版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、语言知识运用之,图文转换,1掌握图文转换题目的解题步骤。 2根据题干要求把筛选出来的信 息进行整合,连词成句。 3掌握图文转换题的三种类型,教学目标,图 文 转 考 换 点 题 篇,它指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。它要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。其实仍是在考语言运用综合能力,从所给材料角度分为: 1、表格文字转换题 2、图文转换题 3、漫画文字转换,图文转换题的题型,1、 认真审题,明确要求。 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制,
2、有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型,要求你去续写,表格文字题解题答思路,对图表,要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。 图表式:要兼顾图表的各个要素; 坐标曲线图:要抓住曲线变化的规律; 柱状饼式图:要抓住各要素的比例分配及变化情况; 生产流程图:要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等,2、 仔细认读图表,全面准确捕捉信息,不能出现语病,在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势的,可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”,“与同期相比,增长”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“
3、减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达,3、 依据题干要求,规范作答,4、注意题中限制,5、根据题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、 多余、误推或表述不详等错误,一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范,图文转换题,右面是我国“国家节水标志”图,请说说你对构图设计含义的理解,图形分析,国家节水标志”由水滴、人手和地
4、球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,人人动手;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,圆象征着地球,每个人手上都有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水,含义,漫画文字转换题,考查形式,1、描述画面内容; 2、理解内涵、写出寓意; 3、拟广告语; 4、拟标题,请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意,掌握答题思路,1、观察,1)要观察作者所画的人或物。 明确漫画画的什么很重要,因为它是理解漫画主旨的基础,这幅漫画是由两幅画面构成的。第一幅画面上所画的物有:四只小狗,一
5、个没了井盖的窨井,一个望远镜,一根盲杖,一个墨镜。第二幅画面上所画的物有:一只小狗,一个没了井盖的窨井,一个望远镜,一根盲杖,一串脚印,2)要观察漫画的细节,一幅漫画往往就是在某些细节上显示寓意,因此观察漫画必须观察细节。如上面这幅漫画细节就是望远镜、盲杖、墨镜、脚印,2、理解,如何理解画面呢? (1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。 所有漫画我们都应该这样去理解,否则就会弄不清漫画的含义,如上面的漫画中,我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关系小狗举着望远镜,显然,这只小狗是在带路;我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系,显然,这两样东西意在点明最后一只小狗的特
6、点,这是一只盲狗;我们还要理解窨井和这些狗们的关系,第一幅画中小狗们正准备向前走,窨井是他们前进路上的障碍,第二幅画中小狗们都不见了,只有那只盲狗还在继续前行;我们还要理解脚印和狗们的关系,一串脚印告诉我们三只实力正常的狗调进了窨井,只有视力有缺陷的狗绕过的窨井,得以继续前行,2)要理解人或物发展变化的条件及原因,上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常的狗掉进了窨井,而盲狗却躲过了窨井。这有些违背常理。那么,我们就要分析造成这种结果的原因。通过分析,我们不难发现,那些视力正常的狗只用望远镜看远处,而没有注意脚下,所以才掉进了窨井,3)要由此及彼,由表及里,联系生活, 理解画面的寓意,漫画是作
7、者用图画的语言,来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞;是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的要义,3、表达,1)描述画面 描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等,采用恰当的表达方式,按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不宜进行想像虚构,只需把漫画内容客观地描述出来。 概括画面内容要做到语言简明,要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系,2)概括寓意,概括寓意要语言简明,语言要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词,3)拟写标题,要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题,请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意,内容:画面上方显示有4个人排成一队,第一个戴着望远镜,最后一个是盲人,他们将要路过一个无盖的井口。画面下方显示只有盲人走过了无盖井口,其它人都落入井中,只留下了脚印,寓意:不要好高骛远,而应该脚踏实地;不应盲目跟从,而应亲自实践
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年特岗语文教学设计评价
- Revision 4教学设计小学英语六年级上册牛津上海版(深圳用)
- 2025-2026学年诗歌走路教案
- 2025-2026学年四年级趣味语文教案
- 2025~2026学年广东湛江市徐闻县八年级上学期期末教学调研测试数学试卷
- 乡镇选人用人制度规定
- 五星级酒店绩效考核制度
- 人力资源管理审计制度
- 以qcdsm制定绩效考核制度
- 企业审计责任追究制度
- 以结果为导向的执行力培训
- 2025年互联网信息审核员考试题库及答案
- 2025年江西工业贸易职业技术学院单招职业技能测试题库带答案
- 邮政快递安全培训课件
- 2025年江苏省高职单招《职测》高频必练考试题库400题(含答案)
- 7 多元文化 多样魅力 第三课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
- 阀门检测服务合同
- 毫米波雷达行业深度研究报告:4D毫米波雷达
- 拆除工程施工方案
- 《楚门的世界》电影赏析
- 人工智能芯片设计 课件 周巍 第1-3章-绪论、数字集成电路设计 -数字集成电路系统设计
评论
0/150
提交评论