本科人才培养方案设计修订调研报告材料

1、实用标准电子商务专业本科人才培养方案修订调研报告河海大学商学院管理科学与信息系统系目录一、调研及调整原则 3二、调研背景及内容 3三、现有课程设置分析 4四、调研成果 4（1）构建科学培养模式 4（2）设置模块化课程体系 5（3）深化课程体系改革 5（4）师资培养与引进 5（5）建设实践基地 5五、培养方案调整建议 5附件： 71、西安交通大学 72、华南师范大学 83 、东南大学 1.4.4 、浙江大学 1.5.为配合我院即将进行的按大类招生本科人才培养方案修订工作， 推进电子商 务专业的建设， 确保人才培养质量， 深入了解专业发展的经验、 存在的问题及专 业建设设想等一系列问题，经过初步分

2、析调查，编制本报告。报告根据电子商务专业发展中存在的一系列问题，共分为以下几个部分：一、调研及调整原则河海大学商学院电子商务专业作为一级学科管理科学与工程下设专业，从2002 年首届本科招生至今。按大类招生后，现有的按专业招生下的培养方案必 然发生改变， 本学科中课程结构的设置将要发生重大变化， 本系经讨论制定如下 调整原则：按大类招生后， 现有的按专业招生下的培养方案必然发生改变， 本学科中课 程结构的设置将要发生重大变化，本系经讨论制定如下调整原则：1、课程结构的设置要符合学校、学院发展的总体战略，具有前瞻性。在设 置时要充分考虑我院的品牌建设。由于本学科下设各专业具有一定的技术前沿 性，

3、而培养方案有其相对的固定性，因此在课程设置上应注意保持前瞻性。2、课程结构的设置要充分考虑学生的分流情况。作为商学院各专业中偏理 工类的专业， 本专业对学科基础要求比较高， 因此要求学生入学后一年半后进行 专业分流。 与其它各专业中一些共有的平台性核心课程可以进行整合， 因此在进 行课程体系设置时，分流后专业的专业方向课比重较大。3、统筹兼顾原则。按大类招生后，必然会对原有的教学工作以及相关管理 工作带来重大影响，我们在高效完成教改工作的同时，应坚持统筹兼顾的原则， 合理设计新的招生培养方案，从而使今后的教学工作与学校整体的目标相符。二、调研背景及内容为深入了解国内外相关专业发展的现状及存在的

4、问题， 找出差距，弥补不足， 我专业先后通过网上调研和实地调研， 对西安交通大学、 华南师范大学、 东南大 学、浙江大学等高校相关专业的本科培养模式在教育规模、 管理制度、培养质量、 学校政策、课程设置等方面做了全面的了解和分析。三、现有课程设置分析管理科学与信息系统系于今年 3 月-4 月多次召开了电子商务专业按大类招 生培养计划修订会议，会议集思广益，讨论很热烈。存在的问题如下：部分课程名不够准确；部分课程内容有交叉重复的现象；部分课程前后时间安排不合理；课程设置面有些狭窄。四、调研成果经过本次调研， 我们对于国内兄弟院校按大类招生下本专业培养的经验总结 如下：（1）构建科学培养模式按大类

5、招生后， 各兄弟院校重新设定培养目标， 构建课程体系， 建设大类基 础平台以及柔性的专业方向。在构建“平台 + 模块”课程结构体系的过程中，各 兄弟院校均从以学生为主体、 着力开展创造性学习、 提高学生的综合素质的角度 出发，重新设计教学计划。 在新的教学计划构建中加大了学生的自主选择权， 在 学生自主选择专业的基础上， 使学生在套餐式的课程模块中自主选择， 把人才培 养的科学性和尊重学生的兴趣结合起来， 最大程度地利用学生的创造性， 让学生 找到最适合自己的发展道路。（2）设置模块化课程体系目前已实行按大类招生的高校普遍的做法是在学校、 学院、学科基础平台课 程之上，以模块式的组合推出专业课

6、程， 形成若干适应不同培养方向的、 有特色 的专业方向，以课程模块的多样化组合满足学生个性的多元化发展。（3）深化课程体系改革 各兄弟院校按大类招生时，取消了一些原有的仅适应单个专业培养的课程， 增加了类似于“院平台”或“学科平台”的复合型人才培养所需的课程。这些院 校均从科学的角度分析不同领域课程之间的课程结构比例关系， 在校平台课的基 础上，合理设置院平台课、各学科平台课、各专业课及其相互之间的比重。（4）师资培养与引进按大类招生后， 由于在教学方法与手段上要求更为灵活和务实， 对本系的师 资队伍的知识结构、 综合素质要求更为超前和全面， 也由此加大了对师资再培养 以及师资引进工作的需要。

