嫦娥奔月课文讲解.ppt

1、,长春出版社 二年级 | 上册,此处替换教材封面图,同学们，还记得今年的中秋节你是怎么过的吗？想不想知道老师小时侯的中秋节是怎么过的吗？我和伙伴们在吃完饭后，就会拿着圆圆的月饼走向小院，在月饼上点一柱香，围着月饼玩游戏或赏月，等香烧完了，再全家人分吃月饼，听老人们说，那是为了纪念月神娘娘的。你们知道月神娘娘是谁吗？,长春出版社 二年级 | 上册,课文导入,长春出版社 二年级 | 上册,1、正确认读14个要求会认的生字，掌握6个要求会写的生字； 2、正确、流利、有感情的朗读课文； 3、理解课文内容，体会人物的感情色彩； 4、培养学生搜集信息，以及预习课文的能力； 5、引导学生感受和学习嫦娥舍己为

2、人的精神。,学习目标,长春出版社 二年级 | 上册,世界书局国语读本这是尘封在岁月中的老课本,今天将此发掘,是因为它或许还具有一定的价值。为今天学生着想，在保留原书风貌的同时，附有简体字并标点。 本课文采用寓言、笑话、自然故事、生活故事、传说历史和儿童民歌，以增加学生的阅读趣味。初版于上世纪三十年代，是受五四新文化影响用白话文编写的最早教科书之一。,作品简介,1.正音辨形 奔跑() 夺取( ) 种子( ) 药物() 虽然() 丈夫( ) 凶猛( ) 遭受( ) 苏醒() 掉落() 方便( ) 吞掉(),bn,q,zhng,yo,su,zhng,xing,shu,xng,dio,bin,tn,长

3、春出版社 二年级 | 上册,字音学习,1.正音辨形 皇宫( ) 对接( ) yn为( ) 人mn() xin女() mng白( ),gng,ji,因,民,仙,明,长春出版社 二年级 | 上册,字音学习,2.走进文本 (1)这篇文章讲述了一件什么事? (2)作者通过描写什么来表现嫦娥的特点？,答案:嫦娥为了救被后羿残害的百姓，服下仙药飞升升天的故事。,答案:通过语言和心理描写来表现嫦娥的性格特点。,长春出版社 二年级 | 上册,字词加强,(3) 嫦娥吃了仙药，是会升天成仙的，那么此时，她为什么不犹豫一下呢？由此看出她是一个什么样的人？,(4)课文里告诉我们的仅仅是画面美吗？你还体会到了什么？从哪

4、里看出？,答案： 如果她不服下仙药，后羿就会长生不老，一直为非作歹，后患无穷。她是一个机智勇敢、舍己为民的人。,答案：不仅仅是画面美。还有嫦娥的心灵美。 她想：后羿虽然是我的丈夫，但是十分凶暴，如果他长生不死，人民要永远受害。嫦娥因此非常忧虑。 嫦娥一想不错，便把仙药暗暗吞服。,长春出版社 二年级 | 上册,整体感知,(5)当嫦娥的身体轻起来了，飞出了自己温馨的家，飞离了和睦相处的乡亲们，她的心情会怎样呢？你能体会吗？,答案：欣慰、高兴：她吃掉了仙药，后羿再也不会为非作歹了，亲人不必再遭受苦难了； 不舍：永远的离开了她生活的家乡，内心十分不舍。,长春出版社 二年级 | 上册,整体感知,答案：不

5、会。虽然她永远的离开了亲人，牺牲了自己，但是后羿不会再为非作歹，毒害乡亲，人们可以过上幸福美满的生活了，所以她做的一切都是值得的。,(1)你觉得孤身一人，独居月宫的嫦娥会后悔吗？为什么？,长春出版社 二年级 | 上册,思考,(2)这样的嫦娥你喜欢吗？假如，你是一位曾受到过嫦娥接济的乡亲，你想对独处月宫的嫦娥说什么？,答案：a她机智勇敢、舍弃自己，成全他人的精神感动了我们； b作者通过细致的语言和心理描写，将嫦娥的美好品质表现的淋漓尽致。,(3)为什么嫦娥奔月的故事如此动人？,长春出版社 二年级 | 上册,思考,答案：吃月饼、饮桂花酒、赏月、玩花灯等。,(4)嫦娥奔月的故事感动了人们，于是人们在每年的八月十五月圆之日纪念嫦娥，这就是中秋节的来历。你知道人们过中秋节有什么习俗吗？说出来和大家