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文档简介

1、1.1 运 动 和 位 置,在运动会上，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的,一、判断物体是运动还是静止,在公交车站，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？判断依据是什么呢,物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。位置没有发生变化就是静止,判断一个物体是静止还是运动的，我们要选择一个物体作为标准，这个被选定的物体叫参照物,判断一个物体是运动还是静止的方法,一定（确定研究对象） 二选（参照物） 三判断（位置是否发生变化,结论：参照物的选取不同，物体的运动描述情况也不同。（运动和静止的相对性,总结,二、用方向和距离描述位置,在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置,1

2、)确定图片中的方向： 上北、下南、左西、右东,2）对位置进行描述： 选择参照物 确定物体与参照物的方向 确定物体与参照物的距离,参照物：学校正门,方向：西北方,距离：50米,参照物：操场,方向：东南方,距离：50米,研讨,1.怎样判断物体是运动还是静止的,若乘客选司机（座位、车）为参照物，则乘客是静止的。 若选择路旁的树（地面、小朋友）为参照物，则乘客是运动的,2.怎样描述自己的位置,描述位置的方法：可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己在某个时刻的位置,拓展：标出位置,一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用原点在图中标出汽车的位置,参照物：车站,方向：

3、车站向东,距离：1500m,练一练： 一、选择题： 1、小鸟在填空中飞行，相对于（ ），它是运动的。 A.地面上的建筑物 B.与它一起并排飞行的伙伴 C.它口中吊着的小虫 2、下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（ ） A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置 B.如图教材第3页所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了 C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离,3.判断一个物体是运动还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是（ ） A.相同的 B.不同的 C。无法确定的 4.下列描述人

4、物所处位置的说法中，正确的是（ ） A.小明站立中心静止不动，小红在小明西北方向 B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处 C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米处 5.在描述方向和距离时，下列工具最合适的是（ ） A.风向标和软尺 B.方向盘和软尺 C.太阳和学生用塑料尺,二、填空题 1.我们可以用_和_描述自己所处的位置。 2.判断物体是运动还是静止的，要看该物体相对于所选的_的位置有没有发生变化。 3.小明坐在行驶的公共汽车里，相对于车厢里的座椅来说，他是_的，相对与马路一侧的树木来说，他_的,三、判断题 1.判断物体是运动还是静止的，主要看该物体有没有动。（ ） 2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。 （ ） 3.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的

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