课时分层作业14鸿门宴

1、课时分层作业 (十四 )鸿门宴一、基 运用 1下列 活用情况 明有 的一 是()A吾得兄事之兄：名 作状 ，像 待兄 一 常以身翼蔽沛公翼：名 作状 ，像 开翅膀一 B籍吏民，封府 籍：名 用作 ，登 在册沛公 霸上 ：名 作 ， 扎C先破秦入咸阳者王之王：名 使 用法，使 王沛公欲王关中王：名 的使 用法称王D素善留侯 良善：形容 用作 ，交好拔 撞而破之破：形容 用作 ， 碎、 破C 沛公欲王关中：王 ，名 用作 ，称王。 2下列各句中，加点 的活用 象与其他三 不同的一 是()A籍 吏民B沛公 霸上C范增数目 王D先破秦入咸阳者王 之D A 、B、C 三 均 名 作 。 D ，名 的使

2、用法。 3 下列加点的人称代 按所指代 象分 正确的一 是()会其怒，不敢献不者，若属 皆且 所 秦 与臣 游， 伯 人，臣活之若入前 寿，寿 ， 以 舞公 我献之吾属今 之 矣A / /B / /C / /D / /D 依次指代：第三人称 ，第二人称 ，第一人称。 4下列各 加点的虚 意 和用法完全相同的一 是()【 学号 ：35092045】第 1页乃令张良留谢A. 良乃入，具告沛公项伯杀人，臣活之B. 愿伯具言臣之 不敢倍德也臣与将军戮力而 攻秦C. 拔剑撞而 破之谁为大王为此计者D.何辞为A A 项，均为副词 ，于是，就。B 项，代词，他，指项伯； 助词 ，用于主谓之间 ，取消独立性

3、，不译。 C 项， 连词 ，表修饰； 连词，表承接。 D项 ，介词，替； 句末语气词 ，呢。 5下列文言句式与其他三项不同的一项是()A若属皆且为所虏B客何为者C沛公安在D大王来何操A A 项，被动句； B、C、D 三项均为宾语前置句。 二、阅读提升层阅读下面的文言文，完成6 9 题。【导学号 ：35092046】高祖，沛丰邑中阳里人 ，姓刘氏，字季。父曰太公 ，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂 ，梦与神遇。是时雷电晦冥 ，太公往视 ，则见蛟龙于其上。 已而有身 ，遂产高祖。高祖为人 ，隆准而龙颜 ，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人 ，喜施，意豁如也。常有大度 ，不事家人生产作业。高祖常繇咸阳

4、 ，纵观，观秦皇帝 ，喟然太息曰： “ 嗟乎，大丈夫当如此也！ ”单父人吕公善沛令 ，避仇从之客 ，因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客 ，皆往贺。萧何为主吏 ，主进，令诸大夫曰： “进不满千钱 ，坐之堂下。 ”高祖为亭长 ，第 2页素易诸吏，乃绐为谒曰 “ 贺钱万 ”，实不持一钱。 谒入，吕公大惊 ，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌 ，因重敬之 ，引入坐。萧何曰： “刘季固多大言 ，少成事。 ” 高祖因狎侮诸客 ，遂坐上坐 ，无所诎。酒阑 ，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人 ，相人多矣 ，无如季相 ，愿季自爱。臣有息女，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女

5、与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季？ ”吕公曰： “此非儿女子所知也。 ”卒与刘季。 吕公女乃吕后也 ，生孝惠帝、鲁元公主。高祖为亭长时 ，常告归之田。吕后与两子居田中耨，有一老父过请饮 ，吕后因哺之。老父相吕后曰： “夫人天下贵人。 ”令相两子 ，见孝惠，曰：“ 夫人所以贵者，乃此男也。 ”相鲁元，亦皆贵。老父已去 ，高祖适从旁舍来 ，吕后具言客有过，相我子母皆大贵。高祖问 ，曰： “未远。 ”乃追及 ，问老父。老父曰： “ 乡者夫人、婴儿皆似君 ，君相贵不可言。 ”高祖乃谢曰： “诚如父言，不敢忘德。 ”及高祖贵 ，遂不知老父处。(节选自史记 高祖本纪 )6下列对文中加点词的解释，不正确

