2011建材专业人才培养方案

1、建筑装饰材料及检测专业人才培养方案（2010级、三年制）专业教研室主任：系 主 任：教务处处长签印：主 管 院 长 签 印：批 准 日 期：建筑工程系 二一一年四月一、制订人才培养方案的依据根据教育部教高【2006】16号文关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见、关于加强高职高专教育人才培养工作的意见和河南质量工程职业学院关于编制专业人才培养方案的指导意见，结合高等职业教育的特点及我院的实际情况，在专业建设指导委员会的指导下，通过市场调研、专业人才需求调查、召开专题研讨会，对职业岗位群、人才培养模式、专业核心能力进行分析和探讨，共同制定符合市场需求、相对稳定的人才培养方案。二、培养目标本专

2、业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握建筑装饰施工技术、建筑装饰材料检测等专业必备知识，具备建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰材料检测等专业能力，具有较强的创新能力，服务于建筑装饰工程、建筑装饰材料检测等行业的生产和管理第一线的高技能人才。三、培养模式以地方区域经济发展需求为导向，定位专业服务方向；以工学结合为切入点，调整课程设置，改革教学内容和教学方法，重视学生校内学习和实际工作的一致性，积极推行定单式培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生职业能力的教学模式，加强校企合作，积极探索校企合作新模式，创新学院的人才培养模式。以就业为导向，以市场需

3、求为依据，以职业能力培养为核心，以工作过程为导向，以项目为载体，以工作任务为驱动，遵循教学基本原则。四、职业岗位群及人才培养规格本专业毕业生就业岗位主要是面向生产（管理）一线的建筑装饰材料检测、建筑装饰施工、建筑装饰工程预算、建筑装饰监理人员。1职业岗位群职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书一览表职业岗位主要工作任务职业资格证书质量检测1、建筑材料检测2、建筑装饰材料检测3、室内环境检测质检员施工与管理1、编制和实施建筑装饰工程施工组织设计2、建筑装饰工程施工3建筑施工测量的能力装饰施工员预算员1、编制建筑装饰工程预算、结算2、建筑装饰工程招投标程序方法装饰造价员工程监理1、建筑装饰工程施

4、工质量的检验与评定2、编制建筑装饰工程施工安全技术措施与监督3、建筑装饰工程施工进度控制装饰监理员2人才培养规格（1）专业能力：具有一定的审美意识和装饰设计能力，能独立完成装饰工程设计；具有较强的手绘及计算机绘制装饰工程效果图、建筑装饰工程施工图和会审装饰工程施工图的能力；具有较强的建筑装饰工程施工组织设计、编制工程概预算的能力，具有合理制定施工方案、编制施工进度、计算材料计划的能力；具有合理选择建筑装饰材料的能力；具有建筑水电安装的能力；具有较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测的能力；具有常用建筑与建筑装饰材料质量检测的能力；具有使用检测仪器进行室内环境检测的能力；具有建筑施工测量的

5、能力。（2）方法能力：具有较强的计算机运用和计算机辅助设计的能力；具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新工艺，获取新知识的能力；具有独立学习和决策的能力；具有较高个人发展规划的能力；具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的能力。（3）社会能力：具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；具有本专业必需的文化基础知识、专业理论知识和基本技能；具有较强的身体素质和良好的心理素质；具有工程技术和管理人员应有的职业道德、敬业精神；具有科学、严谨、认真的工作态度和实事求是的工作作风；具有一定的环保意识和开拓精神；具有发现问题、分析问题、解决问题的能

6、力；具有沟通交流，团结合作的能力；五、工作任务与职业能力分析本专业对应的4个职业岗位的典型工作任务有：建筑装饰材料检测、建筑装饰工程施工、编制建筑装饰工程预算、结算、建筑装饰工程施工质量的检验与评定等。典型工作任务与职业能力分析表典型工作任务职业能力1建筑装饰材料检测1: 检测仪器使用的能力2：建筑装饰材料检验、选用及保管能力2建筑装饰工程施工1：绘制和识读装饰施工图的能力2：建筑施工测量的能力3：编制和实施建筑装饰工程施工组织设计的能力4：参与图纸会审及技术交底的能力5：建筑装饰工程施工质量分析和预防、处理工程质量事故的能力3编制建筑装饰工程预算、结算1：识读施工图的能力；2：编制建筑装饰工

