科学组教研活动计划

1、科学组教研活动计划 依据区发展中心的工作安排，本学期我组教研工作继续以“学本课堂”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养；同时以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。 1、继续组织学习“学本课堂”，深入推进课堂变革，提高教师素养。 共同探索以“基于误点，引发反思，优化学习”，争取初步实现课堂教学方式的转型。 2、推进高效作业，提升学生科学素养 将高效作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究，突出学科特点，分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容

2、和形式的研究。以预学作业和课堂检测作业为突破口，扎实推进作业改革，促进学生科学素养的提升。 3、组织集体备课，尽量做到： 新授课，明确教学目标 复习课：帮助学生框架，温故知新 试卷讲评课：引导学生问题的发现，错因的分析，自我纠错，强调拓展，巩固练习 4、及时组织学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。 5、继续开展教研组常规性教研活动 （1）加强开课、评课的质量,注重反思。 （2）抓创新。通过学案导学，积极探索提高课堂教学有效性的对策，积极探索“学本课堂”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有交流。 （3）发扬组内教师的奉献和合

3、作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。 （4）期中、期末检测、月考：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。 6、认真及时地做好学科园地的更新。 1配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。 2组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。 3做好考试与评价研究，努力提高命题水平。 4继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。 5跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学

4、生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。 6开展科学实验教学的研讨活动，提高课堂实验的效果。 7.完成标准化实验室建设工作。 【科学组教研活动计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 科学组教研活动计划 指导思想： 依据区发展中心的工作安排，本学期我组教研工作继续以“学本课堂”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养；同时以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。 工作重点： 1、继续组织学习“学本课

5、堂”，深入推进课堂变革，提高教师素养。 共同探索以“基于误点，引发反思，优化学习”，争取初步实现课堂教学方式的转型。 2、推进高效作业，提升学生科学素养 将高效作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究，突出学科特点，分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。以预学作业和课堂检测作业为突破口，扎实推进作业改革，促进学生科学素养的提升。 3、组织集体备课，尽量做到： 新授课，明确教学目标 复习课：帮助学生框架，温故知新 试卷讲评课：引导学生问题的发现，错因的分析，自我纠错，强调拓展，巩固练习 4、及时组织学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究

6、能力，提升教师的专业水平。 5、继续开展教研组常规性教研活动 （1）加强开课、评课的质量,注重反思。 （2）抓创新。通过学案导学，积极探索提高课堂教学有效性的对策，积极探索“学本课堂”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有交流。 （3）发扬组内教师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。 （4）期中、期末检测、月考：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。 6、认真及时地做好学科园地的更新。 工作重点 1配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。 2组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。 3做好考试与评价研究，努力提高命题水平。 4继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。 5跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的科学爱好者。 6开展科学实验教学的研讨活动，提