2.1受精作用导学案20140104(最新整理)

1、雅园学案-导学案必修生物第二章 基因和染色体的关系预习案第 1 节受精作用（一）受精作用1、概念：和相互识别、融合成为的过程2、过程：（1） 精子的进入卵细胞，尾部留在外面。（2） 卵细胞的会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。（3） 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的会合在一起。3、结果：受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半来自，一半来自。4、减数分裂和受精作用的意义：能够维持的恒定，对于，都是十分重要的。（二）配子中染色体组合的多样性想一想：配子中染色体多样性的原因1. 减数分裂过程中的自由组合。(1) 若某一个体的体细胞中有 1 对同源染色体，在形成精子时， 该

2、个体可能产生种类型的精子；(2) 若某一个体的体细胞中有 2 对同源染色体，在形成精子时， 该个体可能产生种类型的精子；(3) 若某一个体的体细胞中有 3 对同源染色体，在形成精子时， 该个体可能产生种类型的精子；思考：人的体细胞有 23 对染色体，在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种类型的配子呢？如果再把非姐妹染色单体间的交叉互换考虑进去呢？2. 四分体时期同源染色体上的交叉互换。（三）问题生成单同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容- 4 -探究案（一）受精作用1、概念：的过程。2、过程：精子的 进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞细胞膜会发生 以阻止再

3、进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相，会合在一起。3、受精作用的实质： 4、结果： 受精卵的染色体数目又恢复到 ， 其中一半染色体来自 ，另一半来自。5、意义：维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定性，对于生物的 和，都是十分重要的。（二）配子中染色体组合的多样性【模型建构】建立减数分裂中染色体变化的模型1、模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化；2、模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合； 想一想：配子中染色体多样性的原因1. 减数分裂过程中的自由组合。(1) 若某一个体的体细胞中有 1 对同源染色体，在形成精子时， 该个体可能产生种类型的精子；(2) 若某一个体的体细胞中有 2 对同源染色

4、体，在形成精子时， 该个体可能产生种类型的精子；(3) 若某一个体的体细胞中有 3 对同源染色体，在形成精子时， 该个体可能产生种类型的精子；作图：用 1、1；2、2代表二对同源染色体，绘制产生的精子类型：思考：人的体细胞有 23 对染色体，在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种类型的配子呢？ 如果再把非姐妹染色单体间的交叉互换考虑进去呢？2. 四分体时期同源染色体上的交叉互换。（三）课堂检测1. 人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（）a46b23c4d02. 如果用 a 和b 分别代表精子细胞中的染色体数和 dna 数，则初级精母细胞中的染色体和 dna分别是（）a、2a 和 3bb、2a

5、 和 4bc、4a 和 4bd、4a 和 2b3、一个含有 aa、bb、cc 三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成 4 个精子，这四个精子的染色体组成可能是（）abbcbbcaacaacbabcabcabcabccabcabcabcabcdabcabcabcabc4、精原细胞中含有 aa、bb、cc 三对同源染色体的一种动物，理论上其减数分裂形成含 abc染色体的精子的可能性是（）a、1/2b、1/4c、1/8d 、 1/16 5一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常；减数

6、分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的 1 条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（）a两者产生的配子全部都不正常 b前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 c两者都只产生一半不正常的配子 d前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子6 ：下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和 dna 相对含量的变化曲线， 据图回答下列问题（1） 图中“”表示 含量的变化，“ ”表示 含量的变化。（2） 图中表示有丝分裂的阶段是，表示减数分裂的

7、阶段是，表示受精作用的点是。（3） 染色体复制的阶段有，同源染色体分离发生的点是。课堂检测答案：1-5 bbccd6 (1) dna；染色体(2)fl、od、e(3) oa 和 egb“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching

8、 position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this documen