人教版高一物理必修二重力势能

1、重 力 势 能,重 力 势 能,一、新课引入,重力势能,1,俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄发生雪崩，造成至少人失踪,雪崩,2,美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，一颗直径约为3050米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米秒，爆炸力相当于2000万千克梯恩梯(TNT)，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众,3,一、新课引入,二、重力做功,重力势能,物体由于被举高而具有的能,4,用自己的课本做如下试验,1、与高度有关

2、 2、与质量有关,1）同一课本从不同高度下落到自己手上，感觉,2）不同质量的课本从同一高度下落到自己手上，感觉,探究得到的结论,5,6,物体沿曲线运动,7,重力做功与路径无关,只跟始末位置的高度差有关,8,重力做功与路径无关,一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2,解,小球下落高度为5m,J,J,9,可见,重力做的功等于“mgh”这个量的变化.在物理学中， “mgh”是一个由特殊意义的物理量.就用这个物理量表示物体的重力势能,重力做功与路径无关,只跟始末位置的高度差有关

3、,10,一、新课引入,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,11,重力势能的表达式 Ep = mgh,m 物体的质量，单位：千克（kg,Ep 物体的重力势能，单位：焦（J,g 重力加速度，单位：米秒2（ms2,h 物体的高度，单位：米（m,即：物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积,12,一、新课引入,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,1、重力做功与重力势能变化的关系,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,13,WG = Ep1 - Ep2,正,负,减少,增加,重力做的功等于重力势能的减少,物体克服重力做的功等于重力势

4、能的增加,14,重力做功与路径无关,一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功? (g=9.8m/s2,解,小球下落高度为5m,J,J,15,一、新课引入,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,1、重力做功与重力势能变化的关系,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,16,需要先选定参考平面,在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值,参考平面的选取是任意的,在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值,势能是标量+、表示大小,17,例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以

5、上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m请按要求填写下表(g=9.8m/s2,5.88J,9.8J,3.92J,0,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,18,一、新课引入,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,1、重力做功与重力势能变化的关系,重力势能,物体由于被举高而具有的能量,19,例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m请按要求填写下表(g=9.8m/s2,5.88J,9.8J,3.92J,0,9.8J,9.8J,9.8J,9.8J,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,对一个确定的过程，WG和EP与参考面的选择无关,20,一、新课引入,二、重力做功,三、重力势能表达式 Ep = mgh,四、弹性势能,1、重力做功与重