2020-2021学年八年级下册物理人教版单元检测 第八章综合检测题

1、第八章综合检测题(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是( D )A滑块所受重力的方向垂直斜面向下B滑块所受弹力的施力物体是地面C滑块受到重力、弹力的作用D滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用2如图所示为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是( C )A小球不受力B小球受平衡力C小球受非平衡力 D小球只受重力3下列做法是为了减小摩擦的是( C )A下雪天，汽车轮胎套上防滑链B拔河比赛中用力抓紧拔河绳C给自行车的轮轴上加润滑油D轮胎的表面做得凹凸不平4一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀

2、速直线运动，如图所示，下列说法正确的是( D )A物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力5下列事例中，需要防止惯性带来危害的是( B )6如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在MO段做匀速直线运动，则物体在( C )AOQ段做匀速直线运动BMN段的速度大于OP段的速度CMN段受到的摩擦力为3 NDOQ段受到的摩擦力大小等于F7如图是小明在玩过山

3、车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是( C )A质量不断改变B运动方向不变C受到重力的方向始终竖直向下D在运动中始终处于二力平衡状态8如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是( B )AF2与GA是一对作用力与反作用力BF1与F3是一对作用力与反作用力CGA与F2是一对平衡力DF2与F1是一对平衡力9下列关于力和运动的说法不正确的是( C )A脚踢球时，既改变了球的形状又改变了它的运动状态B竖直向上抛出去的物体，在向上运动的过程中受到的重力竖直向下C给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D小张沿水平方向用力推桌子

4、没推动，此时他的推力等于桌子受到的摩擦力10如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是( D )A02 s，物体没有被推动，是因为推力小于摩擦力B24 s，物体做匀速直线运动C24 s，物体受到的摩擦力是3 ND46 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力二、填空题(每空1分，共18分)11城市高架桥发生堵车现象，大多是因为两部同向行驶的汽车发生“追尾”造成的。如图所示，汽车B刹车后由于_惯性_撞到汽车A；“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)

5、A汽车对B汽车的力，此时对汽车A中的司机起保护作用的是_汽车头枕_(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。12张家口将在2022年举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛中使用的冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了_减小_冰壶与冰面之间的摩擦，_增大_冰壶滑行的距离。(均选填“增大”或“减小”)13汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了_增大摩擦力_。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。14一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情

6、景时，汽车在做_加速_(选填“加速”“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力_不是_(选填“是”“不是”或“可能是”)一对平衡力。15消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。如果某消防员自身及装备质量共80 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是_800_N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将_增大_(选填“增大”“减小”或“不变”)。(g取10 N/kg)16“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是_相

7、互_的。在绕月球做匀速圆周运动时，卫星的运动状态_改变_(选填“改变”或“不变”)。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向_相同_(选填“相同”或“相反”)。17如图是小朋友们玩蹦蹦床时，小明被蹦床弹起竖直上升时的情景。当他在最高点时处于_非平衡_(选填“平衡”或“非平衡”)状态，你判断的依据是_小明只受重力作用_。18如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是_水平向右匀速运动_，简要说明你的推理过程：_当重力消失时

8、，物体所受支持力消失，摩擦力也同时消失。运动物体不受力时，将向右做匀速直线运动_。三、作图题(每小题4分，共8分)19如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。解：20如图，小翔站在滑板车上水平向左运动，不再蹬地后，最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体，请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。解：四、实验探究题(共44分)21(8分)如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。(1)实验时，将棉布铺在_水平木板_(选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从_同一高度

9、_滑下，观察小车滑行的距离。(2)由实验可以看出，运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离_越远_。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将_做匀速直线运动_。22(14分)在“探究二力平衡的条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是_将小车放在水平桌面上可减小小车与水平面间的摩擦力_。(2)当物体处于静止状态或_匀速直线运动_状态时我们认为它处于平衡状态，在实验中让小车静止而不做匀速直线运动的原因是_静止状态便于操作_。(3)乙组同学通过调整_钩码个数_来改变拉力的大小，当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向

10、右的拉力相等时，小车才会保持静止，这说明平衡的两个力要满足：_大小相等_；_方向相反_。23(10分)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验中，(1)如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计示数。(2)实验记录的数据如下表：序号木块放置情况接触面压力F/N弹簧测力计示数/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44侧放木板82.45平放木板上铺棉布62.66平放木板上铺毛巾63.2分析2、5、6三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是_B_。(填字母序号)A.用力压黑

11、板擦擦去黑板上的粉笔字B汽车轮胎上有凹凸不平的花纹分析_3、4_(填序号)两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。分析1、2、3三组实验数据，可以写出滑动摩擦力f与压力F的关系式为：f_0.3_F_。24(12分)小明要探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。(1)实验中小明应该用弹簧测力计拉着木块在接触面上做匀速直线运动，根据_二力平衡_知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；当木块以不同的速度在接触面上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_无关_。(2)如果小明想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，他