湖南省湖南师大附中2021届高三生物上学期月考试题三【附答案】

1、湖南省湖南师大附中2021届高三生物上学期月考试题（三）本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共8页。时量75分钟。满分100分。第卷选择题（共46分）一、单选题（第115小题，每小题2分，共30分）1大麦种子富含淀粉，利用酵母菌酿造啤酒时，发现必须用发芽的大麦种子才能发酵成功，而不能用未发芽的大麦种子来代替。下列推断合理的是A酵母菌是在有氧条件下产生酒精B大麦发芽过程中淀粉含量会增加C未发芽的大麦种子淀粉酶含量高D酵母菌不能直接利用淀粉来发酵2下列说法中，正确的有在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体；线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和

2、水；在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；矿工容易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶；植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体；细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变，癌细胞容易扩散和转移。A一项B两项C三项D全部不正确3某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条5根，其中4根分别放置在浓度为a、b、c、d的蔗糖溶液中处理1h，另外一根不做处理，作为对照组。然后将这5根萝卜条依次放入质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸馏水中静置1h后取出萝卜条，测定蒸馏水质量的变化量，结果如图所示。据此

3、判断，下列推测正确的是A蔗糖溶液浓度大小关系为cbab（丙）原萝卜条细胞液浓度（甲）a（乙），A、B错误；经过c浓度的蔗糖溶液处理之后的萝卜条细胞失水后发生质壁分离，C错误；戊组质量不变，说明可能是细胞的原生质层已没有选择透过性，可能失水过多已经死亡，D正确。4A【解析】若细胞处于S期起始，更换不含抑制剂的培养液继续培养，细胞应进行究8h的S期才能第二次加入抑制剂；若细胞已进行完S期，更换不含抑制剂的培养液继续培养，细胞进行G2、M、G1期，共6h，才会进入第二次S期。因此第二次加入抑制剂应该在更换培养液16h之前。综上所述，A正确。5C【解析】要验证孟德尔的基因分离定律，可以用纯种非糯性水稻

4、（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交；也可以用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，取F1花粉加碘染色，还可以取F1测交，观察测交后代表现型及比例，A错误；取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2，B错误；若含有a基因的花粉50%死亡，则非糯性水稻（Aa）产生的花粉为2/3A、1/3a，卵细胞为1/2A、1/2a，则自交后代基因型比例是AA：Aa：aa=2；3：1，C正确；二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，可产生稻穗、但没有米粒，D错误。6C【解析】一只杂合长翅雄果蝇（Aa）与一只残翅雌果蝇杂交，因一方减数分裂异常导致产生一只三体长

5、翅雄果蝇，该三体的基因型为AAa或Aaa。若产生基因型为AAa的三体，a来自母本，则AA来自父本，原因是父本减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开；基因型为Aaa的三体产生的原因可能有两种：Aaa由含有a基因的卵细胞和含有Aa基因的精子结合形成的受精卵发育而来。Aaa由含有aa基因的卵细胞和含有A基因的精子结合发育而来。中含有Aa基因的精子产生的原因是父本减数第一次分裂时含有A、a基因的同源染色体没有分离（减数第二次分裂正常），中含有aa基因的卵细胞产生的原因是母本减数第一次分裂时含a、a基因的同源染色体没有分开，或是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开，A、B正确；如果该三体果蝇的基因组成为A

6、Aa，产生的配子类型及比例是AA：a；Aa：A=1：1：2：2，与残翅雌果蝇（aa）测交，后代的基因型及比例为AAa：aa：Aaa：Aa=1：1：2：2，则长翅：残翅=5：1，C错误；如果该三体果蝇的基因组成为Aaa，产生的配子类型及比例是A：aa；Aa：a=1：1：2：2，与残翅雌果蝇（aa）测交，后代的基因型及比例为Aa：aaa：Aaa：aa=1：1：2：2则长翅：残翅=1：1，D正确。7B【解析】分析表格可知，棒眼果蝇的出現是由于控制眼形的基因发生了碱基对的替换和缺失，A错误；由F2果蝇中圆眼；棒眼=450：30=15：1，可知基因、分别位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，且只有隐性