7、（5）建设实践基地 从实验课程的建设看，大类招生后，各兄弟院校在原有实验课程的基础上， 增设了高质量的实践创新性质的实验课程， 并根据大类招生的人才培养模式的要 求，与多方单位合作，建立了更多适合学生实践锻炼的应用型实践基地。五、培养方案调整建议在认真分析、 总结以上高校的培养方案过程中， 我们发现了本专业的许多不 足和需要改进的地方，特别在课程设置上要进行改进优化。电子商务与信息管理的共同的必修课程为： java 程序设计、数据库原理与应用、Web程序设计等，其中：（1） 原电子商务专业的网站平台构建 （ 2 学分）取消，网络数据库（2 学分）改为数据库原理与应用 （3 学分），并增设数据库

8、原理与应用 课程设计（1 学分），调整前后总学分数不变；（ 2） 原电子商务专业的网站策划与网页设计更名为 Web 程序设计，原 学分数不变。原信息管理专业的 Web 技术与应用更名为 Web 程序设计，原学 分数不变，该课程两个专业可以合到一起。此外，为了使电子商务专业的毕业生能从事物流企业的业务组织和管理工 作；制造、分销企业的供应链管理工作；电子商务和连锁经营企业的物流、配送 管理等工作，我们考虑增设“物流与供应链管理”方向。文档附件：1、西安交通大学电子商务系于 2001 年正式成立并于当年招生， 拥有软硬件设施完善的电子商 务实验室，能够满足学生进行模拟试验的需要。现有全日制本科生

9、120 多名、 二学位学生 14 名、研究生 10 余名。并面向全校开设电子商务辅修专业，现有 学员 100 余名。系主任为邸德海副教授，全职教师 6 名。电子商务专业是教育部 2001 年批准的试办专业， 西安交通大学电子商务专业 是首批获准设立的十三所院校之一。电子商务专业旨在培养德智体全面发展， 在电子商务领域具有良好素养， 较好 掌握自然科学、 计算机和信息技术的基本技能与方法， 人文社会科学、 现代管理 科学的基本原理， 并能将信息技术与商务和管理融会贯通， 能适应知识经济时代 的复合型人才。电子商务属于学科跨度比较大的专业， 涉及计算机和信息技术、 管理学、 经济 学、法学等学科门

10、类， 在专业的设置上采用模块化的方式， 在共同的专业平台课 程的基础上，针对下列不同专业方向设置相应的专业课程模块：1) 计算机与信息技术：电子商务技术、系统与平台2) 管理学：网络经济时代的现代企业经营与管理3) 经济学：电子商务与金融电子化4) 法学：电子商务相关法律主要课程有 : 管理学原理、经济学、电子商务导论、电子商务技术、计算机网 络原理、网络营销管理、 Internet/Intranet 技术基础、国际商务与 EDI 、电子商 务法律概论、现代物流与供应链管理、电子商务结算与支付、电子商务实务 / 实实用标准验等。毕业后主要在高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融

11、 机构等工作。2004 年信息管理系和电子商务系合并为信息管理与电子商务系。2、华南师范大学2.1 培养目标本专业培养具备必要的经济学、 管理学、网络技术等基础知识， 能针对企业、 事业单位的实际状况，具有网站开发、网络营销、物流管理等专业技术，并能提 出电子商务解决方案和组织实施的复合型专门人才。2.2 培养规格热爱祖国， 拥护中国共产党的领导， 掌握马列主义、 毛泽东思想和邓小平理 论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观 和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌 盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。通

12、过四年的系统学习， 学生要求掌握电子商务专业必备的基础理论和基本技 能，具有从事电子商务实际工作的业务能力，具体包括：1、掌握电子商务的基本知识，了解当今最先进的企业交易方式；2、掌握网上信息发布、检索、网页设计等专门技术，培养电子商务实战能 力；3、了解软件系统编制、网站建设，具备一定的网络营销能力，从而能够在 实践中不断提升个人的管理能力和工作效率。4、熟悉企业电子商务化实施进程。本专业学生可适应网络经济发展的需要，主要从事证券、金融、贸易、政府 机关及其他拥有对外网络平台的公司企业的电子商务的开发与应用工作， 也能在 文档实用标准一般的机关、企事业单位从事办公自动化工作。2.3计划学制、

