百色市靖西县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

百色市靖西县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础与积累（35分）一、根据语境和拼音写词语。（8分）1.在探索科学zhēnlǐ（）的道路上，需要我们有jiànwēizhīzhù（）的精神，不放过任何一丝sīkōngjiànguàn（）的现象。2.靖西的壮锦手艺人对自己的作品要求极高，追求wánměi（），哪怕有一点xiányí（）都会拆掉重来，这种态度令人肃然起敬。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.华罗庚/华山B.转动/转圈C.喝彩/喝水D.屏障/屏幕2.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.我们与其迷信权威，不如大胆提出自己的疑问。B.既然你发现了实验数据有问题，就一定要追根求源。C.壮乡的山歌之所以动听，是因为它饱含着真挚的情感。D.通灵大峡谷的景色不仅壮观，但是非常神秘。三、按要求写句子。（6分）1.真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）_________________________________________________________2.老师说：“你们要像《两小儿辩日》里的孩子一样，善于观察，勤于思考。”（改为转述句）_________________________________________________________3.从下面的词语中任选一个，用具体的情景表现出它的意思。全神贯注半信半疑欣喜若狂_________________________________________________________四、根据课文内容和积累填空。（15分）1.《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是“__________________，__________________”（用原文回答）。这篇文言文告诉我们__________________的道理。2.《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”认为“__________________”；另一儿以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”认为“__________________”。故事体现了古代儿童__________________的精神，也告诉我们__________________的道理。3.本单元“日积月累”中，我们学到了关于探索真理、创新精神的名言。其中，《礼记》告诉我们“__________________，__________________，__________________”是完善自我的途径；而遇到疑惑时，我们应该记住“__________________，疑则进也”。4.请写出两句与本单元“科学精神”主题相关的课外名言（作者或出处）。（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________第二部分：阅读与理解（30分）五、课内阅读。（12分）<阅读材料略：《真理诞生于一百个问号之后》片段（关于波义耳发明酸碱试纸的部分）>1.波义耳是如何发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色的？请简要概括。（3分）_________________________________________________________2.文中“他终于制成了实验中常用的酸碱试纸”中的“终于”一词能否删去？为什么？（3分）_________________________________________________________3.作者通过这个事例，想证明的观点是什么？请用“_____”在文中划出相关句子。（2分）4.联系生活，请你也举一个类似“偶然发现问题并不断探索，最终取得成果”的例子（可以是靖西本地事例，如壮锦工艺的某次改进；也可以是科学史上的其他事例）。（4分）_________________________________________________________六、课外阅读。（18分）绣球里的智慧①在靖西，精美的绣球是壮家人的吉祥物。你可知道，这五彩斑斓的绣球里，也藏着科学的智慧和不懈探索的匠心？②传统的绣球由十二个花瓣状的绣片缝合而成，象征着一年十二个月，月月平安圆满。制作绣球的老艺人陆阿婆说，以前绣球总是容易变形，因为填充的棉絮时间一长就会结块、下沉，导致绣球“垂头丧气”。怎样让绣球始终保持浑圆饱满呢？这个问题困扰了她很久。③一天，陆阿婆在河边看到一群孩子在玩空心的小葫芦，它们在水面上轻盈地漂浮着，无论怎么按，都会弹回原来的形状。她心里一动：空心？有弹性？能不能把这种原理用到绣球上呢？她立刻回家试验。她用轻薄而坚韧的绸布先缝制一个空心的内胆，再往里面均匀地填充进弹力棉和少量的香料与谷壳。可是，第一次尝试失败了，内胆在缝合外绣片时被挤压，形状依旧不规则。④陆阿婆没有放弃。她想起《两小儿辩日》里那个从不同角度思考问题的孩子。她换了个思路：为什么不先固定内胆的形状呢？她尝试用竹篾编成一个微型的空心球架，放在内胆里作为支撑。这样一来，内胆就有了“骨架”，再填充材料，形状就固定了。接着，她又在缝合手法上下了功夫，让十二片绣片的拉力均匀分布。经过无数次拆了又缝，缝了又拆，一个永不变形、饱满匀称的绣球终于诞生了！轻轻一抛，它划出优美的弧线；用力一捏，松手后立刻恢复原状。