7、程预算、结算的能力；3：进行建筑装饰工程工料分析的能力；4：掌握建筑装饰工程招投标程序方法。4.建筑装饰工程施工质量的检验与评定1：识读施工图的能力；2：建筑装饰工程施工质量的检验与评定能力；3：建筑装饰材料检验、选用能力；4：编制建筑装饰工程施工安全技术措施与监督的能力；5建：筑装饰工程施工进度控制的能力。六、学习领域及核心课程设置将典型工作任务的职业能力结合岗位所对应的职业资格的要求，归纳出了建筑材料、建筑装饰材料、质量检测等建筑行业的多个领域，转换成4门对应的专业学习领域核心课程。典型工作任务与职业能力分析表专业核心课程典型工作任务职业能力建筑与装饰装修工程计价T1招标标底编制A1-1掌

8、握招标的条件；A1-2熟知招投标的全过程；A1-3能熟读施工图；A1-4能独立的发布招标公告；A1-5能合理、准确的编制标底；A1-6能客观、公正的反映建设工程的预期价格；A1-7使招标单位掌握工程造价有据可依；A1-8熟知允许代理编制标底的中介机构的条件；A1-9熟知标底的编制方法；A1-10熟悉招标标底编制的流程；A1-11熟知标底编制的原则，影响标底编制的因素；A1-12能合理的使用标底。T2投标报价A2-1掌握投标人的资质要求；A2-2能熟练的编制标书；A2-3熟知施工企业在招标投标活动中的合法权利、投标书的组成文件、投标时必须提交的资料；A2-4掌握投标的过程和注意事项；A2-5能根

9、据工程量清单完成投标报价的计算。T3工程造价A3-1能编制工程量清单；A3-2熟练地应用建筑工程预算定额、招投标文件等资料，正确、合理地分析工程费用，编制建筑工程预算，进行投标报价和竣工结算的调整及相关业务的处理；A3-3清楚工程造价工作的各项法规、政策；A3-4明确工程造价人员的执业权限与基本要求；A3-5能正确使用现行的建筑工程综合单价；A3-6能正确编制建筑工程施工图预算；A3-7能进行建筑工程造价确定与控制；A3-8能顺利取得造价员资格证书；A3-9能结合施工现场掌握建设项目的划分；A3-10能通过市场调查了解建筑与装饰装修工程造价行业的现状；A3-11能结合施工图纸进行分部分项工程的

10、工程量计算，并能独立编制施工图预算；A3-12能用专业造价软件编制预算文件。T4工程结算A4-1掌握工程结算编制的依据；A4-2掌握工程结算编制的内容；A4-3掌握工程结算编制的程序；A4-4熟知工程价款结算的流程；A4-5熟知工程结算的方式；A4-6掌握工程进度的编制过程；A4-7掌握工程备料款、工程进度款、工程竣工结算的编制；A4-8熟知工程费用结算内容；A4-9能审查工程量清单。T5造价审核A5-1熟知造价审计的范围；A5-2熟知并能运用工程审计的各种方法；A5-3能用看图法合适工程量与工程价款；A5-4能用实地观察法核实实际发生的工程量；A5-5能掌握工程审计的种类；A5-6熟知工程审

11、计人员的职业资格及范围；A5-7了解审计的程序。建筑装饰施工技术T1按照建筑装饰工程施工及验收规范规定，对装饰工程制定施工方案和技术方案A1-1具有绘制和识读装饰施工图的能力；A1-2具有编制和实施建筑装饰工程施工组织设计的能力；A1-3具有独立查阅、使用工具书的能力；A1-4具有对建筑装饰工程施工一般程序熟知的能力。T2根据装饰设计方案图，对施工现场进行技术指导和现场管理A2-1具有绘制和识读装饰施工图的能力；A2-2具有建筑施工测量的能力；A2-3具有参与图纸会审及技术交底的能力；A2-4具有建筑装饰工程施工质量分析和预防、处理工程质量事故的能力；A2-5具有对建筑装饰材料外观质量鉴别的能