6、的一项是()A高祖常繇咸阳，纵观纵：听任B高祖为亭长，素易诸吏易：交换C吕后因哺 之哺：给人吃D诚 如父言，不敢忘德诚：果真B 易：轻视。 7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A公始常欲奇此女 /与贵人 /沛令善公 /求之不与 /何自妄许与刘季B公始常欲奇此 /女与贵人 /沛令善公求 /之不与 /何自妄许与刘季C公始常欲奇此女 /与贵人 /沛令善公求之 /不与 /何自妄许与刘季D公始常欲奇 /此女与贵人 /沛令善公求之 /不与 /何自妄许与刘季A “此女 ”“ 贵人 ”“ 公 ”分别作 “奇 ”“ 与 ”“ 善” 的宾语，三词后应第 3页断开。 “ 何”表疑问，可用于句首 ，结合句

7、意 ，应在此前断开。 8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A 高祖本纪中对刘季的出身和相貌的记述颇具传奇色彩。刘季仁厚爱人，喜欢施舍，心胸豁达。他平素具有干大事业的气度，不从事平常人家生产劳作的普通事务。B高祖年轻时就有远大的志向，吕公到县令家避难，大小官吏都筹备贺礼前往祝贺贵客到来， 高祖亦抓住了这个千载难逢的机会携万钱前往，令吕公等人大为吃惊。C吕公擅长给人相面，一见到高祖，便认定高祖有显贵之相，对其敬重有加，虽然吕夫人强烈反对吕公擅定女儿的终身大事， 但是吕公最终仍执意将女儿嫁给了刘季。D高祖为亭长的时候，就有显贵的预兆。一老者看见吕后与儿女在田中耕作，告诉刘季的妻子将来

8、会因为自己的儿子而显贵， 这个孩子就是后来的孝惠皇帝。B 原文的意思是 “ 高祖做亭长 ，平时就看不起这帮官吏 ，于是在觐见的名帖上谎称 贺钱一万 ， 其实他一个钱也没带 ”， 并非选项所说 “携万钱前往 ，令吕公等人大为吃惊 ”。 9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。译文： _(2)老父已去，高祖适从旁舍来，吕后具言客有过，相我子母皆大贵。译文： _【答案】(1)单父人吕公与沛县的长官要好，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。(2)老汉走后，高祖正巧从旁边的房舍走来，吕后就把刚才那老人经过此地，给他们看相，说他们母子都是富贵之相的

9、情况，原原本本(全部 )告诉了高祖。【参考译文】高祖是沛郡丰邑 (今江苏丰县 )中阳里人 ，姓刘，字季。他的父亲是太公 ，母亲是刘媪。刘媪曾经在大泽的岸边休息 ，梦中与神相遇。那时候电闪雷鸣 ，太公去找刘媪 ，看见一条蛟龙趴在她的身上。不久之后刘媪有了身孕 ，产下高祖。第 4页高祖长得很有帝王之相 ，额头高高隆起 ，鬓角和胡须很漂亮 ，左边大腿有七十二颗黑痣。仁义而爱人 ，喜好施舍 ，态度大方豪爽。平常有远大的抱负 ，不跟老百姓一样做生产之事。高祖曾经到咸阳去服徭役 ，有一次秦始皇出巡 ，允许人们随意观看 ，他看到了秦始皇 ，长叹一声说：“唉，大丈夫就应该像这样！ ”单父 (sh n f，善甫

10、 )人吕公与沛县的长官要好 ，为躲避仇人投奔到县令这里来作客，于是就在沛县安了家。沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客 ，都前往祝贺。萧何当时是县令的属官 ，掌管收贺礼事宜 ，他对那些送礼的宾客们说： “送礼不满千金的 ，让他坐到堂下。 ” 高祖做亭长 ，平时就看不起这帮官吏 ，于是在觐见的名帖上谎称 “贺钱一万 ”，其实他一个钱也没带。 名帖递进去了 ，吕公见了高祖大为吃惊 ，赶快起身 ，到门口去迎接他。吕公这个人 ，喜欢给人相面 ，看见高祖的相貌 ，就非常敬重他 ，把他领到堂上坐下。萧何说： “刘季一向满口说大话，很少做成什么事。”高祖就趁机戏弄那些宾客 ，干脆就坐到上座去 ，一点儿也不谦让。

