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1、 精编范文 20_-20_六年级下学期教学计划温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。20_-20_六年级下学期教学计划 本文简介:20_20_学年下学期六年级英语教学工作计划一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排, 以课堂教学为抓手, 以优化教学过程、提高教学质量为核心, 重视加强培养学生良好的学习习惯, 坚持语言文字的训练, 扎扎实实地打好基础, 指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字, 提高学生的语文素养。二20_-20_六年级下学期教学计划 本文内容:20_20_学年下学期六年级英语教学
2、工作计划一、指导思想:紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排, 以课堂教学为抓手, 以优化教学过程、提高教学质量为核心, 重视加强培养学生良好的学习习惯, 坚持语言文字的训练, 扎扎实实地打好基础, 指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字, 提高学生的语文素养。二、班级情况分析:本年级共有学生5人,大部分学生态度端正, 有良好的能按时完成作业, 有初步的自学能力, 喜欢提出自己不同的见解。能熟练识字, 学习口语, 能利用单词表理解新词的意思, 能阅读程度的文章, 能解短文的主要内容, 能正确、流利朗读课文。能写一些小作文, 但在书写以及标点的正确运用及小作文方面还有一些欠缺, 有待进一
3、步的提高。三、本学期教学目标听:1、能在图片、图像、手势的帮助下, 听懂简单的话语或录音材料;2、能听懂简单的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简单的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说:1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读:1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律, 读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令;4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文, 并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故
4、事或短文。写:1、能模仿范例写句子;2、能写出简单的问候语;3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听:1、能按要求用简单的英语做游戏;2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;3、能表演歌谣或简单的诗歌30-40首(含一级要求);4、能演唱英文歌曲30-40首(含一级要求):5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目, 每学年不少于10小时(平均每周不少于20-25分钟)。四、教学重难点分析:语言技能目标听1、能抓住所听语段中的关键词, 理解句子之间的逻辑关系;2、能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;3能听懂日常的要求和指令
5、, 并能根据要求和指令完成任务。说:1、能传递信息并就熟悉的话题表达看法;2、能通过重复、举例、解释等方式澄清意思;读:1、能从一般文字资料中获取主要信息和观点;2、能利用上下文和句子结构猜测词义;写1、重视学生写字习惯的培养, 加强写字教学的指导。2、重视培养学生学习习作的兴趣, 再现生活的能力。五、教学措施(一)提高课堂教学效率的方法:1、课前认真钻研教材, 认真备好每一节课。教学后及时进行教学反思, 不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路, 教学设计。多听老教师的课, 弥补不足之处。2、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设, 让学生人人体验。让学生在感悟中学习。把爱和关怀平均的
6、分给每一位学生。3、培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养上, 特别是记单词习惯的培养更加重要。4、加强与家长之间的联系, 多和他们交流孩子的在校表现和在家表现, 双方一起吧孩子的习惯及成绩搞上去。六、教学进度表周次教学内容1Unit1words, partA;letslearn2Unit1words, partA;letstalk3Unit1partBletslearnletstalk4Unit2words, partA;letslearn5Unit2words, partA;letstalk6Unit2partBletslearnletstalk7Unit3words, partA;letslearn8Unit3words, partA;letstalk9Unit3partBletslearnletstalk10Mid-exam,unit411Review12Review13Review14Review15Review16Review17Review18examination
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