创意静物素描教案——第二课_第1页
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文档简介

1、创意静物素描教案第二课课题：创意素描课时：1课时 一、教学目的在传统素描的基础上，培养用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以素描的艺术形式，表现具有独立审美意识的客观现象（物象）。 二、教学重难点教学重点：1.超越、突破传统的创造意识和发散性思维。 2.使用新的材料、新的手法，实现新的素描形式的表达。教学难点：如何使用新的材料、新的手法，实现新的素描形式的表达。 三、教学方法深刻理解，学会感受生活。欣赏优秀作品，理论联系实际，写生联系创作。4、 导入 在上一节课中，我们着重介绍了创意物素描的观察方法，即如何“看”的问 题，今天这节课我们来研究并练习创意静物素描如何“画”的问题，

2、希望同学 们经过今天这个节课能对创意静物素描的作画方法有所掌握。5、 新授 1.材料准备：一般用相机，铅笔或者炭笔，还有绘画用的素描纸以及画板橡皮擦，夹子等工具。2.构图中注意的问题：（1）、注意画面中点、线、面的构成关系，它们的组合变化而营造出画面的节奏感。（2）、利用物象的疏密变化，营造出画面的节奏感。（3）、注意物体的主次关系，体现画面层次感。 3.作画步骤：一、发现素材如装有清水的玻璃杯子：无色玻璃器皿 的透明度比较高，各处的反光也有非常明显的深浅与虚实变化，但因这个玻璃杯装了半杯水，装水部分比未装水部分要虚一些，层次和形体变化要模糊一些。二、玻璃杯的画法画出玻璃杯的位置和外形，注意玻璃杯杯壁与杯底的厚度。画透明玻璃器皿时，应仔细观察玻璃杯，分清哪些是透明的痕迹与反光的痕迹。（图5-17）找出明暗交界线和投影位置，并以线条组来区分出他们的亮部、暗部和投影。（图5-18） 图5-17 图5-18深入刻画并大面积地铺色调，这个阶段应结合透明物体的质感去塑造形体，加强高光、环境色、反光同玻璃折射出的背景的明度对比，这有利于塑造玻璃的质感。（图5-19）调整画面的黑、白、灰关系并利用衬布与背景、物体的对比来拉开画面的空间关系。（图5-20） 图5-19 图5-206、 活动 让学生观察生

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