11、酒喝得尽兴了 ，吕公于是向高祖递眼色 ，让他一定留下来。高祖喝完了酒，就留在后面。吕公说： “我从年轻的时候就喜欢给人相面 ，经我给相面的人多了 ，没有谁能比得上你刘季的面相 ，希望你好自珍爱。我有一个亲生女儿 ，愿意许给你做你的洒扫妻妾。 ”酒宴散了 ，吕媪对吕公大为恼火 ，说：“你起初总是想让这个女儿出人头地 ，把她许配给个贵人。 沛令跟你要好 ，想娶这个女儿你不同意，今天你为什么随随便便地就把她许给刘季了呢？ ”吕公说：“这不是女人家所懂得的。”终于把女儿嫁给刘季了。吕公的女儿就是吕后 ，生了孝惠帝和鲁元公主。高祖做亭长的时候 ，经常请假回家到田里去。 有一次吕后和孩子正在田中锄草，有一

12、老汉从这里经过讨水喝 ，吕后让他喝了水 ，还拿饭给他吃。老汉给吕后相面说：“夫人真是天下的贵人。 ”吕后又让他给两个孩子相面 ，他见了孝惠帝 ，第 5页 ：“夫人所以 ，正是因 个男孩子。 ”他又 元相面 ，也同 是富 面相。老 走后 ，高祖正巧从旁 的房舍走来 ， 后就把 才那老人 此地 ， 她 看相 ， 他 母子都是富 之相的情况 ，原原本本 (全部 )告 了高祖。高祖 个人在哪儿 ，( 后 ) ：“ 走不 。” 于是高祖就去追上了老 ， 他 才的事。老 ：“ 才我看 夫人及子女的面相都很像您 ，您的面相 直是 不可言。”高祖于是道 ：“如果真的像老人家所 ，我决不会忘 你的恩德。 ” 等

13、到高祖 的 候 ，始 不知道老 的去 。三、 言运用 10下面是高考作文中写司 迁的 句， 你用 明幽默的 言加以点 。(不必仿句式 )例句：尽管司 迁多次遭受 刑，但他 是忍受住一次又一次的痛苦，以 的毅力写出了 大的史 。点 ：“ 多次 ”？“ 一次又一次 ” ？你 道比 武帝 残忍 ？(1) 句：司 迁在被施行腐刑之后，不 身体的腐 ，写出了千古 唱的史 。点 ： _(2) 句：司 迁在遭受 刑之后，不得不忍受断腿之苦点 ： _【解析】解答 目 ，首先 找准 句中的知 性 ，然后用 明幽默的 言反 。 了增 ，可以用反 句或感 句。【答案】(1)受了腐刑，身体就得腐 ？(2)求求你了，司

14、 迁受了 刑已 惨的了，你就 再 他 成孔乙己了！11面 羽的 ，刘邦一席 消除了 羽的猜疑， 了一 即将降 的劫 ， 取天下 得了 机。可 不 是一种需要，也是一 。 根据甲、乙两种不同的 境，分 几句 。要求得体、 ，言之有据，达到 正 人 的目的。第 6页甲：与你同桌的 思清在教室里朗 文 ，将“面面相 ” 成 “ 面面相虚 ”， 你怎么 正他？ 正： _乙：物理 上 ，李老 提了一个 的 ，要求大家回答。 大家你看着我 ，我看着你 ，都不作声。李老 ： “同学 ，怎么面面相 虚呀？ ”李老 将“ 面面相 ” 成 “面面相虚 ” 。你怎么 正他？ 正： _【解析】在 一个特定的 景 ，用 必 能 方接受你的意 ，又不至于太 方面子。只要 气委婉，表意清楚即可。【答案】 (甲 )思清，好像 “面面相 ”吧？以前老 我 正 ，我也 不准了， 字典吧！(乙 )李老 ， 个字好像不是念“虚”， 文 本里也有，我 得 文老 的不是“虚”，不知道 了？12下列各句中，表达得体的一 是()A. 分 是在六月，回 是思恋的愁。同窗数 的无数美好瞬 ，将永 刻在我的 之中 ( 言 )B工会提 用探望