人教版七年级下册 722 用坐标表示平移 同步练习题

1、 人教版七年级下册第七章-用坐标表示平移 知识目标：根据图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程；在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化（平移，轴对称，伸长，压缩）之间的关系 能力目标：经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程；掌握空间与图形的基础知识和基本技能；通过图形的平移，轴对称等，培养学生的探索能力 随堂练习 2? 0?23?ba?ba 象限； 1若实数、）在第满足 ，则点P（a，b ；坐标必为0 轴上；在x轴上的点， 点2P（0，3）在 象限，点N（a，b）在第b若点P（a，）在第四象限，则点M（a，b）在第 3 象限； 轴的距离为

2、2，则A点坐标为 点4A在第三象限，且点A到x轴的距离为3，到y ）， ）向右平移，43个单位，得到的点的坐标是（ 5将点P（2 ）， 4）向左平移3个单位，得到的点的坐标是（ 将点P（2， ）， ）向上平移3个单位，得到的点的坐标是（ 将点P（2，4 ） 3）向下平移个单位，得到的点的坐标是（ ， 将点P（2，4 根据上题总结，填空：平移；横坐标减一个正数（纵坐标不 （1）横坐标加一个正数（纵坐标不变），点向 平移 变），点向 平移；纵坐标减一个正数（横坐标不 （2）纵坐标加一个正数（横坐标不变），点向 平移 变），点向 ），0），（3，0），（5，46（1）在下面的平面直角坐标系中，依次描

3、出下列各点：（0，）再用线段顺次连结各点，得到一个图00，），（4，2），（，1），（5，1），（3，0（5 形象 得到各个点的坐标分别是：）上述各点的纵坐标不变，将横坐标分别加5（2描出， 这几个点，再用线段顺次连接起来，这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜一猜，再动手 画 _答： 得到各个点的坐标分别是：1）中的各点的横坐标不变，纵坐标分别加3（3）若（，描出这 _ 几个点，再用线段顺次连接起来（仍在下图画），这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜 一猜，再动手画 _答： ），大胆猜想：2）、（3）根据第（41）、（ 平移若将一个图形各点的横坐标都加上3个单位（纵坐标不变），则图

4、形会向 单位 平移 个单位（纵坐标不变），则图形会向若将一个图形各点的横坐标都减去5 单位 平移 若将一个图形各点的纵坐标都加上2个单位（横坐标不变），则图形会向 单位 平移 个单位（横坐标不变），则图形会向若将一个图形各点的纵坐标都减去6 单位y654321012345678910x-1-2-3-4-5-6 三、能力提升 7（1）在下边的平面直角坐标系中，依次描出下列各点：（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，1），（3，0），（4，2），（0，0）再用线段顺次连结各点，得到一个图形象_ （2）上述各点的纵坐标不变，横坐标分别变为原来的2倍，得到各个点的坐标分别是： _ ，描

5、出这几个点， 再用线段顺次连接起来，这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜一猜，再动手画 答：_ 1，得到各个点的坐标分别是： ）中的各点的纵坐标不变，横坐标分别变为原来的 （3）若（1 2 _ ，描出这几个点，再用线段顺次 连接起来（仍在下图画），这样得到的图形与原来的图形有什么变化？先猜一猜，再动手画 答：_ （4）根据第（1）、（2）、（3），大胆猜想： 若一个图形各点的横坐标不变，纵坐标变为原来的3倍，则图形的形状会发生什么变化？答：_ 1倍，则图形的形状会发生什么变化？若一个图形各点的横坐标不变，纵坐标变为原来的 3答：_ 若一个图形各点的纵坐标不变，横坐标变为原来的4倍，则图形

6、的形状会发生什么变化？答：_ 1倍，则图形的形状会发生什么变化？若一个图形各点的纵坐标不变，横坐标变为原来的 5 _答：y654321012345678910x-1-2-3-4-5-6 8将点P（2，4）向左平移3个单位，再向下平移6个单位，得到的点的坐标是 a?b,a?b）向右平移2个单位，再向上平移3（9将点P个单位，得到的点的坐标是（1，a,b）在第 ），则点（3象限 10建立适当的直角坐标系，表示边长为2的正六边形的各个顶点的坐标 （1）作出这个正六边形关于x轴的对称图形，并写出各顶点的坐标 （2）作出这个正六边形关于y轴的对称图形，并写出各顶点的坐标 （3）作出这个正六边形关于原点的

7、对称图形，并写出各顶点的坐标 （4）把这个正六边形整体向上移动3个单位长度，写出六个顶点的坐标；整体向下移动3个单位长度，写出六个顶点的坐标 （5）把这个正六边形整体向左移动3个单位长度，并写出六个顶点的坐标；整体向右移动3个单位长度，并写出六个顶点的坐标 人教版七年级下册第七章-用坐标表示平移 1四 2y；纵 3二；三 4（2，3） 55，4；1，4；2，7；2，1；（1）右；左；（2）上；下 6鱼；（5，0），（10，4），（8，0），（10，1），（10，1），（8，0），（9，2），（5，0）；向右平移5个单位；（0，3）（5，7）（3，3）（5，4）（5，2）（3，3）（4，1）（0，3）；向上平移3个单位；右，3；左，5；上，2；下，6 7（1）鱼；（2）（0，0），（10，4），（6，0），（10，1），（10，1），（6，0），5，40），（），2倍；（3）（0，0（8，2），（0，）；图形纵向不变，横向拉长为原来的 23553，0），（，1），（，1），（，0），（2（，2），（0，0）；图