九年级物理力学专题重难点典型题组北师大版

1、【初中物理力学专题专练】1在国际单位制中，功的单位是()A帕斯卡 (Pa)B瓦特 (W)C 焦耳 (J)D牛顿 (N)2图 1 所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是()图 13图 2 所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是()图 24在图 3 所示的情景中，关于力对物体做功的叙述正确的是()图 35下列实例中，为了减小摩擦的是()A汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹B自行车刹车时，刹车闸皮紧压在车轮的钢圈上C向自行车的车轴处滴一些润滑油，骑车就会轻松一些D当汽车后轮在泥坑中打滑时，司机会找些小石块等物垫在车轮下6下面是对一些事例的估计，其中最接近实际的是()A篮球场的长度约为100mB体积为1

2、L 的水重约为10NC人的一根手指的宽度约为8cmD一个苹果的质量约为3kg7图 4 所示的图象中，能够正确表示某种液体产生的压强p 与液体深度h 关系的是 ()图 4用心爱心专心18在图 5 中的均匀杠杆上，相邻刻线间的距离相等。在A 处挂总重为8N 的钩码，要使杠杆处于水平平衡状态，作用在端点 B 处竖直向上的拉力是()图 5A 6NB5NC 4ND 3N9图 6 中的几张照片依次记录了“蹦极跳” 过程中的几个状态。对于下落过程中的蹦极者，下列有关机械能的说法中，错误 的是 ( 忽略空气阻力 )()图 6A蹦极者在开始下落时，重力势能最大B蹦极者在下落过程中绳被拉直之前，重力势能只转化为动

3、能C蹦极者下落到最低点时，弹力绳的弹性势能最大D蹦极者下落到最低点时，动能最大10小方看到闪电10s 后听到雷声。已知空气中的声速约为340m/s ，真空中的光速为3 108m/s。发生闪电的位置到小方的距离约为()A 3.4kmB 3400kmC 3 109kmD3 107km11图 7 所示的实验都与大气压有关，下列对于实验结果的预测，最不可能的是()图 7A. 如甲图，把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中。管中的水不会从试管开口端流出来B. 如乙图，杯中装满水，用硬纸片盖住。倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉C. 如丙图，将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起。用约1N 的力向两侧拉，就

4、可以拉开D. 如丁图，容器底部有小孔，给容器装满水后再用密闭的盖子盖上。水不会从小孔中流出12图 8 中试管内外的水银都处于静止状态。试管内某一水平面S受到来自于上方竖直向下的压力为F1，S受到来自于下方竖直向上的压力为F2。下列说法正确的是()图 8A F2 0B F1F2C F1 F2D F1 F213在国际单位制中，力的单位是()A NB WC JDPa14历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是()A牛顿B托里拆利C阿基米德D伽利略用心爱心专心215图 9 中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是()图 916在图 10 所示的工具中，属于费力杠杆的是()图 1017以下数据

5、中与实际情况基本相符的是()A正常成年人鞋子的长度约为43cmB一支普通铅笔的质量约为500gC一个普通鸡蛋的重力约为0.5ND中学生正常步行速度约为10m/s18图 11 中轻质杠杆上每格的长度相等。以O为支点，在A 处挂着重4N 的物体，若使杠杆保持水平平衡，作用在B处竖直向上的拉力F 的大小应为 ()图 11A 2.5NB2NC 4ND 3N19如图 12 所示的实验装置，甲重40N，乙重 10N，装置静止时不计弹簧测力计自重，则甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是()A 30N； 40NB 30N；10NC 40N； 10ND 30N； 50N图 1220轻质硬杆长 25cm。用长短不

6、同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm3 的球乙分别拴在杆的两端。在距AAB点 10cm 处的 O点支起 AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图 13所示。下列说法中正确的是( 取 g 10N/kg)( )图 13A杆 A 端受力增加了15NB杆 A 端受力减小了10NC甲对水平桌面的压强增加了1500PaD甲对水平桌面的压强减小了1500Pa用心爱心专心321下列说法正确的是()【多选】A物体所受合力为零时，可能处于运动状态B互相不接触的两个物体之间不可能产生力的作用C物体只受重力和竖直向上的拉力时，这两个力可能是一对平衡力D放在水

7、平桌面上的书所受的支持力与书对桌面的压力是相互作用力22如图 14 所示，重 20N 的木块通过滑轮组在F3N 的水平拉力作用下， 以 0.2m/s 的速度在水平桌面上匀速运动0.4m。下列判断正确的是( 不计滑轮重及轴摩擦)()【多选】图 14A绳自由端移动的距离 0.2m B 木块受到的摩擦力6N C 拉力 F 所做的功2.4J D 拉力 F 做功的功率 1.2W23图 15 所示的平底水桶底面积为5 102230cm 深的水，放在水平地面上，水对桶底的压m，质量为 1kg。桶内装有强比桶对地面的压强小 800Pa。下列判断正确的是( )【多选】图 15A 水桶内水的质量19kg B 水桶