12、力；A2-6具有使用计算机进行建筑装饰工程资料整理的能力。建筑装饰材料质量控制及检测T1 熟知常用建筑装饰材料的性能及应用A1-1具有认识常用建筑装饰材料的品种、规格的能力；A1-2掌握建筑装饰材料技术性能和质量标准及应用；A1-3具有对建筑装饰材料检验、选用及保管的能力。T2根据规范标准具有选择材料的能力,并能解决试验中常见的问题A2-1具有查阅相关国家或行业标准中对装饰材料的技术要求的能力；A2-2具有合理选用装饰材料的能力；A2-3具有较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测的能力；A2-4具有一定的审美意识和装饰设计能力。T3常用建筑材料的质量检测方法A3-1具有熟练使用检测仪器的

13、能力；A3-2熟练掌握建筑装饰材料质量检测的方法。计算机辅助设计T1能应用计算机绘制建筑装饰设计图A1-1能利用计算机进行造型设计；A1-2能利用计算机进行空间透视基本理论和专业技能训练；A1-3.能利用计算机进行效果图制作；A1-4.能利用计算机进行三种以上效果图的表现；A1-5.能利用计算机将装饰施工图转化为效果图；A1-6.能利用计算机进行室内装饰平面、立面、天花、地花、剖面和详图的绘制。T2能应用计算机绘制工程设计图A2-1能利用计算机进行平面图的绘制；A1-2能利用计算机进行天棚图的绘制；A2-3能利用计算机进行立面图的绘制；A2-4能利用计算机进行小户型方案设计与绘制；A2-5能利

14、用计算机进行别墅方案设计与绘制；A2-6能利用计算机进行建筑设计二维绘图；A2-7能利用计算机进行建筑设计三维建模；A2-8能利用计算机进行室内效果图后期处理；A2-9能利用计算机进行图形输出。专业学习领域核心课程分析表专业核心课程典型工作任务职业能力主要教学知识点参考学时建筑与装饰装修工程计价T1A1-1A1-12K1-1了解基本建设及其项目划分，明确建设项目的分解及其价格的形成；K1-2掌握招标的条件；K1-3熟读施工图纸的内容；K1-4理解定额的概念、分类，掌握预算定额的组成与基本内容；K1-5熟悉预算定额的应用方法，明确工程单价的确定方法及所含内容。64+30(其中64学时为理论教学，

15、30学时为一周课程设计)T2A2-1A2-5K2-1理解定额的概念、分类，掌握预算定额的组成与基本内容，熟悉预算定额的应用方法，明确工程单价的确定方法及所含内容；K2-2清楚发承包价格的概念，掌握发承包价格的项目内容划分和确定方法的应用，能按照有关施工条件和要求，依据工程量清单项目，确定建筑工程施工发承包价格，进行投标报价。T3A3-1A3-12K3-1掌握并记忆常用项目的工程量计算规则及其计算方法，正确理解计算规则的含义，能依据计算规则正确进行工程量的计算和工程量清单的编制；K3-2掌握建筑工程费用的组成与基本内容，明确费用标准的计取条件，掌握各项费用的计算方法，能依据费用定额及有关条件，正

16、确进行工程造价的计算；K3-3清楚施工图预算的编制方法，掌握各步骤编制内容的编制方法，编写说明、填写封面装订成册，形成预算文件；K3-4掌握几个基本概念“基本建设预算”、“三算”、“两算”，明确建筑工程预算的编制原理，初步认识建筑工程预算的编制方法；K3-5理解建筑工程预算在基本建设工作中的地位、作用；K3-6明确施工图预算的编制内容、依据和程序；K3-7明确施工图预算的编制内容、依据和程序。T4A4-1A4-9K4-1了解预、结算审查的意义，形式，明确审查的内容，步骤，掌握预、结算审查的方法，能进行预、结算的审查；K4-2了解工程结算的概念，作用，掌握工程结算的编制方法和调整内容。T5A5-

