我喜欢的动物教案教学设计精品_第1页
我喜欢的动物教案教学设计精品_第2页
我喜欢的动物教案教学设计精品_第3页
我喜欢的动物教案教学设计精品_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我喜欢的动物教案教学设计精品文章 : 本文章的主要内容是关于我喜欢的动物教案教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：学会观察，抓住特点描写一种动物情感目标：通过可爱的动物感受世界的美好，让孩子们更加热爱我们这个世界。教学准备：投影仪，多媒体课件。课时：第二课时第一课时交流喜欢的动物，为自己喜欢的，熟悉的动物设计名片名片主要包括动物名称，外形，脾气，特点。教学过程一：展示引入，激发兴趣师：上节课我们请同学们一起交流了自己喜欢的熟悉的动物，并请同学们回家设计了动物名片。那我们今天请同学们来展示一下自己的动物名片，好吗？四人小组派代表展示他们那组做的最好的名片。师在听的过程中注意提示师：

2、你为何能这样生动，有条理得描述动物的外形呢？生：首先是仔细的观察， / 然后按一定的条理来写。那我们在来考考大家的眼力和写作的能力。下面我们就以家中养的猫为例来说一说第 1页师：除了刚才大家设计的这些以外，动物区别于植物的最大的特点是什么呢？生：动物是活动的对，那我们写动物还应该写好动物的活动特点，我们仍以小猫为例。师：猫什么时候最可爱？生说玩线绳 /soft/，睡觉，玩的，吃东西的时候师我们以小猫玩纸箱来先观察发现纸箱时什么动作，什么神态，跳进纸箱后的动作，神态？放录像生自由说，再连起来说。师：想想你想写就写一种活动，写什么动物的？分什么层次写他们的什么活动？（六分钟）生边写师巡视。随机抽作文来读一读，改一改。生自己读其他生改投影仪师：出示书上的作文要求，请同学们任选一种动物，按照写作的要求和今天学习的方法。整理你名片上的动物，自由成文。主要写动物的外形和活动的特点两部分。师：那我们要怎样把这两部分连起来呢？（用过度性的语言）你还可以把自己当动物用第人称来介绍。具体层次。仿照我们修改的方法来改一改自己的名片板书 写一种动物第 2页仔细观察可以写具体按一定顺序写的有条理喜欢的，熟悉的更有真情实感内容概括：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论