13、最低毕业学分、授予学位本专业计划学制四年。允许提前或推迟毕业。学校鼓励学生修读辅修专业、双专业、双学位，具体按照学校有关规定执行。学生毕业至少应修读158学分按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。2.4课程修读要求1 全校公共必修课为全体学生必需修读的课程，计32学分，其中体育、军事理论和计算机基础试行通过性考试；2 学生必须从学校提供的公共选修课程中按自然科学类、社会科学类、艺 术类分别选修4、2、4个学分，共修读10学分；3学科基础课为必修课程，共设11门计40学分，其中带号的为综合 课程；4专业必修课程共设7门计19学分，其中带号的为综合课程；5 电子商务学科

14、导论课以讲座形式分散安排在各个学期；6带*号的为双语教学课程；7专业选修课程分为限选课与任选课，学生须按以下规定至少修读 48学分:限选课修读38个学分：其中主选组为必修的限选课程，计 22学分, 另外从“方向一”、“方向二”两个方向模块选择其中一个修读16学分（方向一侧重于物流管理，方向二侧重于网站开发与管理）任选课修读10学分，学生可在学院开设的任选课中选择。8 毕业实习与毕业论文为全体学生的必修课程：毕业实习为8个学分毕业论文为6个学分，鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度。9 就业指导课以讲座形式进行，开设 4-6个讲座，计1个公选课学分。2.5课程结构比例表课程类别学时数占总学时的

15、比例学分数占总学分的比例全校公共课公共必修课75428.5%3220.3%公共选修课1706.4%116.9%学科基础课62723.7%3421.5%专业必修课31812.1%1912.0%专业选修课77229.3%4830.4%实践教学、毕业论文（设计）16周148.9%总计2641100%158100%2.6课程方案表电子商务专业课程计划表课程 类别课程编码课程名称学分数学时数学期、周时数、周学时备注合计理论实 践一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周全 校 公 共 课 程必修 课32学 分3106020军事22W2W2601040思想品德13417171-136

16、02001大学体育41412春秋6100001计算机基础510871702-2春秋2607013当代世界经济与政治2342春秋4400001大学英语1635255550100001马克思主义哲学25134172-1小计32754选修课自然科学类4682春秋社会科学类2342春秋艺术类4682春秋就业指导课1分散4-6个讲座小计11170学 科 基 础 课34学 分2600031政治经济学5108336200001高等数学81623338100002管理学原理351411600102会计学原理35131100037微观经济学35131100030宏观经济学35133900011统计学原理3513

17、1800014货币金融学35132104001经济法3513小计34627专 业 必 修 课19学 分1100129电子商务学科导论1分散春秋12406001*组织行为学351318100008*管理信息系统351311100130*电子商务概论3544410316108170*计算机网络原理与应用3543618318104016物流管理35454316108208网络营销354361831小计19318电子商务专业课程计划表课程 类别课程编码课程名称学 分 数学时数学期、周时数、周学时备注合 计理 论实 践一-二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周610400程序设计

18、语言3543132168180002国际金融33633106610501数据库技术3543131968810007财务管理354532主14选610821网络金融与电子支付2362131组442110034商务交流33632166110013生产管理22022210110013电子商务网站开22专 业 限2发与管理340004233266小 计22选028课11003431商品学23662238110503企业经营战略3学 分7236623方140000国际贸易实务2362122342向一810401现代物流技术基础23632396修810402物流运输与配送310236622621学8104

19、02物流系统设计与管理23622分142810402物流企业管理32236623810402供应链管理2362122342810402物流财务管理220223408104025物流经济学2202023小 计2032829236860114搜索引擎与网络信23611238息检索88860114Linux教程2362122942860115信息传播学32362206610500数据结构2362123方242向610304面向对象程序设计36212二23242修610306软件工程362121612423学110013客户关系管理3分42366221100135Web技术应用与2362122开发42

20、110013电子商务信息安全22022360110013电子商务案例分析2202227032257小 计208088601134信息系统案例分析2342180000金融理论前沿12342810015知识管理02342860114信息传播学2342专2业610819网络技术发展专题任8讲座2342选610302Java语言2342课7110100西方经济学专题最82343低810200人力资源国际比较、42343选110012电子商务发展战略2343够7专题研究10110500社会主义市场经济2343学3专题讲座分210410创业学22343810200沿海地区人力资源23436动态研究1800

