一年级下册音乐教学课件小宝宝睡着了课件2人音版_第1页
一年级下册音乐教学课件小宝宝睡着了课件2人音版_第2页
一年级下册音乐教学课件小宝宝睡着了课件2人音版_第3页
一年级下册音乐教学课件小宝宝睡着了课件2人音版_第4页
一年级下册音乐教学课件小宝宝睡着了课件2人音版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小,宝,宝,睡,着,了,教学步骤,创设情境，导入新课,学唱新歌,选择角色，进行表演,拓展,结束课,具体教学内容,一、创设情境，导入新课,小朋友们在上课之前呢，老师想问问你们：“在你们睡觉之前，妈妈有没有给你们唱歌哄你们,睡觉呢？”学生回答。那给你们唱过什么歌呢？学生回答。妈妈给你们唱的歌都很好听，那今,天让我们来学习一首妈妈给我们唱的歌曲小宝宝睡着了,二、学唱新歌,师：同学们让我们聆听这首歌曲，听完告诉老师，歌曲都唱到了哪些人和物呢？他们都在做什,么呀,生：星星，月亮，小虫,生：睡觉了，休息了,师：下面跟着老师我们把歌词来读一读,师：对啦，先听我来读一读，然后大家大声的有感情的朗读好不好,师：

2、小朋友们，请边看歌谱边听歌曲，歌曲需要我们重复唱,2,遍，你能在歌谱里找出那个神秘,的符号吗？（板书反复跳跃记号,师：小眼睛观察的真仔细呀，它的名字叫反复跳跃记号，我们简称,1,房子和,2,房子，第一段唱,到这里，来到第二段，唱到这里以后跳过刚刚的,1,房子，来到,2,房子，清楚了吗,师：清楚了那我们就用正确的演唱顺序唱。（原唱,师：小朋友学的真认真呀，下面由我弹大家跟着唱好不好,师：下面这半边的小朋友用刚刚的,m,来唱，另一边的小朋友唱出歌词，准备好了吗？我们一,起来试试,师：让我们来一起唱一唱歌词（提醒声音轻柔，咬字清楚，连贯,具体教学内容,三、选择角色，进行表演,师：同学们，歌曲中有这么

3、多的人和物，你最喜欢哪个角色啊,生：我喜欢星星，我喜欢月亮,师：下面老师邀请小朋友从歌曲里选出自己喜欢的角色，比如星星，比如小虫,听到你的角色,的那句赶紧坐下做睡觉姿势。好，现在考虑下你要选择的角色，所有人轻轻起立，让我们一起,来演绎恬静的夜晚吧,四、拓展,师：在你们的表演中，我感受到了一个恬静美妙的夜晚，在这么美的夜晚，小宝宝很快进入了,梦乡，你们来猜猜宝宝梦到了什么,生：花儿，小鸟,师：那同学们睡着了会梦到什么呢？嗯很好,大家回答的都很好,五、结束语,师：在最后呢就让我们在歌声中结束今天美好的时光吧,想一想,在你们睡觉之前妈妈用什么方法哄你,们入睡,那妈妈哄你们入睡的方法都怎么样,呢,感受,1,听完这首歌，歌曲都唱到了那些人,和物？他们都在做什么呀,2,歌曲的情绪是怎样的,3,让你想到了什么,朗读歌词回答问题,你能在歌谱中找出神秘的符号吗,有那位同学见过这样的符号,再次感受,跟着音乐闭上眼睛再次感受,你一句、我一句,同学们，歌曲中有这么多的人和物，你最喜欢哪个角色啊,下面老师邀请小朋友从歌曲里选出自己喜欢的角色，比如星星，比如小,虫,听到你的角色的那句赶紧坐下做睡觉姿势好不好,你们来猜猜宝宝梦到了什么？那同学们睡着了会梦到什

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论