24出师表 (2)

1、出师表,诸葛亮政治家、 军事家,三国志,诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的出师表是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰,诸葛亮这位著名的历史人物，大家比较熟悉。你知道的有关诸葛亮的哪些歇后语,诸葛亮的鹅毛扇-神妙莫测 诸葛亮作事-干干净净 诸葛亮三气周瑜-略施小技 诸葛亮借箭-有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡-顾全大局 诸葛亮要丑妻-为事业着想,杜甫：出师未捷人先死， 常使英雄泪满 襟,鞠躬尽瘁， 死而后已,魏,蜀,吴,诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战，终于建立了蜀国，

2、身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是出师表,出师表,诸葛亮,是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏,表,崩殂（ ） 忠谏（ ） 妄（ ）自 菲（ ）薄 裨补（ ）

3、遗（ ）陛下 攸（ ） 咨（ ） 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 倾颓（ ） 行（ ）阵 苟（ ）全 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟（ ） 酌（,c,wng,fi,jin,b,wi,yu,z,qu,zh,zng,p,hng,tu,gu,wi,s,n,rng,zu,zhn,zhu,正音,先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分， 益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追 先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣 听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自 菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也,死亡,疲惫困乏,确实是,时刻,虽然这样

4、但是,懈怠,宫廷内,奋不顾身,句首语气词,特别优厚的待遇,恩情,向,应该,扩大,发扬光大,发扬,过分看轻自己,说话不恰当,导致,进言规劝,先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也,先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了。现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。虽然这样，但是侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对

5、他们的特殊待遇，想报效给陛下啊。陛下确实应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝留下的美德，弘扬志士们的气概；不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），导致堵塞忠臣进谏劝告的道路,阅读第一段，思考： 1.作者指出当时的形势如何？ 2.值此“危急存亡之秋”，内外 大臣表现如何？ 3.内外大臣如此，作者希望国君又当如何？ 4.由此得出作者提出的第一条建议是什么,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇 报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜 不宜,正反,广开言路） 开张圣听,返回,宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异 同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司 论

6、其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使 内外异法也,朝廷,提拔惩罚表扬批评,有差别,做坏事触犯法律,忠诚善良的事,惩罚或奖励,表明,公正严明,照顾私情,评定,皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而有什么差别。如果有做奸邪的事情，触犯科条法令和尽忠行善的人，陛下应交给主管的官吏，由他们评定应得的处罚或奖赏，用来表明陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法则,阅读第二段，思考： 1.作者提出的第二条建议是什么？ 2.为什么要提出这条建议,宫中府中 俱为一体,宜付有司 不宜偏私,以昭平明 之理,刑赏严明,第二条建议,侍中、侍郎郭攸之、

7、费一、董允等，此皆 良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施 行，必能裨补阙漏，有所广益,善良忠实的人,志向心思,因此,选拔,Wi留给,自称,拿来询问,补益,通“缺,的效果,补救增益,侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益,侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，他们都是忠良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能补求欠缺疏漏的地方，获得更好的效果,将军向宠，性

8、行淑均，晓畅军事，试用于 昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督： 愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能 使行阵和睦，优劣得所,善良公正,军队,才能高才能低的将士,将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也,将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都应与他商量，这样一定能使军队团结协作，将士才干高的差的、队伍强的，都能够得到合理的安排,问题,1、本段诸葛亮向刘禅举荐了什么人？ 2、这些人具有怎样的 特点？ 3、举荐

9、这些人的目的是什么,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在 时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵 也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节 之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可 计日而待也,亲近,疏远,的原因,倾覆衰败,每次,痛心遗憾,都,指日可待,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也,亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在

10、世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了,问题,1、找出本段的中心句？ 2、“每与臣论此事”中“此”指代什么？3、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,荐贤臣,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,引教训,第三条建议,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱 世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任 于败

11、军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一 年矣,贫民百姓 亲自 保全 有名望 因为 地位低下学识浅陋 使自己降低身份 委屈(自己) 拜访 询问 社会 因此 感动而奋发 答应 奔走效劳 兵败 时候 从那以来 通“又,臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣,我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。先帝不因我身世卑微、见识短浅，反而降低自己的身份，三次到草庐里来访问我，向我征询对当今天下大事的意见，