7、纯合子才能表现为棒眼，敌只有一个基因发生突变对性状无影响，B正确；从表中分析可得，基因突变将导致蛋白质中一个氨基酸发生改变，使其控制的蛋白质结构改变，基因突变导致蛋白质中肽链变长，使其控制的蛋白质结构发生改变，但二者都无法判断这种蛋白质是否是酶的结构改变导致的，还是控制眼形的结构蛋白质直接改变导致的，C错误；将突变型棒眼果蝇与野生型圆眼果蝇杂交，F1均为四眼果蝇，F1雌雄交配，测得F2中圆眼果蝇有450只，棒眼果蝇有30只，为15：1，是9：3：3：1的变式，说明这两对基因传递时遵循基因的自由组合定律，F2圆眼果蝇中纯合子所占的比例为3/15，D错误。8D【解析】自然选择过程中，直接受选择的是

8、表现型，进而导致基因频率的改变，A错误；同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，进而产生进化，B错误；地理隔离能使种群基因库产生差别，产生进化，但不一定导致生殖隔离，C错误；种群基因频率的改变表示进化，D正确。9D【解析】实现反射需要具备完整的反射弧和足够的刺激，A错误；骨骼肌的特点是受到刺激后发生收缩，这不属于反射，B错误；屈反射的反射中枢位于脊髓，C错误；在反射弧中，兴奋只能有感受器依次向效应器传递，D正确。10D【解析】实验中起对照作用的有很多，及前后对照等等，A错误；尿糖伴随着尿量增多，B错误；低血糖者最快的缓解方式是注射葡萄糖溶液，C错误；胰高血糖素可以促进糖原分

9、解成血糖，也可以促进非糖物质如蛋白质转化为葡萄糖，这就会有脱氢基作用，导致尿素增加，D正确。11B【解析】由图看出T2散热量增加，是因为机体处于寒冷环境，所以T2T1，T2环境中耍增加产热，才能维持体温相对稳定，A错误；为维持体温相对稳定，T2时甲状腺激素分泌增加，B正确；小鼠在T2环境中的感受器的冷觉感受器，若将小鼠从T2T1环境，感受温度变化的感受器为温觉感受器，C错误；当皮肤感受器感受到温度时，下丘脑的体温调节中枢就开始体温调节了，感觉中枢位于大脑皮层，D错误。12C【解析】甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢，其靶细胞几乎是全身的细胞，激素作用的靶细胞主要是肾小管和集合管的细胞，A正确；胰岛

10、素能促进肌细胞摄取、利用葡萄糖，也能使肌细胞合成肌糖原，而胰高血糖素只能促进肝糖原的分解，则靶细胞为肌细胞时，激素为胰岛素，B正确；地方性甲状腺肿大，患者体内缺碘元素，激素含量偏少，则促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，使得甲状腺肿大，C错误；饮水不足或食物过咸，细胞外液渗透压增加，可导致抗利尿激素的分泌增加，减少尿量排出，D正确。13C【解析】由造血干细胞形成的a（血细胞）、b（T细胞）、c（B细胞）属于细胞分化，进行了基因的选择性表达，细胞内蛋白质的种类有所不同，A正确；是吞噬细胞摄取处理抗原的过程，是吞噬细胞将抗原呈递给T细胞的过程，是T细胞产生淋巴因子作用于B细胞的过程，都需要细胞

