《声声慢教学》PPT课件.ppt

1、声声慢,李清照,郭沫若,大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处 漱玉集中,金石录襄,文采有后主遗风,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,武陵春,醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦,声声慢，词牌名。据传蒋捷作此慢词俱用“声”字入韵，故称此名。亦称胜胜慢、凤示凰、寒松叹。双调，上片十句，押四平韵，四十九字；下片九句，押四平韵，四十八字，共九十七字。又有仄韵体（一般押入声）。用“仙吕调,李清照（约），号易安居士，山东济南人。父亲

2、李格非为当时著名学者。母亲王氏，也擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给工部侍郎赵挺之之子太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满。与明 诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变时，夫妻仓皇南逃，避居江南，后丈夫病卒，金石文物丧失殆尽，孑然一身，饱受国破家亡之痛，在辗转流离中度过凄苦的晚年。 有易安居士文集、易安词 ，已散佚。后人有漱玉词辑本。今人有李清照集校注,作者介绍,内容：怀旧悼亡 词风：凄婉哀怨,李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期,内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚,南渡前,南渡后,声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清

3、，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得,初步感知,听录音,联系词人的生活遭遇来品读。 抓住词中直接抒情的句子来品读。 抓住词中选择的意象来品读,个人品读,鉴赏品味,请用一个字来概括本词所抒发的情感。 请找出直接抒情的语句。 作者运用哪些意象进行间接抒情的,直接抒情,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚,这次第，怎一个愁字了得,间接抒情 （意象,愁,淡酒,秋风,雁,黄花,梧桐,细雨,黄昏,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动

4、作（若有所失,环境（冷清寂寞,内心（凄凉惨淡,直接抒情：运用七组叠词,七组叠词 ： 无一愁字，却字字含愁， 声声是愁,感情基调：哀婉、凄凉、愁苦,乍暖还寒时候,最难将息,间接抒情 抓意象分析愁情,三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急,对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。 曹操 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白 艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯 杜甫 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维 酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹 清风徐来，水波不兴，举酒嘱客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。苏轼,酒：愁的象征,一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉

5、惨淡,并非酒淡，愁情太重，太浓，酒力压不住心,为何说是“淡酒”,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 柳永 秋花惨淡秋草黄，秋灯耿耿秋夜长。 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 曹雪芹,风：有萧瑟之感 渲染愁情,思乡、怀亲的象征,传送书信的使者,人归落雁后，思发在花前。-薛道衡,鸿雁几时到，江湖秋水多。-杜甫,雁过也， 正伤心， 却是旧时相识,北雁南飞,旧时相识,北人南逃,怀乡之思,作者看到“雁” 伤心,物是人非,悼亡之悲,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘,菊草本也，以黄为正，所以概称黄花。” -史正志菊谱,花憔悴:以花喻人

6、正衬 人憔悴:乐景哀情 反衬,花憔悴,还是人憔悴 ,凄苦忧愁,守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴,梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。”-温庭筠,梧桐、细雨：悲凉、孤寂、凄苦的象征,秋雨梧桐叶落时” -白居易长恨歌,点点滴滴”的秋雨:打在窗前的梧桐叶上，也仿佛敲打在她那破碎的心上,点点滴滴”的不仅是秋雨，更是词人脸颊上沉痛伤感的泪水,黄昏(夕阳)： “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。” 崔颢黄鹤楼 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回。” 晏殊浣溪沙 “斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。” 温庭筠梦江南 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。” 李清

7、照醉花阴,黄昏：易有寂寞孤独之感,淡酒,愁,秋风,秋雁,黄花,梧桐,细雨,选典型景物烘托,通过对眼前残秋之景的具体描绘，表现作者的凄苦之情,黄昏,这次第,怎一个愁字了得,李白 “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,贺铸 “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,秦观 “便做春江都是泪，流不尽许多愁。,写愁的诗句,回想,相比之下，李清照的语言是不是平淡了些呢,讨论,过雁、黄花、梧桐、细雨眼前这一切使词人的哀愁重重叠加，直至无以复加，不知怎样形容，也难以形容，于是词人再也不用什么铺垫、渲染、对比，而是直截了当地说,这次第,怎一个愁字了得,亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦,1、联系词人生平和写作背景 2、直接抒情(找词眼,明词情) 3、间接抒情(找意象,悟词意,鉴赏词的 基本方法,一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳， 独上兰舟。 云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头,比较声声慢与一剪梅在题材、选择意象、意象特点、表达的愁思方面的不同,对比阅