17、1A5-7K5-1熟知造价审计的范围；K5-2熟知工程审计人员的职业资格及范围；K5-3熟知审计的程序与类型。建筑装饰施工技术T1A1-1A1-4K1-1熟悉装饰工程GB 502102001质量要求；K1-2掌握抹灰工程的施工及验收标准；K1-3掌握饰面工程的施工及验收标准；K1-4掌握楼地面工程的施工及验收标准；K1-5掌握涂料、刷浆工程的施工及验收标准；K1-6掌握裱糊饰面工程的施工及验收标准；K1-7 掌握门窗工程的施工及验收标准；K1-8掌握制定施工方案和技术方案的要求及方法。64+30(其中64学时为理论教学，30学时为一周课程设计)T2A2-1A2-6K2-1掌握建筑装饰施工中各项

18、目的施工工艺流程；K2-2掌握抹灰工程的分类，各种抹灰的构造及各构造层的作用，了解各种抹灰工具及其作用，熟悉一般抹灰、装饰抹灰的施工方法；K2-3了解饰面工程的材料种类，熟悉各种板材安装、面砖镶贴的施工方法，了解饰面工程施工机具的种类及功能；K2-4熟悉楼地面的构造组成、分类，了解楼地面基层处理及垫层施工方法，熟悉面层施工方法(水磨石、混凝土、水泥砂浆、块材等)；K2-5了解涂料、刷浆工程施工机具及材料种类，熟悉涂料工程施工工序及方法，了解刷浆工程的施工工序及方法； K2-6了解吊顶施工常用的机具和材料，熟悉吊顶施工的施工准备工作，掌握吊顶龙骨的安装，顶棚罩面板及装饰线条、花饰的安装工作；K2

19、-7了解裱糊饰面常用的材料和工具，掌握壁纸裱糊，装饰布裱糊，裱糊饰面的操作方法；K2-8掌握木门窗安装，铝合金门窗安装，塑钢窗安装，落地玻璃及厚玻璃装饰门的安装，自动门、转门及拉闸门安装的安装方法及要点。建筑装饰材料质量控制及检测T1A1-1A1-3K1-1了解各种建筑装饰材料的组成、技术性质和特征；K1-2外界因素对建筑装饰材料性质的影响和应用的原则；K1-3了解建筑装饰材料的使用、保管要点。60+90(其中60学时为理论教学，90学时为三周集中实训)T2A2-1A2-4K2-1建筑装饰材料技术标准与试验基本技能；K2-2理解什么是建设工程质量检测见证取样及如何操作；K2-3能对实验数据做出

20、正确的统计分析与处理。T3A3-1A3-2K3-1如何检测水泥胶砂的强度，有关仪器的操作方法及要点；K3-2水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检测方法，相关仪器的操作方法及要点；K3-4骨料的颗粒级配的检测方法；K3-5砂浆的稠度检测抗压强度检测；K3-6混凝土质量的基本要求；K3-7混凝土的配合比设计计算和如何换算施工配合比；K3-8混凝土和易性的检测原理，操作方法及要点；K3-9钢材的抗拉强度检测院里，操作方法及要点；K3-10沥青的针入度，延度和软化点的检测原理，操作方法及要点。计算机辅助设计T1A1-1A1-6K1-1.掌握画面细部处理及点缀方法；K1-2.利用3DMAX、PHOTO

21、SHOP进行装饰效果图建模，可以精确、直观、真实、多视角地表达设计意图，培养学生的分析问题能力和动手能力；K1-3.使学生了解三大构成的基本知识；K1-4.掌握色彩的心理效应、立体构成造型形式，为设计活动提供广阔的思维空间和多种创作手段。通过学习使学生了解三大构成的基本知识；K1-5.掌握色彩的心理效应、立体构成造型形式。为设计活动提供广阔的思维空间和多种创作手段；K1-6.从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法把复杂的色彩现象还原为基本的要素；K1-7.利用色彩在空间、量与质上的可变换性，按照一定的色彩规律去组合各构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩效果。93+60(其中9

