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1、xx年X月X日精品范文-精选写给老师的感谢信4篇 写给老师的感谢信 篇1 敬爱的老师:您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平凡,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却踏实肯干

2、,实实在在一分钟也不停歇。老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。老师,您就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相信,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语 。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同

3、学们寄于您的每一份祝福!祝您:节日快乐,万事如意,身体健康,工作顺利!您的学生:年 月 日写给老师的感谢信 篇2 敬爱的朱老师:您好!这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自己的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,

4、终于把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗?这小小的一个A+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教育。老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的期望,长大以后一定要成为祖国的有用之材。祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下。写给老师的感谢信 篇3 尊敬的园长:您好!我是中一班xx的家长。值此教师节之际

5、,祝金苹果大地幼儿园全体教职工节日快乐!xx年8月,我的女儿来到你们这里金苹果大地幼儿园,上了小托班。当初入园正是了解到了贵园的办园理念“开发潜能,适度超前,全面发展,培养个性”,于是,我坚定地选择了你们。刚入园时的家长会,园长介绍了幼儿园的教育方法,尤其对家长的语重心长的一番话,我放心了,已经感到我选择的正确性。孩子入园后,一个星期就适应了小托班的生活,非常喜爱当时带班的孔老师、马老师、张老师、王老师。我心里很清楚,一定是老师给予孩子无私的关爱,孩子才喜欢这里,也才会很快度过让家长头疼的分离期。渐渐地,上幼儿园已经成为她生活的一部分。慢慢地,我们从孩子的只言片语里了解到幼儿园里的生活;时常地

6、也从她突然即兴表演的儿歌、故事、舞蹈中看到了她学习的内容。当时我发自心底地感谢幼儿园为孩子安排了这么充实的内容,让她快乐地成长。小托班入园遇到第一次国庆长假,放假前,老师把早期阅读发给我们。当晚,女儿打开早期阅读,大声朗读起来,就这样一页页地读下去,一直快念完整本。当时我惊呆了。因为太意外了,她念得清清楚楚,一字不差,确切地说,她是背得一字不差。我又惊又喜,心里是再一次感谢老师们的努力,竟然就让这么个小小孩能发挥如此大地潜能。还有贵园的双语教学,我在孩子身上看到了教学的效果。经过这两年的学习,她会一些简单的句型,常常象小老师一样,让我跟着她学。还有这次中班刚开学,我又在和张老师的交流中得知,女

7、儿主动向老师提出来愿意帮助老师做事情,这是我所欣慰的,因为孩子已经懂得乐于助人了,这也与老师平常点滴教育分不开。平时,孩子生病,老师们会多加询问,马老师更是打来电话关心。升入小班后,孩子在熟悉的张老师的带领下,在蒋老师、杨老师、冉老师关心下继续成长。张老师还注意到了孩子咬手指的不良习惯,给我们提出了中肯的建议。我们真心感谢老师们细致入微地照顾。随着兴趣班的开设,孩子自主地选择了大部分的兴趣班,上得开心快乐,真正实现了开发潜能、适度超前、全面发展、培养个性。每次收到家园册,翻看着孩子在幼儿园的照片、制作的手工、美术作品等等,我由衷感到老师们的辛勤培育,感激之情再次油然而生。也每在此时,就想给您写

8、封信。只因自己一拖再拖,直到今天,也恰好借今天表达我内心的感激之情!在参加幼儿园活动、接送孩子的机会中,我也注意到,老师平等地对待每一个孩子。所以,我感到不仅仅我的孩子能在这里获得良好的教育和照顾,其他孩子也一样,这也是我所高兴的。因为他们都能在这个群体里身心得到健康的发展。我清楚,每一位老师正是秉承着幼儿园的教育理念,因材施教、善启心灵,开放地接受着孩子们的性格,悉心地塑造他们的特点,精心的培养着他们的能力。千言万语汇成一句话,金苹果大地的老师们,你们辛苦了,感谢你们为祖国花朵的付出。祝愿金苹果大地幼儿园在园长的带领下继续前行,桃李满天下!写给老师的感谢信 篇4 敬爱的康老师:您好!今天,我

9、能以一手漂亮的字给您写信,全得力于您的鼓励和引导,我从内心感谢您!您是我的启蒙老师,您也是教过我的时间最长的一位老师。记得,一年级的时候,您来到我们学校,担任了我们的班主任。当您第一次批到我的作业,看到我那乱糟糟的字时,您亲切地对我说:“字是人的第二张面孔,一定要把门面装饰好。”您知道吗?这句话我一直都记在心里。说来惭愧,我在家里写作业时,妈妈也总是说我写的字很乱,她总是说我的字:“冬瓜长在甏里了”。我的钢笔字写得也很难看,作业总是得“良”。而我也一直认为:题目做对就可以了啊,我的字就已经长成这样了。在三年级的时候,您有一次宣布,以后的作业要论字给等级了。这使我的心里不免有一点惊慌以后我的作业就只能和及格交上朋友了!那一天,语文抄写本发下来,我的写字作业突然得了个“优”!您笑容满面地走进教室,让昨天抄写作业得“优”的人站起来。我知道自己的“优”是老师鼓励我才打的,我有点不好意思地战了起来。没想到您马上翻开我的作业,将前后一对比,问:“你们那个同学的字有这样大的进步?”说着掏出一支钢笔,对我说:“这是老师奖给你的,希望你再接再励!”我收下了这支笔,领悟了其中的道理:您是借我的点滴进步,激励我进一步写好字啊

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