11、膜上糖被的参与识别，B正确；c细胞是B细胞，e细胞是记忆细胞，都能增殖分化形成d浆细胞，d浆细胞分泌的物质Y为抗体，C错误；Y是抗体主要在内环境中发挥作用，Y是分泌蛋白，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基休和线粒体，D正确。14D【解析】若幼苗向右弯曲生长，说明左侧细胞生长快，A错误；若幼苗向右弯曲生长，a中生长素浓度不一定高，因为生长素促进作用的最适浓度无法确定，B错误；若幼苗直立生长，琼脂块a和b生长素浓度可能相等，也可能不等，C错误；若幼苗不生长，则可能是ab琼脂块中的生长素浓度过高，因为生长素具有两重性，高浓度的生长素会抑制生长，D正确。15D【解析】水杨酸是植物江苏，起调

12、节作用，不是催化作用，A错误；在实验处理浓度范围内，水杨酸对品系YTA蛋白质相对含量起促进作用，对品系YTB蛋白质相对含量既有促进作用，又有抑制作用，所以相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果不同，B错误；用3.7510-5molL-1的水杨酸处理品系YTB，其幼苗叶片中蛋白质的含量高于水杨酸浓度为0 molL-1的对照组，用7.510-5molL-1和1.510-4molL-1的水杨酸处理品系YTB，其幼苗叶片中蛋白质的含量低于水杨酸浓度为0 molL-1的对照组，由此说明水杨酸对品系YTB幼苗叶片中蛋白质含量变化的作用具有两重性，同理，由图可知，水杨酸对品系YTA幼苗叶片中蛋白质含量

13、变化的作用不具有两重性，C错误；在实验处理浓度范围内，品系YTB对水杨酸的浓度变化更敏感，D正确。16D【解析】据图分析：图甲中虚线表示的是CO2的吸收量，即净光合作用（净合成量、有机物的积累量），实线表示的是呼吸消耗量。在光照时间相同的情况下，在25时，CO2吸收量最大，即光合作用净合成量最大，积累的有机物最多；在光照时间相同的情况下，30时光合作用的总量为3.50（净合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35时光合作用的总量为3.00（净合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同；20min后，针筒的容量自0.2mL调至0.6mL，代表释放的O2量，因此净光

14、合为0.43=1.2mL/h；若将图乙的碳酸氢钠溶液换成等量清水，光合作用吸收的CO2与释放的O2量相等，20min后，要使水滴维持在位置X处，不需要调节针筒容量。17B【解析】由题意知，A、a与B、b独立遗传，因此遵循自由组合定律，且AAB_为红色大花瓣、AAbb为白色大花瓣，AaB_为红色小花瓣，Aabb为白色小花瓣，aa_ _为无花瓣。无花瓣的基因型是aa_ _，因此自由交配后代都是无花瓣，A正确；基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1，F1全部为红色小花瓣植株，亲本基因型可能是AABBaabb或AAbbaaBB、AABBaaBB，如果是AABBaabb，子二代的表现型比例是AAB_ _（

15、红色大花瓣）：AAbb（白色大花瓣）：AaB_（红色小花瓣）：Aabb（白色小花瓣）：aa_ _（无花瓣）=3：1：6：2：4，其中与亲本表现型不同的是白色大花瓣、红色小花瓣、白色小花瓣，占；如果基因型是AAbb、aaBB，不同于亲本的表现型的是红色大花瓣、红色小花瓣、白色小花瓣，占；如果亲本基因型是AABBaaBB，子二代的表现型比例是AABB（红色大花瓣）：AaBB（红色小花瓣）：aaBB（无花瓣）=1：2：1，其中红色小花瓣与亲本不同，占，B错误；由分析可知，若F1的基因型为AaBb，则F2的表现型有5种，C正确；如果子一代基因型是AaBb，子二代无花瓣的基因型是aaBB：aaBb：aa

16、bb=1：2：1，纯合子占，D正确。18C【解析】激素（肾上腺素）能促进血糖浓度升高，不可能促进血糖进入组织细胞使血糖浓度下降，A错误；胰岛素作用效果是降低血糖浓度，胰高血糖素作用效果是升高血糖浓度，它们是拮抗作用，B错误；据题意分析，PEDF降低细胞膜上受体的敏感性，导致细胞膜上受体无法与胰岛素结合，不能降低血糖浓度，型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性，C正确；人体正常血糖含量为0.81.2g/L，D错误。19B【解析】图1中随着生长素浓度的升高，AB段促进作用增强、BC段促进作用减弱、DE段抑制作用增强；图中A、C两点生长素浓度不同，但作用效果相同，A

