得道多助PPT (2)_第1页
得道多助PPT (2)_第2页
得道多助PPT (2)_第3页
得道多助PPT (2)_第4页
得道多助PPT (2)_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、得道多助， 失道寡助,讷河市老莱镇中心学校 佟玲,作者介绍,孟子（前372-前289），名轲，字子舆。战国时期邹（现在山东邹城市）人，中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅此于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟,背景,孟子生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下。 解题： 本文是一篇短论，从正反两方面强调“人和”的重要性，指出民心所向，是战争胜负的主要因素。体现了孟子的“仁政”思想,学习目标,1、反复朗读，背诵课文：理解文意，积累常用的文言词

2、句。 2、理解“人和”思想在战争中的重要意义,整体感知,朗读要求： 读音准确 停顿恰当 重读突出 富有节奏,整体感知,自由朗读，思考：文章论述的中心是什么,研读赏析,翻译全文,翻译步骤,读一读文章 想一想意思 看一看注释 议一议难点 说一说理解 评一评正误,翻译重点和难点,理解词义： 七里之郭 池非不深也 兵革非不坚利也 域民不以封疆之界 是天时不如地利也 亲戚畔之,翻译句子： 1、得道者多助，失道者寡助。 2、以天下之所顺，攻亲戚之所畔,解析,郭外城。在城外加筑的一道城墙。 池护城河。 兵革泛指武器装备。兵，武器；革，甲胄，用以护身的盔甲之类。 域这里用作动词，是限制的意思。 以凭借。 是这

3、是。 畔通“叛”，背叛,解析,得道者多助，失道者寡助：得到道义的人支持的人就多，失去道义的人支持的人就很少。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔：用天下人都归顺的力量，去攻打连亲戚都背叛的一方,研读赏析,本文的论述就是围绕着“天时不如地利，地利不如人和”展开的，为了论述这个观点，文中选用了哪些事例,第一个事例中，哪些词语能突出证明“天时不如地利”,第一个事例中， 哪些词语能突出证明 “天时不如地利”,三里、七里 不胜天时不如地利 环而攻之,第二个事例使用了什么句式？有什么作用,城非不高 池非不深 委而去之地利如人和 兵革非不坚利 米粟非不多,故曰,得道者多助，失道者寡助,这篇短论在论证方法上有什么特色,主要体现在两个方面： 1、逐层论证，层层深入。第1段，开门见山提出中心论点，接着2、3段运用战例，分别论证了“天时不如地利”，“地利不如人和”，突出了“人和”的重要；第4段进一步阐述，说明欲得“人和”，必先要“得道”。全文紧紧围绕着“人和”这一中心，环环相扣，逐层推理，显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。 2、议论中运用排比、对比等手法。是文章气势恢弘，笔酣墨畅，结构缜密,拓展延伸,请结合历史和现实，在举出一些实例阐述“人和”思想的重要性,革命战争是群众的战争，只有动员和依靠群众，才能进行革命战争。战争力量的对比不单是军力经济力的对比，而

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论