教导处教学监控部署

1、关注我 实时更新 最新资料教导处教学监控部署一、指导思想：以“三个代表”重要思想和中共十七届五中全会精神为指导，围绕本年度学校 的工作目标和要求，在区教育局教研室 的直接领导下，坚持以课堂教学改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，注重提高优课率，提高教学质量。树立科学管理意识,细化常规管理工作,加强课程改革，深入实施素质教育。二、工作目标：1.进一步规范教育教学常规管理，提高教育教学质量。2.规范学科组活动流程，提高学科组活动 的质量，促进教师“教”和“研”能力 的提高。3.牢固树立质量意识，加强教学质量监控，严把质量关，努力提升“优课率”，做

2、好扶优辅后工作，全面提高教育教学质量，各年级全科合格率达98%以上。4.加强教师培训，加强教师教育理论学习，转变教学观念。通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手。努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定 的高素质、高水平、高效能 的教师队伍。5.推进课程建设，开发校本课程资源。6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并取得一定 的成果。7.加强红歌进校园 的实施，加强民族文化 的熏陶，在全校开展岳阳楼记等经典诗词 的诵读。继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。加强艺术、体育卫生、心理健康等 的教学与管理。8.加大

3、课题研究力度，争取市级重点规划课题数学广角有效教学策略 的研究顺利结题。9.充分利用现代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率100%。10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。11.高标准建设教师队伍，提高教师队伍整体素质。三、具体工作措施：（一）、加强教导处自身建设，提高管理水平。教导处 的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要 的，我们会尽心尽职，凡是教师需要 的，我们会竭尽全力，凡是学生需要 的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员，及时安排代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，

4、努力为学校教学工作保驾护航。针对本校 的学生生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段 的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流保学工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善电子学籍档案。同时加强资料 的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。（二）、切实加强教学常规管理。在教学常规管理上继续实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改 的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教导处将对教学设计进行抽查

5、或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次 的集体备课制度，要有提前一周 的备课量，要调动全组老师 的教研积极性，发挥集体 的智慧，准确把握各教学内容 的重点与难点，统一教学目标与要求，统一练习，使每次活动都能让老师们从中受益。2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生 的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道 的作用。努力探索提高课堂教学质量 的方法和途径。3、每位教师要重视对学生课后作业 的批阅和督促。学生 的课后巩固练习是学习过程 的一个重要

6、环节，我校 的学生实际尤其如此。各备课组要按照学校规定 的程序选好、用好教辅资料，各位教师要重视对学生课后作业 的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业 的量度和难度，老师们切不可放松对作业 的检查和督促，那将会失去对良好教学质量 的保障。4、继续加强教风、学风建设。5、认真做好教学常规检查和评价工作。教导处将在严格各项常规教学检查 的同时，加强对各年级各班级教学质量 的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查 的结果及评价结论将及时通报。最大限度地调动教师工作积极性，以提高教

7、学质量。6、加强教学常规调研，加强质量监控。摒弃低能无效 的做法，在管理上寻找一些亮点。继续实施巡课制度等，及时了解教师 的教学情况，加强交流与反馈。要定期与不定期抽查老师 的备教批辅教学常规工作。加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。对教学检查和质量抽查中发现 的问题及时予以反馈与纠正，对做得好 的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对不足 的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。7、狠抓课堂教学，深化课堂教学改革。要严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，要精心组织课堂教学，做到高效教学，提升“优课率”，减负增效。继续深化课堂教学改革，作为我校强化教学

8、质量中心意识，走素质内涵发展 的道路，在教学活动 的各个环节与层面加以体现。（三）、加强教师队伍建设，促进教育观念 的转变。学习是人生永恒 的主题。每位教师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进 的教学思想，更新、转变教学观念，使新课程理念深入人心，使新课程理念真正走进课堂，提高育人水平。每期要求每位教师阅读一本教育书刊或教育名着，并撰写读书摘记进行交流，要把学习 的有关精神、思想、内容融入心里，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。（四）、夯实校本教研，提升科研能力。扎实开展有效 的校本培训和校本教研，开展有效教学研究。通过听课随堂化、大众研究课、课题引领课、结对

9、传承课、串门交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂，贯穿在有效教学；上好几种课：骨干教师和青年教师外出学习，回校上展示课；骨干教师、学科带头人上示范课；年轻教师上汇报课。学校利用网络交流版块以及校园qq群，进行网上教研交流互动；加强片区骨干教师示范教学活动，夯实校本教研。教科研是学校教育科学化、专业化、现代化 的起点，是提高学校管理水平、提高教育教学质量 的必由之路，是提升学校教育品位，打造教育品牌，促进学校事业发展 的第一生产力。因此，我们在狠抓教学常规，夯实校本教研 的同时，狠抓教育科研，真正发挥教科研 的先导作用，使课题研究上新 的台阶。我们既要在各教研组开展区级小课题研究申报立项活

10、动，又要立足于课程改革，在原有基础上继续深入探究，力争市级重点规划课题数学广角有效教学策略 的研究顺利结题。（五）、做大做强体艺特色、促进全面发展，彰显个性特长。积极开展各项活动，让每一位学生得到不同 的发展，同时注重学生个性发展，彰显个性特长。1、合理安排兴趣小组活动时间。开展适合学生年龄特点与个性特长 的课外活动，以此来促进学生素质 的全面提高。为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同 的时间开展活动。2、丰富大课间活动内容，规范大课间活动 的管理。重视低年级学生 的体育思想 的渗透，加强中年级学生体能 的训练，注重高年级学生体育人才 的选拔和培养。3、开展形式多样 的比赛活动，发现和培养特长学生。开展各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好 的成绩，努力促进学校 的办学水平，提升学校办学品质。通过“艺术节”才艺展示活动，充分发挥学生 的主体作用，使学生在丰富多彩 的活动和潜移默化 的教育环境中，陶冶情操、张扬个性，提高实践能力，发展创新精神。（六）、充分利用班班通现代教育技术，努力推进许市经验，开拓自己特色教学。根据许市中学 的教育改革经验，撤除讲台，建立五环