17、正确；从图2信息可知促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在816mgL-1，B错误；在进行科学探究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，避免实验的盲目性，C正确；生长素或生长素类似物对茎和根生长的作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长，D正确。三、非选择题（本题共5小题，共54分）20（8分，除标注外，每空1分）（1） edcfg（2分，不准确不计分） 6（2分） g（2）缓冲（3）组织液21（11分，除标注外，每空1分）（1）体液（血浆、血液） （负）反馈调节（2）神经递质 神经体液调节（2分）（3）内正外负 效应器（2分）（4）强酸环境导致细菌蛋白质变性，影响细菌的正常生活（2分）

18、 非特异性22（10分，每空2分）（1）浆（或效应B）（2）不同种 若是一种疫苗，则产生相同抗体甲，图示中应该是甲曲线出现上升，而不是出现新的抗体曲线。（3）受到了与a时间接种的疫苗相同的抗原的刺激，产生更强烈的免疫反应（4）过敏反应23（12分，除标注外，每空1分）（1）核糖体、内质网、高尔基体（线粒体）（2分） 在结构及功能上的协调统一（2分）（2）第二、三 8（3）主动运输 溶酶体中的水解酶适宜的pH为酸性，而细胞质基质中的pH高于溶酶体，溶酶体破裂后水解酶释放到细胞质基质中，酶活性降低或失活（2分）（4）高尔基体 对细胞有用的物质，细胞可再利用，废物则被排出到细胞外（2分）【解析】（1

19、）分析图形，分泌蛋白和溶酶体中的水解酶的合成、分泌都需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体参与。从图中分析，溶酶体是高尔基体形成的，里面的酶的合成与高尔基体和内质网有关，因此溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构和功能上的协调统一。（2）细胞呼吸在线粒体中进行的是第二阶段和第三阶段，从图中分析，自噬溶酶体是内质网包襄线粒体形成，内质网包襄的时候是两层膜，而线粒体本身有两层膜，因此自噬溶酶体共4层膜，8层磷脂分子层。（3）分析图乙，溶酶体内pH为酸性，细胞质基质中pH为7.2，溶酶体内H+的含量高于细胞质基质，因此H+进入溶酶体为逆浓度梯度，方式为主动运输。溶酶体中的水解酶适宜的pH为酸性，而细胞质基

20、质中的pH高于溶酶体，溶酶体破裂后水解酶释放到细胞质基质中，酶活性降低或失活。（4）据题干信息“M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关”，结合图甲分析，溶酶体是高尔基体中水解酶被磷酸化后与M6P受体结合，再以囊泡的形式运输，且在囊泡中水解酶去磷酸化最终形成溶酶体，因此M6P受体基因发生基因突变，会导致水解酶被磷酸化后不能与受体结合，从而导致溶酶体的水解酶在高尔基体中积累。溶酶体水解衰老的细胞器或者病原体后代的产物，若对细胞有用，可以被细胞再利用，若是废物，则被细胞排出细胞外。24（13分，除标注外，每空1分）（1）一 显 A1对A2为显性；A2对A3为显性（2分）（2）雄性不育 A2A3：A3A3：=1：1（2分） A1A1（2分）所得种子中混有A3A3自交产生的种子、A2A3与A3A3杂交所产生的种子，这些种子在生产上无杂种优势且部分雄性不育（2分）（3）（2分）【解析】本题以雄性不育育种为载体，主要考查生物变异的应用等相关知识，分析遗传图解可知：杂交一中，雄性不育植株与品系1杂交，F1全部可育，F1自交F2育性正常：雄性不育=3：1，说明育性正常与雄性