新目标教材教法探讨

1、新目标” 教材教法探讨,研讨要点 一、教材编写体例和特点 二、教学建议（词汇；听力；口语；阅读） 三、概括,一、教材编写体例和特点 单元结构,Section A,Section B,Self check,为目标句型提供分步示例和指导性练习,使学生对学过的目标句型运用自如,使学生对自己的英语水平有明确的认识,符合语言学习和学生认知规律,先输入后输出 先听后说 先读后写 先基础（ 1a 1b 2a 2b 3a）后扩展（1c 2c 3b 3c 4） 循序渐进 听力：内容和活动先简单后复杂一些1b-2a, 2b-2a, 2b 说话：任务链（controlled-half-controlled-free

2、） 阅读：先简后繁 写作：先仿写（3b）后开放写作（3c,任 务 链,controlled,Half-controlled,open,单元课时安排举例,B2 Unit 1 How often do you exercise? 五课时 第一课时：P1-2(Section A: 1a, 1b, 1C, 2a, 2b, 2c) 听说课 第二课时：p3 (Section A: 3, 4) 读说课+语法 第三课时：p4 (section B: 1a, 1b, 2a, 2b, 2c)听说课 第四课时：p5 (3a, 3b, 3c, 4) 读写课 第五课时：p6 (self-check read in th

3、e lines 推断层：infer meaning between the lines 评估层：read beyond the lines; What do you think of ? Do you agree with the writer? Do you think ,课外阅读,课标要求：三四五级：4-10-15万 选择合适的材料（浅、薄、有趣） 指导学生写阅读日志,建议读物,精读，背诵 真实趣味读物人民教育出版社 新概念英语第2册，96个故事可选背 外研社 泰西50轶事上海科学技术文献出版社 泛读 Teens 中国日报社,泛读任务,Date Title New words I lear

4、n Phrases and sentence structures I learn Good sentences I like Summary My opinion,三、概括,改变应试教学，重视学习过程 摒弃题海战术，低效率 遵循学生学习规律,1 帮助学生打好基本功,单词拼写；基本的句型 语音：能够见词读音，听音写词 听：听时做笔记(note-taking)；听写 说：课上多给机会练习，听说结合、读说结合 读：加强阅读教学，培养学生语感。 不拘泥于语法教学，不钻偏、难、怪题目；大量课外阅读。 写：将口语活动内容落实到笔头；听写结合，读写结合,2 单词按语块教学，整存整取，提高效率 3 解放学生

5、头脑，让学生用心：让学生提问（就听力和阅读材料）；PW和GW留余地让学生发挥 多变化，让看似枯燥的学习变得有意思：句型操练；单词教学 5加调料，enjoyable：games, chants, poems, songs, movie scripts ( 搜狗音乐网,6 教师自身充电，当好教练、导演 knowledgeable , open-minded, tolerance of students (love) Its never too late to learn. 语言水平 教学艺术（教育，心理） 专业杂志：中小学外语教学，外语教育论坛 Life consists of what a ma

6、n is thinking of all day. 7 teamwork: 集体备课，资源共享 互相听课，交流； 反思 The unexamined life is not worth living,教教材 用教材教,1. 对教材的认识 （1）教材不应该成为控制和规范教学的“法定文化”； （2）教材不是“圣经”； （3）教材是服务教学的工具和材料； （4）没有完美的教材； （5）教材不可能完全满足学生的需要； （刘道义，2004,李阳语录,英语其实是不需要智商的，英语只需要反复地刻苦地按照正确的方法操练，操练，操练 。 怎么样才能够考高分呢，要有语感，什么叫语感，就是一眼就能看出正确答案 。要

7、大量的朗读，朗读 。 经典的文章最重要，不要追求时尚，学习语言是学习思想和表达思想的语言，而不是现在的破烂语言，网络语言，肤浅的语言，糟糕的语言，要学经典的语言。 我希望把朗读变成一门课，朗读课多棒，北京四中已经开始改了，北京四中，期中考试的时候加了朗读的测试，中国人一个毛病，就是学什么，考什么学什么，只要不考的我就不学,天才不过是重复次数最多的人 而我们中国人反过来了，100%的单词都要背单词，背单词，背单词，背单词。你突击背单词是为了考试，但是对交流没有用的，所以一定要什么，多背小短文，小小的文章，一个星期一篇就好了，不要多啊，一年50篇，绝对是一口流利的英语,第一，发音一定要过关，要不惜一切代价过发音关。 第二，单词一定要读准，千万不要孤立背单词。 第三，语法一定要重视，没有语法就没有英语。 第四，翻译训练至关重要。 第五，学习英语就是体力劳动。 第六，录音是你最好的英语老师。