8、内水的质量18kg C 水对桶底的压强3.6 103Pa D 水桶对地面的压强3.8 103Pa24底面积为S 的圆柱形容器中装有一定深度的水，水对容器底部的压强为p1。将物体 M放入容器中， M如图 16 甲所示处于漂浮状态，此时水对容器底部的压强为p2。物体 M在另外一种液体中仍漂浮，用力F 压物体 M，使 M如图16 乙所示浸没在液体中静止。此时M受到的浮力是F 浮。根据以上条件，下列说法正确的是()【多选】图 16A.甲图中，物体M受到的浮力等于( p2 p1) SB甲图中，物体M受到水的压力大于M受到的重力C 乙图中，物体M受到的压力F 等于 M受到浮力 F 浮 D乙图中，物体M受到

9、的浮力大于M在甲图中受到浮力25下列说法正确的是()【多选】A潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下潜的B用力把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变C我们能用吸管喝到汽水，是因为有大气压的存在D珠穆朗玛峰峰顶上的气压总是大于山脚下的气压26在海水中游泳的人上岸时，从深水处向浅水处行走的过程中()【多选】A人受到的重力不变B人受到的浮力逐渐变大C人对海底的压力逐渐变小D 海底对人的支持力逐渐变大27关于力、力和运动，下列说法正确的是()【多选】A相互平衡的两个力，它们的三要素可能相同B做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零C一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定

10、受到了铁钉的吸引28在弹簧测力计下挂一个圆柱体M，让 M从盛有水的容器上方离水面某一高度处匀速下降，进入水中， 直到全部浸没。图 17 给出的是这个过程中弹簧测力计的示数F 与 M下降的高度h 变化的实验图象，则下列说法正确的是( 取 g10N/kg)()【多选】图 17A M受到的重力为12N B M受到的最大浮力为8N C M的体积为 4 10 4 333m D M的密度为1.5 10 kg/m用心爱心专心429跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的重力势能变小，动能_ ( 填：“变大”、“变小”或“不变”) 。30在刻舟求剑这则成语故事中，刻舟之人最终也没找到遗失的剑。这是因为在他从“刻

11、舟”到“求剑”的过程中，船相对于岸是_的 ( 填：“运动”或“静止”) 。31“赛龙舟”是我国端午节的一个传统比赛项目。比赛时，队员在舵手的指挥下用船桨向后奋力划水，龙舟就快速向前运动。使龙舟前进的力的施力物体是_。32如图 18 所示，乘客在地铁站等车时，必须站在安全警示线以外，以确保安全。这是因为列车进站时，车和乘客之间的气流流速较大，压强_的缘故 ( 填：“较大”或“较小”) 。图 1833如图 19 所示，将所受重力为G的实心物体A 挂在轻质杠杆的C端，在杠杆D端施加一个竖直向下的拉力F 时，杠杆水平平衡；将物体A 浸没在水中，施加在D端竖直向下的拉力的大小变为0.8 F 时，杠杆仍然

12、能保持水平平衡。由以上条件可知，物体A 的密度是水密度的_倍。图 1934小刚把空箱子放在磅秤上，磅秤的示数为1kg。在箱中装入物品后，小刚用120N 的力竖直向上提箱子时，箱子没有被提起来，此时磅秤的示数为9kg 。装在箱子中的物品的质量是_kg。35如图 20 甲所示，实心物体A 浸没在水中时，弹簧测力计示数为6N。将 A 制成空心体B( 质量不变 ) ，放入装满水的溢水杯中，如20 乙所示，物体B处于悬浮状态，同时溢出水的质量为1kg。物体 B 空心部分的体积等于_m3。图 2036跳伞空降兵在空中匀速下落的过程中，他的动能不变，_ 能减小。37“神舟六号”飞船在胜利完成任务返回地球的过

13、程中，相对于地球是_的。38小立穿着旱冰鞋用力推墙时，他自己会后退，这是因为在他推墙的同时，也受到了墙对他的推力。这一现象说明了力的作用是 _的。39图 21 所示锅炉水位计是根据原理制成的。图 2140把一个体积是 500cm3 的小球轻轻放入一个盛满水的足够深的容器中，球静止后， 从容器中溢出水的体积是450cm3。小球在水中受到的浮力为 _N。41如图 22所示，质量不计的一块长木板AB可绕O点无摩擦转动，且1m， 3m。在A端挂一个配重P，体重OAOB为 400N的小涛站在 B 点时，P 对地面的压力为300N，当小涛走到距O点 _m处时，P 对地面的压力刚好为860N。图 2242如

