固原地区西吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

固原地区西吉县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁（8分）liáokuò（）zūnjìng（）pòlì（）jùnmǎ（）chénjìn（）yōurán（）diāokè（）gēbo（）2.比一比，再组词（6分）漠（）—寞（）驰（）—弛（）竞（）—竟（）3.选择恰当的词语填空（4分）（1）红军长征途中翻越六盘山的故事，一直（）在西吉人民心中。（传颂/传递）（2）爷爷用（）的双手，在黄土地上种出了希望的庄稼。（粗糙/粗壮）4.根据课文内容及要求完成练习（12分）（1）古诗文积累：a.童孙未解供耕织，______________________。《四时田园杂兴》（其三十一）b.______________________，五千仞岳上摩天。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（2）根据《草船借箭》的内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：a.诸葛亮借箭成功，主要依靠的是天气的帮助。（）b.周瑜和鲁肃都对诸葛亮借箭的计划感到吃惊。（）（3）《青山处处埋忠骨》一文中，“忠骨”指的是______________________，表现了毛泽东主席______________________的情怀。5.句子练习（5分）（1）仿写句子：这里的天空那么蓝，那么高，像一块巨大的蓝宝石。（用“那么……那么……”写家乡的一处景物）（2）修改病句：西吉的土豆因为营养丰富，所以深受人们喜爱。（病因：关联词不当）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《景阳冈》片段，完成练习。……武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光滑溜的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里蹿将下来……1.请用两个四字词语概括文中老虎的特点：__________、__________。（2分）2.文中画线句子是对武松的__________描写和__________描写，表现了他______________________。（4分）3.本段文字出自我国古典名著《__________》，你还知道这部书中的哪些故事？（请写出两个）__________、__________（3分）4.有同学说：“现在老虎是保护动物，武松打虎是不爱护野生动物。”你同意这种说法吗？请结合课文写作背景谈谈你的看法。（6分）（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答问题。西吉的“金豆豆”在黄土高原的沟壑之间，有一个被称为“中国马铃薯之乡”的地方——宁夏西吉。这里出产的马铃薯，被乡亲们亲切地叫作“金豆豆”。西吉的黄土层厚，日照时间长，昼夜温差大，种出的马铃薯个头大、口感沙糯、营养价值高。春天，人们把带着芽眼的种薯埋进土里；夏天，马铃薯苗开出一片片淡紫色的小花，像给山坡披上了碎花衣裳；秋天，是收获的季节。一锄头下去，几个圆滚滚、黄澄澄的“金豆豆”就蹦了出来。孩子们跟在大人身后，忙着捡拾，小脸蛋上沾了泥土，笑容却像阳光一样灿烂。马铃薯不仅是西吉人餐桌上的主食，可以蒸、煮、烤、炒，做成洋芋擦擦、洋芋饼等各种美食，更是许多家庭重要的经济来源。它从这片贫瘠的土地里生长出来，却用最实在的方式，养育了一代又一代的西吉人，承载着他们对美好生活的希望。如今，“西吉马铃薯”已经成了响亮的品牌。它坐着火车、汽车，走向全国各地。它不再仅仅是食物，更是一张名片，讲述着西吉人艰苦奋斗、生生不息的故事。1.联系上下文，解释词语。（4分）沟壑：______________________生生不息：______________________2.短文是从哪几个方面来写西吉马铃薯的？请简要概括。（6分）3.品读句子，回答问题。（6分）“夏天，马铃薯苗开出一片片淡紫色的小花，像给山坡披上了碎花衣裳。”这句话运用了__________的修辞手法，生动地写出了______________________。请你也用这种修辞手法，写一写秋天马铃薯收获时的景象：______________________4.为什么西吉马铃薯被称为“金豆豆”？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）三、习作表达（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡固原西吉，有着丰富的民族文化和传统习俗。开斋节、古尔邦节、春节、端午节……每个节日都有独特的意义和庆祝方式。请选择一个你熟悉的、最喜欢的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日中让你印象最深刻的活动或场景写具体；2.写出节日的气氛和你的感受；3.语句通顺，内容真实，感情真挚；4.不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）辽阔尊敬魄力骏马沉浸悠然雕刻胳膊2.（6分，每组1分）示例：沙漠/寂寞；奔驰/松弛；竞争/竟然3.（4分，每空2分）（1）传颂（2）粗糙4.（12分）（1）（4分，每空2分）a.也傍桑阴学种瓜b.三万里河东入海（2）（4分，每空2分）a.×b.√（3）（4分，每空2分）毛岸英烈士的遗骸（或：抗美援朝烈士的遗骸）宽广的胸怀和伟大的国际主义（意思对即可）5.（5分）（1）（2分）示例：六盘山的松树那么绿，那么直，像一排排威武的士兵。（2）（3分）修改：西吉的土豆不仅营养丰富，而且深受人们喜爱。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）示例：凶猛异常、饥渴难耐（意思对即可）2.（4分）动作、语言（或：神态）；在突然遭遇危险时的机敏和警觉（意思对即可）3.（3分）《水浒传》；示例：鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙（其他正确故事也可）4.（6分）示例：不同意。这篇课文是根据古代小说改编的，写的是古代的故事。在当时的历史条件下，老虎伤人危害百姓，武松打虎是为民除害的英雄行为。我们今天保护野生动物，是站在现代生态文明的角度。评价历史人物和故事，要放在当时的历史环境中去看。（观点明确，言之有理即可酌情给分）（二）课外阅读（20分）1.（4分）沟壑：山沟，坑谷。文中指西吉黄土高原上纵横交错的山沟地形。生生不息：不断地生长、繁殖，永不停止。文中指西吉人艰苦奋斗的精神代代相传。2.（6分）①西吉适宜马铃薯生长的自然条件；②马铃薯从种植到收获的景象；③马铃薯对西吉人的重要性（是主食和经济来源）；④“西吉马铃薯”成为品牌和名片。（答出三点即可，每点2分）3.（6分）比喻；马铃薯花开满山坡的美丽景象