语文教学怎样对学生思政教育

1、语文教学怎样对学生思政教育把中学语文教学与思想道德教育有机结合、坚持文道统一，这是一项持久性的工作。中学生灵魂的塑造，不是某一科、某一课就可以完成的，它要靠师生长期的共同努力。在中学语文教学中，重视思想政治、道德品质教育并有机地加以渗透和结合，不露痕迹，达到随风潜入的境界，这可以说是真正贯彻了文道统一的思想。我们每一个语文教师都应自觉地有意识地加强这方面的实践，真正实现叶圣陶所说的“千教万教，教做真人。千学万学，学做真人”的文道合一。现在的初、高中生，他们对语文的认识，除了兴趣之外，还有种外在的压力就是升学。因此，不管怎样，他们对语文知识及其思想内容都要无选择地加以接受；大学生，年龄较大，所受

2、的教育时间也相对较长，具备了一定的分析能力和理解能力。而处在这两者之间的中专生，尤其是理工科学校的中专生，他们许多是从初中毕业直接进入中专学校的，既不要担心升学与否的问题，也缺乏较强的分析能力和理解能力。他们对语文的认识比较模糊，认为语文是基础课，可学可不学，尤其认为语文中的思想因素意义不大。这样，要使他们接受语文基础知识，提高语文基本技能，尤其是接受语文中的德育因素，那就全靠语文教师手中那根“魔杖”了。 1强化教育，突出重点，对学生进行德育教育。德育的主要内容是对学生进行理想教育和爱国主义教育。因为，树立为共产主义奋斗的远大理想是青少年走向成熟的标志。人之可贵，在于有志。爱国主义是学校德育永

3、恒的主题。在社会主义市场经济发展的今天，仍不失为德育的主旋律。中专语文教材选编的都是一些文质兼美的文章，而这些文章往往凝结着作者本人的情感精华。因此，每次上新课之前，教师应该抓住“作者简介”这一环节，把理想教育和爱国主义教育巧妙地溶于作者简介之中。对于学生比较熟悉的作者，教师可采用提问启发式，让学生共同回忆作者生平中的突出事迹，并从中得到启迪。在讲授作者简介时，技师可以利用同一作家的不同作品进行对比，从中使学生受到爱国主义教育。总之，作者简介这一环，既不能花过多的时间去讲故事，以免喧宾夺主，但也不能忽视这一环的教育作者，教师如何利用，关键在于一个“巧”字 2开展课外活动，在实践中渗透道德教育。

4、在中专语文教学中，课外活动越来越受到学生的欢迎。教师可以举办讲故事、看电影、演讲、阅读、书法等丰富多彩的课外活动，充分发挥学生的主观能动性。课外活动打破了传统的教学模式，既可以培养学生读和说的能力，也可以让他们在娱乐中受到良好的道德品质的熏陶，实现老师寓德于教的目的。举办讲故事活动，将读和说的能力培养与道德品质的形成相结合。语文教师利用课余时间举办小型故事会可以引导学生多读、多说。要做到言之有物、会说必须多读。开卷有益，只有多读，才能丰富自己，提高自己。通过活动，既培养了学生的口头表达能力，巩固了传记文学的基本特点，又丰富了学生的知识，增长了他们见识，同时也使学生在不知不觉中受到了爱国主义教育

5、和道德情操教育。 3加强写作教学，强化形势教育。中专语文教材中，一般安排了应用文单元，其中包括调查报告，这也是有针对性的。因为社会形势在不断变化，学生不能总是坐在教室“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应该让他们把眼光不时地移向社会。中专生毕业后直接走向社会。“下海之前先探风”，要把他们由单纯的学生向社会化公民演变，必须及时让他们去认识社会，以便将来更好地适应社会、改造社会。因此，每次假期临近，语文老师应配合学校安排，结合“写”的培养目的，布置学生撰写调查报告，使他们不知不觉中受到国情和形势教育。老师首先要激起学生的写作兴趣和欲望。兴趣是动机产生的主观原因之一，教师可以把握这一点，因势利导，将

6、兴趣自然地引到预定的目的上来。其次要将时代热点作为选题让学生去调查、研究。社会形势和人们意识形态的变化会形成一定的潮流，成为人们在一个时期的某种追求和时尚。教师还得指出，作文必须符合调查报告的要求，宜实不宜虚，宜活不宜死。 4在讨论认识深化中渗透真理愈辩愈明。在对学生进行思想道德教育时，我让学生就课文中所涉及的思想道德问题，展开讨论，集思广益，以求得认识的深化。讨论不仅可以增长学识，培养与提高求异思维、逻辑思维能力，而且可以使学生受到思想道德教育，其作用是多方面的。在教授谈骨气这篇课文时，在学生理解了课文之后，要求学生做过这样一件事：文中所摆的三个事例都是相对于我们来说是前人，在现在社会高速发

7、展，在市场经济大潮中是否还有骨气的人或事迹?或是没有骨气的人和事迹?我要求学生去观察、去发现，然后把大家所观察到的人或事进行课堂讨论，使学生明确：有骨气的人在社会中到处都是，他们处处受到人们的尊重和赞美；没有骨气的人也有不少，但他们最终的结局是受到人们的轻视、唾弃。讨论过后，要求学生根据自己的情况写了一篇短文我怎样才能做到有骨气。这样，经过课堂分析、课后练习、讨论、写作等方法，使学生的思想认识不断提高，甚至去规范自己的言行，“教其行文，使其明道”总之，在中专语文教学中如何坚持文道统一，这是一个值得探讨的问题，也是一项持久性的工作。中专学生灵魂的塑造，也不是某一科、某一课就可以完成的，它要靠师生

8、长朗的共同努力。在中专语文教学中，将听、说、读、写能力的培养与德育有机地结合起来，不露痕迹，达到随风潜人的境界，这可以说是实现了文道统一的教学目的。为此立该是我们每一个语文教师的光荣使命。4 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.2.162.16.202109:0809:08:082月-2109:082、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。二二一二二一年二月十六日2021年2月16日星期二3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。09:082.16.202109:082.16.202109:0809:08:082.16.202109:

9、082.16.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。2.16.20212.16.202109:0809:0809:08:0809:08:085、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。二月 21星期二, 二月 16, 20212/16/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。9时8分9时8分16-2月-212.16.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。21.2.1621.2.1621.2.16。2021年2月16日星期二二二一二二一年二月十六日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。09:0809:08:082.16.2021星期二, 二

10、月 16, 20211、你始终不属于我，属于我的只是我自己。21.2.162.16.202109:0809:08:082月-2109:082、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月十六日2021年2月16日星期二3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。09:082.16.202109:082.16.202109:0809:08:082.16.202109:082.16.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。2.16.20212.16.202109:0809:0809:08:0809:08:085、我们的生命，就是以不断

11、出发的姿势得到重生。二月 21星期二, 二月 16, 20212/16/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。9时8分9时8分16-2月-212.16.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.1621.2.1621.2.16。2021年2月16日星期二二二一二二一年二月十六日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。09:0809:08:082.16.2021星期二, 二月 16, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.162.16.202109:0809:08:082月-2109:082、最困难的事情就是认识自己。二二一二二一年二月十六日2021年2月16日星期二3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:082.16.202109:082.16.202109:0809:08:082.16.202109:082.16.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。2.16.20212.16.202109:0809:0809:08:0809:08:085、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。二月 21星期二, 二月