14、图 23 所示，装有石块的小盒漂浮在水槽的水面上时，小盒受浮力为F1。把盒中的石块卸入水中后，石块受浮力用心爱心专心5为 F2，水槽底对石块的支持力为F3。石块被放入水中后，小盒排开水的体积减小了。图 2343、如下 24 图所示，画出各力的力臂。A44如图 25 所示，重8N的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6N。画出物块所受重力G和支持力 F 的示意图。图 25图 26图 2745请在图26 中画出动力F 对支点 O的力臂 L。46图 27 中弹簧测力计的分度值是_N；示数是 _N。47如图 28 所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面A 点由静止开始滑下，接着在材

15、料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。图 28(1)实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车_。(2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越_ ( 填：“大”或“小” ) ，小车的运动距离越 _。 ( 填：“长”或“短” )(3) 从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零，物体的运动速度将_( 填：“改变”或“不变”) 。48小王和小赵做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(1) 当杠杆如图29 所示时，小王就想开始挂钩码。小赵提醒他，首先应该将平衡螺母向_移动 ( 填：“左”或“右”

16、) ，使杠杆在 _位置平衡。然后再向杠杆上挂钩码。用心爱心专心6图 29图 30(2) 小王调节好杠杆后， 在支点两侧挂上数量不同的钩码( 每个钩码质量相同， 杠杆上相邻刻线距离相等) ，如图 30所示。以下说法正确的是 _ 和_。( 填字母 )A小王松手后，杠杆不能平衡，右侧下沉B两侧钩码都向支点移动一格，杠杆可以平衡C在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆可以平衡D在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆可以平衡49小陈和小庄用两个滑轮，组成“一定一动”滑轮组，做“测定滑轮组机械效率”的实验。下表是他们记录的部分实验数据。钩码重钩码上测力计绳自由端移动机械效率次数示数G/N升高度 h/cm距离 s/cm/

17、 F/N1381.22483.326102.23090.93953.293.8(1) 根据数据表格中提供的信息，在图31 中画出他们组装的滑轮组。图 31(2)在第 3 次实验中，绳子自由端移动的距离为_cm。(3)分析实验数据可知，同一个滑轮组，所提升物重越大，机械效率越_。(4)完成实验后，他们通过进一步分析发现，如果实验器材中没有_，一样可以测出滑轮组的机械效率。此时滑轮组机械效率的导出式可写为_。42小明在物理课上，跟同学们研究“斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系”。他们将实验过程中测量的数据记录下来，最后再计算斜面的机械效率。实验物重斜面高 h/cm斜面的斜面长 s/cm拉力机械效率

18、序号/N倾斜程度/N / GF1较缓600.841.72210较陡301.066.73最陡151.6(1)请你根据表中数据，计算出第3 次实验的机械效率为 _。3(2)分析表中数据可知：斜面越陡，斜面的机械效率越_。(3) 分析表中数据还可知：使用斜面越省力，斜面的机械效率越低。这是因为在利用斜面把同一物体提升相同高度的情况下，有用功 _( 填：“相等”或“不相等” ) ，随着斜面长度的增大，在把物体拉上斜面的过程中，要克服摩擦力所做的_功 _了。 ( 填：“增加”、“减少”或“不变”)43课外小组活动时，老师给小芳两个外观一样、体积不相同的实心物体甲和乙，让她区分哪个是铁块，哪个是铝块。已知

19、 铁 铝 ，小芳手边有：弹簧测力计、烧杯、水和细线。下面是小芳根据现有器材设计的鉴别铁块和铝块的实验思路，请你帮她补充完整。(1) 用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙的重力G甲 、 G乙 ；(2) 向烧杯中注入适量的水，使甲和乙都浸没在水中且不与烧杯接触。用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙此时受到的拉力 F 甲 、 F 乙 的大小；(3) 比较G 甲和G 乙的大小，比值大的是_ 。( 填：“铁”或“铝” )()()用心爱心专心744小阳总结一年来所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们的大小间接地表示出来。请你回忆学习的过程并完成下列填空：(1) 在图 32 甲所示

20、的实验中，使木块在水平桌面上做 _运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接知道滑动摩擦力的大小；(2) 在图 32 乙所示的实验中，小球 A 到达平面时动能的多少，是通过数次改变小球A 的初始高度h，并观察比较物块 B 在同一水平面上_的大小反映出来的。图 3245小立由压强和浮力之间的联系，推导出浮力的大小F 浮 pS液 gh 深 S，从而得出结论：物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度有关。现有器材：拴好线的实心铁块、符合要求的弹簧测力计、刻度尺、适量的水及盛水的容器等。请你设计一个实验方案，写出主要实验步骤，验证小立得到的结论是否正确。主要实验步骤：46在图 33 中请画出重为4N 的小球

