卡通幼儿园老师培训规章制度一日生活安排教育课件ppt模板

1、主讲人：XXX 日期：XXX,幼儿园老师培训,幼儿园教师工作细节,一日活动安排及要求,幼儿园各类规章制度,2,目录,3,1,第,一,章,节,di,yi,zhang,jie,幼儿园教师工作细节,仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动,亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况,有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动,有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育,指导幼儿做好值日工作,教师规范要求,来园活动,来园活动,幼儿活动要求,愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人,带手帕或餐巾纸，衣着整洁,主动参加各种活动,愿意接受晨检、身体不适知

2、道告诉老师,户外运动,有精神地带操，示范动作准确。 对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。 有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合，活动密度和强度适当。 保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。 检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映,教师规范要求,户外运动,盥洗,交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。 提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、洗手后关紧水龙头，用毛巾擦净手。 培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。 提醒幼儿安静的吃点心。 指导幼

3、儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。 随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育,教师规范要求,盥洗,洗脸、洗手方法正确。 饭前便后，手脏时能自觉洗手，懂得节约用水，保持地面。 能自理大小便，会使用厕纸。 保持厕所清洁。 便秘、腹泻时及时告诉老师,幼儿活动要求,自由活动,教学活动,活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理,教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极,教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解,能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性,认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境,即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿

4、，根基实际情况做出恰当的反馈,教师规范要求,教学活动,幼儿活动要求,会用多种感官感知事物,用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确,注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述,游戏活动,教师规范要求,游戏活动,能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩具、会收放玩具材料,遵守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具,幼儿活动要求,游戏活动,帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。 组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。 进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。 做好物品清理及第二天各项活动地准备。 及时将当日幼儿有关情况告诉家长,

5、注意安全 愉快离园，会使用礼貌用语,幼儿活动要求,幼儿活动要求,搬椅子方法： 小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。 中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。 大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班,卷袖子方法： 小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可。 中班：卷袖子方法同小班。 大班：卷袖子方法同小班,洗手方法： 小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放下香皂，边搓边冲，将手上香 皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三下。 中班：洗手方法同小班。 大班：洗手

6、方法同小班,幼儿各年龄段常规细则,看书绘画坐姿要求： 小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按 纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。 大、中班同小班要求一样,正确握笔姿势： 小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步 学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一支，不在桌上乱画。 大、中班要求同小班,使用剪刀具体要求： 小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿着剪刀冲人比划，送剪刀时刀尖向下。 大、中班同小班,幼儿各年龄段常规细则,第,二,章,节,di,er,zhang,jie,幼儿园教师工作细节,10:0010:30 入园

7、及早锻炼活动,10:3010:40 盥洗、喝水,10:4011:30 区域活动（周一、三、四） 一节教育教学活动（周二五,11:3011:40 盥洗、喝水,12:0012:20盥洗、课间操,12:501:00 盥洗、喝水,1:202:00 户外活动,2:102:30 离园,11:4012:00 韵律活动,12:2012:50 教育活动,1:001:20 器械操,2:002:10 盥洗、喝水,一日活动安排及要求,一日活动的含义,在教育术语中：是“一日中各项教育活动”的同义词。 实质：这一日之中的每一项活动，都是促使幼儿全面发展的必要手段，都应该是具有“教育性”的活动,字面：是指幼儿每天从入园直至

8、离园的全部活动。 一日活动，即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容，大体包括入园及早锻炼、教学活动、课间活动、室内外游戏、盥洗、离园活动等,一日活动,一日活动的组织原则,幼儿活动要求,课程设计灵活机动，具有生成性,应面向全体幼儿，力求兼顾共性和个性,重视幼儿创造性能力的培养,充分发挥一日活动的整体教育机能,一日活动组织与安排,一日活动组织与安排,03精神饱满的组织早操活动，口令规范，示范正确，面向全体幼儿,04服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发,02提醒并检查幼儿是否做好早操前准备工作,01 随时观察早操情况，做到三看（情绪、动作力度、准确度）；三提示（动作、增减

9、衣物、运动卫生及安全,第,三,章,节,di,san,zhang,jie,幼儿园教师工作细节,规章制度,一、职业道德规范 二、职工仪表仪容 行为举止 三、党风廉政制度 四、民政管理、财务公开制度 五、办公制度 六、园务委员会会议制度 七、家长委员会会议制度 八、学习会议制度,九、监督制度 十、教师备课制度 十一、听课制度 十二、教研制度 十三、财务制度 十四、核算制度 十五、室内外环境卫生制度 十六、财产保管制度,十七、考勤制度 十八、聘用人员制度 十九、档案管理制度 二十、档案材料收集制度 二十一、档案查、借、阅制度 二十二、档案管理工作保密制度 二十三、档案统计制度 二十四、档案管理的法律职责,岗位职责,一、园长岗位职责