⑤如今，陆阿婆的创新制法已经在靖西绣球匠人中传开。她说：“遇到难题，光坐着想没用，得像做实验一样去试。一次不成，就换个法子再试。老祖宗传下来的手艺，也要靠我们不断问‘为什么’和‘怎么办’，才能越来越好。”1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）垂头丧气：_________________________________________（2）均匀：_________________________________________2.简要概括传统绣球容易变形的原因和陆阿婆的两次尝试与改进。（6分）（1）原因：_________________________________________（2）第一次尝试与结果：_________________________________________（3）第二次尝试与结果：_________________________________________3.第④段中画线的句子“她想起《两小儿辩日》里那个从不同角度思考问题的孩子”在文中有什么作用？（4分）_________________________________________________________4.结合文章内容和本单元主题，谈谈你对陆阿婆所说的“老祖宗传下来的手艺，也要靠我们不断问‘为什么’和‘怎么办’，才能越来越好”这句话的理解。（4分）_________________________________________________________第三部分：习作与表达（35分）七、习作。（35分，含书写5分）“尝试”可能意味着一次新的实验，可能意味着一次方法的改变，也可能意味着一次勇敢的提问。正如陆阿婆尝试改进绣球，科学家尝试发现真理。一次有益的尝试，无论成功与否，都会带来宝贵的收获。请以“那是一次________的尝试”为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整（如“大胆”“失败却有价值”“奇妙”等）；2.围绕中心，写清楚尝试的过程和当时真实的想法、感受；3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案第一部分：基础与积累（35分）一、（8分，每词2分）1.真理见微知著司空见惯2.完美嫌疑二、（6分，每题3分）1.B2.D三、（6分，每题2分）1.真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？（或：怎能说真理不是诞生于一百个问号之后呢？）2.老师告诉我们，要像《两小儿辩日》里的孩子一样，善于观察，勤于思考。3.（略）能运用具体情景准确表现出所选词语的意思即可。四、（15分，每空1分，第4题2分）1.虽与之俱学，弗若之矣。学习必须专心致志，不可三心二意。2.日始出时去人近，而日中时远也。/日初出远，而日中时近也。善于观察、敢于质疑、乐于思考/独立思考知识无穷，学无止境；或：要敢于质疑，也要实事求是（意思对即可）3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。疑则有进（或“惧问则裕”）4.（略）示例：（1）科学的灵感，决不是坐等可以等来的。——华罗庚（2）我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文第二部分：阅读与理解（30分）五、课内阅读（12分）1.（3分）波义耳在实验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，发现花瓣变红，由此产生疑问，进而进行了许多实验。2.（3分）不能删去。“终于”一词强调了波义耳发明酸碱试纸的过程经历了反复的实验和漫长的时间，体现了他坚持不懈、探索真理的科学精神。删去后，这种意味就大大减弱了。3.（2分）划出：“纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”4.（4分）示例：靖西旧州的老瓦匠在修复古建筑时，发现传统的黄泥黏合剂在雨季容易脱落。他偶然看到蜘蛛网在雨中依然牢固，受到启发，尝试在黄泥中加入某种植物的汁液和细麻纤维，经过多次试验，最终制成了防水性和黏性都更好的新型黏合剂，让古建筑修复更加持久。（举其他符合“偶然发现-持续探索-取得成果”逻辑的例子也可，叙述清楚即可得分）六、课外阅读（18分）1.（4分，每题2分）（1）文中指绣球变形后，失去饱满浑圆的样子，显得没有精神。（2）文中指分布或分配在各部分的数量相同，没有轻重或多少的区别。2.（6分，每点2分）（1）原因：填充的棉絮时间一长会结块、下沉。（2）第一次尝试与结果：用绸布做空心内胆，填充弹力棉等材料；结果失败，内胆被挤压后形状仍不规则。（3）第二次尝试与结果：增加竹篾空心球架作为内胆“骨架”，并改进缝合手法使拉力均匀；结果成功，制出了永不变形、饱满匀称的绣球。3.（4分）这句话是过渡/心理描写（1分），写出了陆阿婆从传统文化中汲取智慧，获得启发（1分），体现她善于联系、懂得变通的思维特点（1分），同时也使课内外阅读内容形成关联，深化了文章主题（1分）。4.（4分）这句话深刻揭示了传承与创新的关系（1分）。陆阿婆认为，对于传统手艺，不能只是机械地照搬，而应该抱有科学探索的精神，不断地质疑（问“为什么”）、实践和寻找解决方法（问“怎么办”）（2分）。只有这样，传统技艺才能克服自身的不足，与时俱进，焕发新的生命力。这正体现了本单元倡导的见微知著、独立思考、勇于探索、追求真理的科学精神（1分）。（意思对即可）第三部分：习作与表达（35分）七、习作（35分，含书写5分）（略）按作文评分标准，从内容、表达、书写等方面分五等评分。一类文（30-3