21、010中国金融改革专题2343810001管理前沿专题讲座23435小 计10170实践及 毕业论 文（14学分）3108003毕业实践88W3108005毕业论文66W小 计14注：方向一侧重于物流管理，方向二侧重于网站开发与管理2.7电子商务双专业、双学位、辅修专业说明1、学分要求辅修专业：必须修读本专业课程方案表备注栏中代号为1的所有课程，共12门，计33学分；双专业：除修完辅修专业规定的课程外，必须修读本 专业课程方案备注栏中代号为 2的9门课程，（计19学分）。要取得本专业 毕业证书共须修个52学分；双学位：在双专业课程的基础上，加修本专业 课程方案备注栏中代号为3的5门课程（计10

22、学分）；要取得本专业学士学 位共须修62个学分。2、修读期限辅修专业：原则上在第四学年内修完全部课程；双专业，双学位：若在 第四年尚未修完规定的全部课程，修读双专业的可延长一年的学习时间， 修 读双学位可延长2年的学习时间。3、其他问题与实行双专业、双学位和辅修制有关的其他问题，如入读条件、学籍 管理、毕业证书、学位授予、收费标准等，按学校有关管理规定执行。3、东南大学3.1电子商务学科介绍该专业为企业与事业单位，政府机构各级经济管理部门，社区服务与管理机 构，金融与证券机构以及学校科研机构培养具有现代经营意识和战略眼光的跨学 科综合型的高素质高水平的电子商务专门人才。该专业要求学生具有良好的

23、科学 素养，坚实的数理基础和较高的分析解决问题能力， 掌握现代商务基本知识， 精 通外语， 掌握电子商务技术与政策法规， 了解电子商务活动的基本流程， 适应网 络技术时代的要求， 满足国民经济迅速发展对电子商务专业专门人才的需要。 该 专业学生基础扎实，分析解决问题能力强，知识面广，工作适应能力强。该专业设有 5 个专业方向：电子商务系统与网络安全；网络营销与网络贸易； 电子支付与网络金融；电子商务物流；网络企业管理。3.2 主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术3.3 学科主干课经济学、管理学、投资学、战略管理、 生产与运作管理、 会计学、财务管理、 国际商务、电子商务概论、电子商务系统分

24、析与设计、电子商务网站设计、网络 营销、网络金融、电子商务法律、电子商务管理、供应链与物流管理、客户关系 管理、计算机网络与通信、面向对象程序设计、 Web 程序设计、软件工程、操 作系统、数据库管理、管理信息系统等。4、浙江大学4.1 培养目标本专业培养学生具有扎实的电子商务、计算机、网络通信、信息处理、现代 经济管理、外语等学科的理论知识和较强的动手能力。 能熟练运用电子商务技术、 现代管理方法、信息系统工程等知识与方法，进行电子商务系统的规划、分析、 设计、开发、管理和评价的高级人才。4.2 培养要求通过系统地学习，学生必须具备较高的政治思想素质和忠于职守的职业道 德，具有扎实的电子商务

25、、 计算机、网络通信、 信息处理、网络经济、 网络营销、 现代管理方法、 外语等学科的理论知识和较强的动手能力。 能熟练运用电子商务 技术、现代管理方法、 信息系统工程等知识与方法， 独立进行电子商务系统的规 划、分析、设计、开发、管理和评价，并具备较强的创业精神、文字表达和人际 沟通能力，以适应网络经济时代对电子商务专业人才的需要。4.3 主要课程电子商务概论、通信与计算机网络、网络程序设计、数据库技术、数据挖掘 与商务智能、电子商务解决方案、电子商务系统的设计与实现、电子商务安全、 供应链与物流管理、管理信息系统。4.4 特色课程创业训练课：电子商务系统的设计与实现、电子商务解决方案 双语教学课：信息管理、数据结构、管理统计、管理信息系统、技术创新管 理、企业战略管理4.5 各类课程学分设置必修学分： 60专业必修与选修：参见各学生选定专业选修学分： 15 ，校选学分： 8；第二课堂学分： 4计划学制四年专业必修学分： 49 ，专业选修： 22 ，短学期： 5.5授予学位管理学学士浙江大学电子商务专业课程设置一览第二学年课程号课程名称周学时学分备注秋冬春夏20110050财务管理3-0300100010电子商务概论*2-2320110040管理信息系统*2-2320120690信息管理2-0220120590数据结构2-2320