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文档简介
1、第二章地图第一节地图基本要素第1课时主备: 学生姓名 班级:年级班导学案序号【学习目标】1. 通过读图,认识方向、比例尺、图例和注记等地图基本要素的重要 性。2. 能够在各类地图上辨别方向;能在地图上辨别两点间的相对方位。【重点】在地图上判定方向。【难点】利用经纬网在地图上判定方向。【学法指导】在自主学习过程中, 通过阅读有关地图的基本要素的资料和地图,了解地图的基本要素和作用,在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检 测;在课堂上,要求同学们自主学习、小组探究讨论、合作交流展示、小 组间互相评价、效果检测。【使用说明】1、阅读教材P26 P28后使用2、对本课时知识的识记,学生要多动手才行。个
2、别学生只要求知道 如何在一般地图上判定方向即可。导 学 过 程【自主学习,基础过关】1. 地图的三要素:、。2. 地图上的方向(1)一般地图:面对地图,通常是上下左右(2)指向标地图:指向标的箭头通常指向方(3)经纬网地图:纬线指示方向,经线指示方向(一)自主检测:读下图,完成问题:(1)图中村庄在桥梁的什么方向?(A.东北 B. 西南 C. 北 D. 西(2)林地在耕地的什么方向?(A.东南 B. 南 C. 东 D. 东北(二)我的疑惑:【合作探究,释疑解惑】探究一:绘制学校平面图一一地图的基本要素北A阅读教材插图2 1-1与小明绘制的育英中学平面图后思考, 小明的图缺少了哪些要素?理 解地
3、图要素的用途。探究二:地图上的方向 根据指向标判定方向圏三1、在有指向标的地图上, 要根据指向标来确定方向,(指向标的箭头始终指向北方)且通常用指向标平移法来确定方向,如确定B位于A方,其具体方法如图所示。参照此法,确定 C位于B方,B位于D方。2、阅读右图后回答图三中A、B是两个村庄,ba是一条公路,指出 A位于B方, 公路ba从b到a的走向是怎么变化的?探究三:地图上的方向一一根据经纬网判定方向1、 阅读右图后回答:(1)图中A位于B方,B位于A方,其原因是。(2)B位于C方,C位于B方,其原因是。(3)C位于A方,其方法在图上表示出来,并注明“东、南、 西、北”。2、将地球仪的北极对准自
4、己, 所看到的经纬网投影到平面上就 如上图所示(图中箭头表示地球自转方向),据此完成相关要求:(1) 图中的同心圆表示一系列的线,半径表示线。(选填经或纬)(2)本图中地球自转为时针,但无论什么时针,地球始终自向()自转,因此本图中逆时针方向为,顺时针方向为,简记为逆顺;本图中心是北极,是地球上最端,因此越往里面越向,越往外面越向,所以,中心为北极的经纬网图,方向判定的依据是“逆顺,内外。”中心为南极的经纬网图呢?(3)在图中经度纬度后标明“ E、W N S”(4)e位于f方 e 位于d方(其方法在图上表示出来,并注明“东、南、西、北”。)当堂达标读图:阅读课本 P27图2-1-3、2-1-4、2-1-5,回答以上三幅 图中A点分别在B点什么方向? C点分别在B点什么方向?2-1-3 : A点位于B点C点位于B点2-1-4 : A点位于B点C点位于B点2-1-5 : A点位于B点C点位于B点【总结提炼,知识升华】1. 地图的基本要素:方向、比例尺、图例和注记2. 方向:A. 通常是上北下南,左西右东”B. 有指向标的地图:指向标的箭头通常指向北方C. 有经纬网的地图:纬线指示东西方向,经线指示南北方向【课后训练,巩固拓展】1.关于地图的叙述,正确的是()B.以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向C.在地形图上,等高线密集的地方坡度较陡D.各种彩色地图上的绿色部分都A.绘制学校
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