苏教版：小学三年级语文《大作家的小老师》知识点、教案及练习题

1、苏教版：小学三年级语文大作家的小老师知识点、教案及练习题 【导语】大作家的小老师这篇课文以写人物间的对话为主，简短的对话传神地表现出小姑娘的天真可爱和萧伯纳的严于律己。以下是我整理的苏教版：小学三年级语文大作家的小老师知识点、教案及练习题，希望帮助到您。苏教版：小学三年级语文大作家的小老师知识点原文：萧伯纳是英国作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界

2、大文豪时，一定会惊喜万分。可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才太自夸了。事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”字：震词：莫斯科、蝴蝶、惊喜、预料、自夸、感触、谦虚重点句子：1、萧伯纳是英国作家。有一次在莫斯科访问时，他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。2、临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世

3、界有名的大作家萧伯纳。”3、可是，出乎预料的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”4、事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。苏教版：小学三年级语文大作家的小老师教案教学目标：1、理解课文内容，知道大作家为什么把小姑娘当作自己的老师。会用不同的语气朗读萧伯纳和小姑娘的对话。2、引导学生通过对语言文字的感悟，体会萧伯纳谦逊自律的宽广胸怀，学会做人。教学重点：理解课文内容，知道大作家为什么把小姑娘当作自己的老师。会用不同的语气朗读萧伯纳和小姑娘的对话。教学难点：体会文章对比的写法。

4、教学过程：一、复习导入。1、板书生字新词，学生认读。2、今天，我们继续学习大作家的小老师。谁是大作家的小老师？我们来揭开这个谜团？二、学习第一自然段。1、萧伯纳在莫斯科访问时，遇到了谁？2、你从哪里看出小姑娘很可爱？划出文中的外貌描写，出示：“小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。”3、填空：（）小姑娘可爱极了，（）萧伯纳非常喜欢她。（）萧伯纳非常喜欢小姑娘，（）同他玩了很久。4、萧伯纳访问莫斯科，他要做的事情有很多，时间对他来说一定很紧，可是他却同一个陌生的小姑娘玩了很久，你感觉他是一个什么样的人？三、学习第二部分1、临别时，萧伯纳对这个小姑娘说了怎样的话？读读

5、课文第二段，划出萧伯纳的话。2、学生回答：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”3、齐读这句话，思考：如果你是萧伯纳，你为什么要说这句话？4、交流。从同学们回答时的表情、动作、语气，可以看出你们见到大作家萧伯纳一定会“惊喜万分”。你们的这些表现，萧伯纳有没有想到？（想到）这就叫做“预料”。5、你从哪里知道萧伯纳预料到这些？（他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时，一定会惊喜万分。）读好萧伯纳的话。6、小姑娘听了萧伯纳的话后，有没有“惊喜万分”？她是怎么说的？（出示句子：小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔

6、莎。”）7、这就叫“出乎预料”。还有那个字也表示“出乎预料”（竟）8、读读小姑娘的话，哪些词语引起了你的注意？a、小姑娘话中用了一个“请”字，这个字你觉得好在什么地方？b、小姑娘在自己的名字前为什么要郑重其事地加上“苏联小姑娘”？（一种爱国之情。在她看来，你萧伯纳自己为世界闻名的英国作家而自豪，我也为自己是苏联小姑娘而自豪。）9、这是个怎么样的小姑娘？（天真可爱）朗读小姑娘的话。10、萧伯纳听了小姑娘的话后有什么反应？（“萧伯纳听了，不觉为之一震。他马上意识到刚才自己太自夸了。”）A、“震”是什么意思？“为之一震”究竟是为什么而“震”？B、“意识”是什么意思？（换词语）意识到了什么？C、给“自

7、夸”换个词语。“刚才太自夸了”指的是什么？读一读他自夸的话。你觉得萧伯纳自夸了吗？说说你的看法和理由。10、分角色朗读人物对话，体会人物不同的心理。四、抓住“感触”，明白由来。1、指名朗读课文第三部分（第五自然段）2、思考、讨论：（1）“感触”是什么意思？“深有感触”呢？（2）具体说说萧伯纳究竟有哪些“感触”？“刚才太自夸了。”学生讨论回答。小姑娘的话使萧伯纳深受刺激，使他的思想感情久久难以平静。讨论回答，要点：（1）一个人不论取得多大成就，都不能自夸。（2）对任何人，包括对小孩子，都应该平等相待。（3）小姑娘娜塔莎让自己明白了这些深刻的道理，应该成为自己的老师。用“因为所以”的句式，说说为什么大作家萧伯纳称小姑娘为老师。3、课题为什么要叫大作家的小老师呢？这个题目好在哪里？课文中还有哪些地方采用了对比的写法？五、拓展延伸。1、生活中，谁也会是我们的老师？练说。书籍是我们的老师，因为。爸爸妈妈是我们的老师，因为。大自然是我们的老师，是我们的老师，因。电视是我们的老师，是我们的老师，因。2、是呀，生活中老师无处