22、3学时为理论教学，60学时为两周课程设计)T2A2-1A2-9K2-1.掌握室内空间组织与界面处理的方法；K2-2.正确应用家俱和陈设布置室内空间；K2-3.了解建筑流派与风格和室内声、光、热原理；K2-4.理解室内交通联系空间的室内设计；K2-5.掌握居住建筑、办公建筑、等公共建筑的室内设计知识；K2-6.按室内设计的基本原理和方法设计出有创意的、符合场所个性特征的装饰设计方案；K2-7.能利用CAD、3D完成整套方案。七、教学进程及时间分配1.各教学环节总体安排（单位：周）学年学期课堂教学集中实习实训期末考试其它合计备注军训顶岗实习毕业设计（论文）其它集中实践一11531120216111

23、8二31621194153119三586612161818合计7631261351152 建筑装饰材料及检测专业课程设置和教学进程表专业名称：建筑装饰材料及检测专业 专业代码：50106 学制:三年 专业编码：0301附表一：集中实践教学课程设置和教学进程表3.各类课程结构比例分布课程性质课程类别学时分布学分结构图学分分布学分分布比例本专业最低学分必修课公共基础课6973778%123专业基础课40526专业方向课47833选修课任选课5433.3%限选课241集中实践教学12002722%总学时数理论课程实践课程2804学时数占总学时比例学时数占总学时比例127545.5%152954.5%

24、说明：1.理论课程学时=课内讲课学时=课内讲课周学时*教学周数。2.实践课程学时=实践教学学时+课内实验与上机学时+课外学时。3.本专业最低学分包含所有环节学分。八、毕业要求1所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格；2参加18周以上的顶岗实习并成绩合格；3获得材料员，施工员，质检员，造价员中级技能等级证书；4英语应用能力A测试合格；5取得教育部非计算机专业计算机等级考试二级证书或同类证书；6毕业学分不低于125学分。九、实践教学条件配置与要求校内实践教学条件配置与要求序号实验实训室名称功能主要设备的配置要求1工程造价与CAD实训室CAD上机实训课预算软件的上机实训工程资料整理计算机能够运行CA

25、D绘图软件、能够运行广联达预算软件；投影仪能够满足教学要求2力学实验室普通粘土砖试验钢筋试验土力学实验抗折抗压试验压力试验机最大压力值高于混凝土试块最大抗压值的20%；抗折试验机的最大压力值应高于试验材料最大抗折强度的20%3材料实验室水泥相关实验砼用砂和石试验砌筑砂浆试验普通砼试验实验仪器应满足教材中试验仪器的要求；所用试验材料尽量接近实际工程使用材料4测量实验室水准测量角度测量高程测量基线测量建筑物沉降观测GPS定位水准仪经纬仪的精度要求应与教材中实训仪器的精度要求一致；全站仪型号应为最新型号；GPS定位系统选用静态GPS测量系统校外实践教学条件配置与要求序号实训基地名称功能主要设备的配置要求1河南质量工程职业学院华业房地产实训基地资料整理，工程预算，工程监理，建筑材料检测，工程施工，装饰材料检测能够提供满足实训要求的岗位2河南质量工程职业学院常绿实训基地资料整理，工程预算，工程监理，建筑材料检测，装饰材料检测能够提供满足实训要求的岗位3河南质量工程职业学院成功监理实训基地资料整理，工程预算，工程监理，建筑材料检测，工程施工，装饰材料检测能够提供满足实训要求的岗位4河南质量工程职业学院平煤集团第三工程处实训基地资料整理，工程预算，工程监理，建筑材料检测，工程施工，装饰材料检测能够提供满足实训要求的岗位5河南质量工程职业学院筑路工程公司实训基地资料整理，工程预算，工