电教媒体优化幼儿教育论文

1、电教媒体优化幼儿教育论文摘要:在幼儿教育中，如果能恰当的利用电教媒体来教授新知识，不仅可以提高学生学习的积极性，还能高效的完成课堂教学，让幼儿在短时间内学到更多的知识，达到事半功倍的效果，而且如今科技十分发达，只有借助科学技术的力量，才能真正实现科学教学，高校教学。而且幼儿教育大都是比较简单，比较熟悉的知识，吸引幼儿的注意力，让幼儿积极地学习，还需要电教媒体的帮助。今日我们将详细地讨论电教媒体在幼儿教育中的应用。 关键词:电教媒体;优化;幼儿教育 一、利用电教媒体转移注意，稳定幼儿情绪 幼儿年龄小，他们来到陌生的环境里面对陌生的人，唯一的表现方式就是哭闹不开心，如果此时在教授给他们所谓的课本知

2、识的话，想必结果是不仅不能教给他们知识，反而会适得其反让他们对新知识的学习感到厌倦。所以此时就需要电教媒体的帮助了，帮助转移学生的注意力。首先，要为幼儿设计明亮色彩鲜艳的外部环境，再加上优美轻柔的音乐，让幼儿将焦点转移到明亮的事物上来。此外，在课堂上，教师还可以播放一些动画片，如大头儿子小头爸爸，让幼儿真正进入到动画片的情境中。教师还应该保持微笑，以亲切感来对待每一个幼儿，这样才能消除幼儿内心真正的恐惧。教师还可以组织游戏活动，让幼儿明白坐在他们身边的小伙伴们是他们真正的好朋友。这样一来，幼儿便放下了心中的难受与陌生，教师以后的教学也变得容易起来。 二、利用电教媒体创设情境，激发学习兴趣 可以

3、借助电教媒体播放视频动画之类的，为新学的知识制造一个情景。情景教学以学生为主体，教师只是主导。而鉴定情境教学成功的唯一标准是其对学生发挥了应有的作用。创设情境需要我们设计情境，首先我们要有计划、有意识的为不同的学生设计不同的学习情境，即做到因材施教。其次，情境教学应注重科学性，即要适应幼儿的年龄、认知方式、情感特点，以顾及学生的心理需求。最后，情境需要尽量多的学生参与，如此一来，大家才能在情境中娱乐，最重要的是学到了新技能。孔子有言:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话就充分说明了兴趣在学生的学习中扮演者重要的角色，而利用电教媒体创设不同的情景恰好可以提升学生学习的兴趣，教师可以多多

4、使用这种方法。例如，在组织学生学习音乐小蝌蚪时，教师可以利用电教媒体将蝌蚪的各种生活习惯，外貌，发育过程等制成一个小视频供学生观看，这样学生在学习歌曲的演唱时也对蝌蚪有了一定的了解，那么想必学生会更喜欢这首音乐的。再例如在教授七星瓢虫的常识课中，以往教师都是一味的读课本，学生对于大篇幅的文字实在提不起兴趣，如果教师在讲课之前，可以多展示几张七星瓢虫的图片，学生对七星瓢虫有了基本的认识后，学生会更想了解它的其他性质，所以以此为目的的学习，学习的效率肯定会很高。在教唱小燕子这首歌曲时，如果教师只是一句句教唱，势必会让学生感到枯燥乏味，如果此时，教师利用电教媒体设计一个幻灯片，将春天生机勃勃的现象展

5、现给学生，那么学生在美好环境的鼓励下，肯定会努力学习演唱这首歌曲的。 三、利用电教媒体展示直观，便于知识理解 幼儿的抽象思维能力还不够强，可以说基本没有。所以当学习一些抽象的知识时，教师可以利用电教媒体的帮助，将抽象的知识转化成直观的知识供学生学习。电教媒体具有直观性，它能将抽象的事物以形，色，声等形式直观的表现出来，在给学生以美的享受的同时带给学生文化知识，以娱乐的形式展现出来还能提升学生对该科目的兴趣，提升学生对该科目学习的积极性。例如在数学课堂上学习数字113时，幼儿对数量的概念理解还不够深，所以此时教师可以将数字与生活中的事物联系起来，教师可以在黑板上写113个字，或者每位学生分发11

6、3个瓜子，教师还可以制作相关的图片和视频，在具体的实物的表现中，学生能对数字113的概念加深理解，而且这样课堂会比较有趣。在学习并运用游、跑、跳等动词的教学中，教师可以通过制作幻灯片，将这些动作与动物相联系并展示给学生，如，鱼在水里游，马在地上跑，袋鼠在地上跳。这些动物及其相应的动作展现在学生面前时，学生便很容易的就掌握了这些动作的表示意义。此外，教师还可以让学生进行这些动作的模仿，让学生在了解的基础上真正学会这些动作。再例如，当学生学习认识农作物时，如小麦，高粱，玉米等，幼儿对这些汉字联想不到其代表的形态，此时教师可以制作一段小视频，将三种植物的详细介绍展示给学生，学生在欣赏观看的同时对植物

7、的形态及其各自的特点都会有比较深入的了解，那么教学任务及目标就完成了。 在信息时代，利用多媒体教学是提高课堂效率的好方法。这些电教媒体将图片，声音，视频等组合在一起，给学生视听等多种方面的感受，让学生在感受的同时也进行了知识的学习。但是教师在利用这些多媒体时，应该注意把握度，既不能太多的应用多媒体而忽略了知识的教授，也不能太少的利用多媒体使课堂与传统的课堂没有什么区别。只有应用时间适中，多媒体教学才能发挥它本应该发挥的作用。 3 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.3.13.1.202111:0311:03:013月-2111:032、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献

8、，方可衡量人生的价值。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。11:033.1.202111:033.1.202111:0311:03:013.1.202111:033.1.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。3.1.20213.1.202111:0311:0311:03:0111:03:015、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。三月 21星期一, 三月 1, 20213/1/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。11时3分11时3分1-3月-213.1.20217、青春如此华美，却

9、在烟火在散场。21.3.121.3.121.3.1。2021年3月1日星期一二二一二二一年三月一日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。11:0311:03:013.1.2021星期一, 三月 1, 20211、你始终不属于我，属于我的只是我自己。21.3.13.1.202111:0311:03:013月-2111:032、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。11:033.1.202111:033.1.202111:0311:03:013.1.20211

10、1:033.1.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。3.1.20213.1.202111:0311:0311:03:0111:03:015、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。三月 21星期一, 三月 1, 20213/1/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。11时3分11时3分1-3月-213.1.20217、自知之明是最难得的知识。21.3.121.3.121.3.1。2021年3月1日星期一二二一二二一年三月一日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。11:0311:03:013.1.2021星期一, 三月 1, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.3.13.1.202111:0311:03:013月-2111:032、最困难的事情就是认识自己。二二一二二一年三月一日2021年3月1日星期一3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。11:033.1.202111:033.1.202111:0311:03:013.1.202111:033.1.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。3.1.20213.1.202111:0311:0311:03:0111:03:015、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。三月 21星期一, 三月 1,