21、受重力的示意图。图 33图 34图 3547在图 34 中画出力F 对支点 O的力臂，并用字母L 表示。48图 35 中弹簧测力计的示数是_N。49为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小刚做了如图36 所示的实验。图 36(1) 实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_ 运动。(2) 比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知：在接触面的粗糙程度一定时，_越大，滑动摩擦力越大。用心爱心专心850小英在研究“阻力对物体运动的影响”时，用同一辆小车从同一斜面_的由静止开始滑下，目的是使小车在水平面的初始 _相同。图 37 所示为小车最后停止的位置，比

22、较小车在不同平面上的运动路程，通过分析可得结论：平面越光滑，小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小，速度变化越慢。由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持 _。51观察图 38 所示的实验可知，石块受到浮力为_N，石块排开水的重力为_N，这个实验说明：物体受到浮力的大小等于_ 。图 3852测定滑轮组的机械效率。请你：绳自由端的拉钩码上升绳自由端移机械次数物重 G/N力的高度动的距离效率F/Nh/cms/cm11.00.5103066.722.00.9515(1) 根据给出的实验数据，计算出第二次的机械效率并填入表格中。(2) 同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是_

23、 。53在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，部分同学提出了如下猜想：猜想 1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。猜想 2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。为了验证猜想 1 和猜想 2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的部分数据如下表。请你分析实验数据并回答：实验序号123456789探头所在深度h/cm555101010151515探头橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧U 形管液面高度差h/cm444888121212(1) 序号为 _的一组实验数据，可以支持猜想1。(2) 从序号为 1、 2、3 的一组数据可得结论_ 。54小洪在研究“杠杆的平衡条件”实验前，发现杠杆

24、的右端向上翘起，他将杠杆端点的螺母向_( 填：“左”或“右” ) 移动，就可以使杠杆在水平位置平衡。下表是小洪在实验中记录的部分测量数据，请你在空格中填入适当的值。实验次数动力 F1/N动力臂 l 1/cm阻力 F2/N阻力臂 l 2/cm10.5412216233425在本次实验后的交流活动中，老师提出了这样一个问题：杠杆如图39 所示处于平衡状态，此时若在杠杆两端钩码下再各加挂一个相同的钩码，放手后会观察到什么现象？答：杠杆将沿_时针方向转动 ( 填：“顺” 或“逆” ) ；你做出判断的理由是_ 。图 39用心爱心专心957现有符合要求的弹簧测力计一个，新钩码一盒验，证明“物体受到的重力跟

25、质量成正比”55图 40 是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块M上。请回答以下问题：图 40(1) 上述实验的目的是研究小车动能的大小跟_的关系；(2) 上述实验是通过比较木块M被小车推动距离的大小，来比较小车对木块做功的多少，进而比较小车原有_的大小；(3) 在 上 述 实 验 的 基 础 上 ， 若 想 继 续 研 究 物 体 的 动 能 与 质 量 的 关 系 ， 请 写 出 必 须 添 加 的 实 验 器 材 ：_。56小红同学想测量某种液体的密度。她手边有：待测液体，一个符合要求的弹簧测力计

26、、一个小石块、几根细线、两个烧杯和足量的水。小红同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。(1) 请你将小红的实验步骤补充完整。将适量的水、待测液体分别倒入两个烧杯中；用细线系住小石块，用弹簧测力计_ ；如图 41 所示，用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力，记为F1； _ ；图 41(2) 请根据上述的实验内容，写出待测液体密度表达式： _。(10 个 ) ，量筒和水。请你从给出的器材中选用部分器材设计一个实。(1) 你选择的器材有：(2) 主要实验步骤：用心爱心专心1058圆柱体 A 的底面积是 50cm2，圆柱体 B 的底面积是 30cm2，圆柱体 B 的质量是 6kg

27、。把它们如图23 所示放置时，圆柱体 A 对圆柱体4B 的压强为 110 Pa。求： (1) 圆柱体A 对 B 的压力； (2) 圆柱体 B对水平地面的压强。图 4259一个质量为65kg 的工人，用如图43 所示的装置提升物体A。若物体 A 重 1000N，装物体 A 的托板重200N，每个滑轮重均为50N。不计轴摩擦。问： (1) 此装置是否会将此工人吊离地面？画出工人受力的示意图。(2) 如果工人能提升起重物，提升物体A 的机械效率是多少？(3) 当物体 A 以 0.1m/s 的速度匀速上升时，工人做功的功率是多大？图 4360建筑工地上，起重机在15s 内把重 5000N 的钢材匀速提升3m。求：起重机对钢材做功的功率。用心爱心专心1161. 图 44 所示薄壁容器的底面积为100cm2。把它放在水平桌面上，装入2