12、我因此十分感激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到失败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候奉命出使东吴，从那时到现在已经二十一年了,问题,1、表明自己身份的词语(句子)？ 2、当时自己的志趣是什么？ 3、诸葛亮“感激”的原因是什么？ 4、哪句话高度概括了与先帝患难与共的历 史,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允之任也,所以 托付 把 早晚 实现 以致 明见 不长草木（的未

13、开发地带） 武器装备 鼓励率领 向北 愿意竭尽自己贫庸的才能 排除 职责本分 权衡得失考虑取舍,诸葛亮所要表达的感情可用文中的六个字概括，请找出来,反馈练习,愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治 臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责 攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自 谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言,把 任务 实现 来 告慰 如果 怠慢 来 公布他们的过错 为自己设想 询问（治国的）好办法 审察采纳合理正确的意见 禁不住 面对 泪水落下,问题,本段的主要意思是什么,追述自身经历，表白“报先帝”、“忠陛下”的忠贞和“北定中原”、“

14、恢复汉室”的决心。 一方面表示对先帝的感激，另一方面说明先帝亲贤人的气度,诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了哪些建议,提出了三条建议,从全文看，这三条建议中，诸葛亮 反复强调是哪一条,讨论下列问题,1、广开言路：诚宜开张圣听,2、严明赏罚：陟罚臧否，不宜异同,3、亲贤臣，远小人: 亲贤远佞,亲贤臣，远小人,概括出本文的,三项建议,三个安排,两个条件,理解练习,1. 诸葛亮对当前形势的分析是什么,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外,诸葛亮此次出师的目的是什么,今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉

15、室，还于旧都,2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么,开张圣听 陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人,广开言路 严明赏罚 亲贤远佞,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是,受任于败军之际，奉命于危难之间,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事,三顾茅庐,白帝城托孤,文中隐藏了许多成语，能找出来吗,妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云,还有吗？请你找找看,引喻失义 作奸犯科 苟全性命 裨补阙漏 指日可待 察纳雅言,聪明,古今词义 古义： 今义： 古义： 今义,痛心遗憾。 未尝不叹息痛恨于桓、灵也,非常恨,贫民百姓。臣本布衣,布的

16、衣服,痛恨,布衣,课堂考查,古义： 今义： 古义： 今义,卑鄙,感激,身份低微，见识短浅。 先帝不以臣卑鄙,语言、行为）恶劣；不道德,感动，激动。由是感激,衷心感谢,一词多义 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 不效则治臣之罪。 感激 由是感激。 臣不胜受恩感激,重任,实现、完成,感动，激动,感谢,以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 优劣得所,光，名词用为动词，发扬光大,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大,良实，形容词用为名词，善良诚实的人,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的人,词类活用,亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。 则责攸之、讳、允等之慢,亲，形容词用为动词，亲近,远，形容词用为动词

17、，疏远,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人,慢，形容词用为动词，怠慢,通假字 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣,阙，通“缺”，缺点,有，通“又”，表余数,虚词 以 故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德。 以塞忠谏之路也。 受命以来,介词，把,介词，因,连词，表目的，来，用来,连词，表结果，以致,连词，表时间，以,给下列多音多义字注音。 薄 妄自菲薄（ ） 薄纸（ ） 塞 以塞忠谏之路（ ） 堵塞（ ） 行 行阵（ ） 性行淑均（ ） 否 陟罚臧否（ ） 是否（ ） 遗 以遗陛下（ ） 遗失（,b,s,si,hng,xng,p,fu,wi,y,bo,课外拓展,下边一副对联概括了诸葛亮

18、一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻,你知道吗,三顾：三顾茅庐,六出：六出祁山,东和：东和东吴,收二川：收东川西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟获,排八阵：摆设八阵图,三国故事歇后语补写,东吴招亲,周瑜打黄盖,刘备借荆州,弄假成真,两相情愿,有借无还,三国故事歇后语补写,刘备摔阿斗,收买人心,司马昭之心,路人皆知,草船借箭,满载而归,张飞吃豆芽,小菜一碟,徐庶进曹营,一言不发,诸葛亮之所以成为家喻户晓、妇孺皆知的智慧化身，就是因为他在三国鼎立、矛盾错综的环境中进行了一系列引人入胜的搏击。与他对垒的人物,积累填空,有英勇盖世的奸雄 ，妙计安天下的 ，老谋深算的 。正是在和这些强手的搏斗、交锋中，才显示出他那 家的卓识， 家的韬略和 家的才华,曹操,周瑜,司马懿,政治家,军事,雄辩,文章学习拓展,一、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量