苏科版数学七年级下册 74 认识三角形1共17张_第1页
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1、认识三角形,1,情境创设,情境创设,情境创设,由,不在同一直线,上的,三条线段,首尾顺次,相接组成的图形,认识三角形,三角形的概念,探究交流,A,B,C,a,b,c,记作,ABC,三角形的顶点,A,B,C,三角形的边,AB,AC,BC,三角形的内角,A,B,C,c,b,a,探究交流,观察,写一写,请聪明的你表示这些三角形,A,B,C,D,E,探究交流,1,2,3,所有内角都是锐角的三角形,有一个内角是直角的三角形,有一个内角是钝角的三角形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三角形按角分有几种分法,探究交流,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,将下列三角形按角分类,探究交流,拿出长度分别为,3

2、cm,4cm,5cm,6cm,和,9cm,的木条，任意用三根首尾相,接搭三角形,是不是任意三根木条都能组成三角形,探究交流,三角形的任意两边之和大于第三边,A,B,C,a,b,c,根据：两点之间线段最短,若把,A,B,看作定点,可得,AC+BC,AB,同理,AC+ AB,BC,AB +BC,AC,探究交流,任意,两边之和大于第三边,任意,两边之差小于第三边,A,B,C,a,b,c,两边之差,第三边,两边之和,探究交流,有两根长度分别为,4,和,7,的木棒,1,第三边在什么范围内,2,用长度为,2,的木棒能与它们组,成三角形吗,为什么,用长度为,11,的木棒呢,3,如果第三边是奇数,那么第三边可

3、,能是哪几个数,4,如果周长是奇数,那么第三边可能,是哪几个数,点拨矫正,1,如图是用三根细棍组成的图形,其中符合三角形概念的图形是,D,A,C,B,D,才艺展示,2,三条线段的长度分别为,1,3,8,10,2,5,2,7,3,5,5,11,4,13,12,20,能组成三角形的有,组,A,1 B,2 C,3 D,4,点拨,比较较小的两边之和与最长边的大,小即可,B,才艺展示,3,有,3,5,7,10,的四根木条，要,摆出一个三角形，有,种摆法,A,1 B,2 C,3 D,4,B,才艺展示,本节课你有什么收获,1,学习了三角形的概念,及三角形的基,本要素,重点研究了三角形,3,边间的关系,2,从三角形,3,

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