诚信考试教育主题班会

1、诚信考试 杜绝作弊,诚信的含义与本质 诚信这一范畴是由“诚”和“信”两个概念组成的。诚，指真诚、诚实；信，指信任、信用和守信。“诚”与“信”合起来作为一个科学的道德范畴，是现代社会的产物。在现代社会，经济的市场化和国际化、政治的民主化和法制化以及文化的多元化和交往方式的现代化，无不凸显着诚信的价值并要求践行诚信。我们可以把诚信定义为适应现代市场经济发展要求的、同现代经济契约关系和民主政治密切相关并继承了传统诚信美德的真诚无欺、信守然诺的心理意识、原则规范和行为活动的总和,诚信的故事,北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加

2、考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋

3、真宗也更加信任他了,晏殊信誉的树立,一个因失信而丧生的故事,济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。

4、所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙,与诚信有关的词句,1.一言既出，驷马难追 2.抱诚守真 3.诚至金开 4.修辞立诚 5.一言九鼎 6.赤诚相待,7.金口玉言 8.一诺千金 9.言而有信,诚信成 语,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 海涅 言不信者，行不果。 墨子 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 艾琳卡瑟 民无信不立。 孔子 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 高尔基 没有诚实何来尊严。 西塞罗 当信用消失的时候，肉体就没有生命。 大仲马 真话说一半常是弥天大谎。 富兰克林 真诚是一种心灵的开放。 拉罗什富

5、科,诚 信 名 言,如果要别人诚信，首先自己要诚信。 莎士比亚 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 德莱 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孟子 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。 约翰雷 信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。 池田大作 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。 裴多菲,诚信知识比赛,诚信单项选择题,1、诚信表达的内涵是,A、忠诚可靠B、大公无私C、守诺、践约、无欺,2、 是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的 基石,A、教育 B、科学 C、诚信,3、市场经济是,A、知本经济B、资本

6、经济C、信用经济,4、所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则是,A、职业道德 B、社会公德 C、家庭美德,5、我国诚信日为,A、3月19日 B、6月19日 C、9月19日,A,C,C,A,B,6、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家,孔子 、老子 、王充,7、“言不信者，行不果”出自于,A、孔子 B、庄子 C、墨子,C,A,8、你正在参加考试，有个问题你不知道答案，但你能够看 见你旁边的人的试卷，于是你就,A、看别人的试卷，同时对照一下其他试卷的答案是否一致 B、参考一下别人的这道题 C、不会做就空着，做错了没关系,C,结束语,开设诚信考场，是我校诚信教育的重要内容，此举不仅是对学生学期学习成果的一次检验，同时更是一场对学生道德与诚信意识的检验。考试期间诚信考场的考生严格遵守考场纪律，体