐20182019 学年度第一学期渤海高中高二英语课教案主备人：使用人：时间： 2018 年 11 月 20 日课题book6 modules 1- 3课时1课型 复习课教学module 1-3 words依据： module1- 3 vocabulary重点会写本模块所相关联关于动物评价为了落实 words list module one熟的词汇练掌握词汇运用教学能在 reading 中熟练读出所学过的第依据 :reading的内容， reading中有难点二模块的单词，能识别所学的词汇生词出现一知识目标理由1.牢记第 1-3 模块单词本 模 块2.重点词汇 motto firm

2、application moody note trustmature fair的 重 点theftconfront swing lively punish quarrelformatscold broom是beslipsimilar学习二能力目标to, get目标熟练掌握 module1-3 的词汇，完成词汇的记忆阶段around,掌握的词汇三情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣，树立较强的英语学习自信心。教具多媒体课件、教材，教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1. 课词汇检测 10 个词，观察学生状态。1. 学 生 大 声 朗帮助学生前 35 个重点短语并收取加减分读；记忆单

3、词3 分钟分钟小考本。2. 互相批改小考卷。2. 承 掌握本模块和健康接 结 相关的词汇和表达果方式用法考核对自主学习任务中布置的背诵单词。教师注意学生用单词卷10 分的讲解，倾听学找同学讲出名词汉英检测钟生的讲解，帮助的同义词和其它自主学习学生记忆单词。的词形变化情况，找出问题，解决问题1. 教师 布置 词1. 全体学生独立进一步巩15 分1. 跟进重点单词巩汇练习题完成巩固提升习固巩固词钟3.固提升练习题2. 教师 鼓励 学题，小组讨论，汇训练，做2. 记住重点词汇和生运用所学词小组展示，讨论， 完成能力议短语汇的使用达成共识目标 1，2讲2. 学 生 小 组 竞评赛，激发学习英语兴趣1名

4、校名 推荐4总结本模块学习单词总 34 个结提升5 完成当堂检测习题目标检测教师鼓励学生学生总结在本模培养学生找出自己在读块所做阅读理解总结积累英语读物时所中出现的生词，阅读中出4 分钟发现的相关词记载并背诵现生词的汇能力教师分发当堂学生动笔完成当检测本课5 分钟检测单词卷堂检测习题学习目标的达成情况6. 布 1.b 层: 学习并完成英语报中 4 篇阅读理解置下 2.a 层：总结，归纳阅读生词的用法并记录在笔记本上节课 3. 完成相关练习，理清生词自主学习任务7.words1板一words书 motto firm application moody note trust mature fair theft confront swinglivelypunish quarrelformatscold broom slip二阅读理解中相关的词汇be associatedwithtakethe leadbe blessed withallat oncein return set out catch a glimpse of to raise be allergic to knock over burst out turn round学生缺少必备的语音知识，不会拼读单词，这点必须再特别强调。为什么学8. 生背单词容易忘