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文档简介

1、部编版五年级全真下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ch ng f y n nu l ng zh ngmi n ch n n k n dj _2. 将下列词语补充完整,并分类风流 _神采 _万里无 _ 大雨 _盆_大方 风_交加秋高气 _满_红光形容仪表神态的词语:_描写天气的词语: _3. 请把句子补充完整。1. (1)地满红花红满地, _。2. (2)让预言的号角奏鸣!哦,西风啊, _。3. (3)_ , 吾将上下而求索。4. (4)有志不在年高, _。5. (5)_ , 浪淘风簸自天涯。6. (6)果实

2、的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在 _。4. 把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。_覆去雪中_ 始_及_素裹杯_薪_寝_食_美奂_劳任 _ 完_归_千里冰封,万里雪飘,好一派_的世界。如果没有了这些 _、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。5. 按要求完成句子母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢?(换个说法)少先队员不该向困难低头。(改成反问句)6. 按要求填空1. (1)舟过安仁一诗中写出了渔船

3、小童调皮的诗句是_,_。”2. (2)将相和是根据司马迁 _ 中的廉颇蔺相如列传改写的,通过 _ 、_、_三个小故事写出将相之间由和到不和再到和好的经过。3. (3)古典四大名著指的是三国演义、 _、_ 、_。王熙凤是 _中的人物。7. 积累与运用1 / 31. (1)【童年趣事】不同时代有不同人物有趣的童年。唐朝吕岩笔下的牧童自由自在,你看他:“_,_”;宋朝辛弃疾笔下的小儿顽皮淘气: “_,_”。林海音在自传体小说城南旧事的序言中讲述自己在冬阳底下学 _的傻事,萧红在_这部小说中描述了祖父的园子给她带来的自由自在的生活。2. (2)【珍惜时光】童年是读书的好时光。书法家颜真卿在劝学中说:“

4、 _,白首方悔读书迟”。抗金名将岳飞在满江红中说“ _,_,_!”诗人朱熹在偶成中说“ _,一寸光阴不可轻”。3. (3)【品味童年】高尔基在小说童年中描绘了他苦难、悲惨,有时也得到一丝温暖的童年。这其中让你印象最深刻的是哪件事?请用简洁的语言讲述,并说说自己的感受。8. 按要求写句子1. (1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)2. (2)大城市里看到的大象, 多半是一些会表演的动物演员。(缩句)3. (3)大象会摇耳朵。(扩句)4. (4)造句。兴致勃勃: _漠不关心: _9. 根据课文内容填空1. (1)归来饭饱黄昏后, _2. (2)怪生五雨都张伞, _3. (3)大

5、儿锄豆 _,中儿正织 _。最喜小儿 _,溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _,表现了作者喜欢 _。4. (4)再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上,我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )2 / 312. 下文,回答 快 、 的快 、帮助 人的快 以“_的快 ”再 了, 人!再 了, 的土地! 写一篇作文,注意通

6、具体的事例写出自己体 到的快 。列 呀, 慢一点儿开, 我 再看一眼朝 的 人, 让要求: 充自 。字数不少于 500 字, 写要工整,文面要我 在 曾 洒 血的土地上再停留片刻。整 。再 了, 人!我 的心永 跟你 在一起。1. (1) 段文字 自 文 _,“ 人”是指 _;“我 ”是指 _。“ 的土地”在文中具体指_。2. (2)从框中的 中,我 可以体会到 _。3. (3)从“我 的心永 跟你 在一起。 ” 句 体会到_。13. 文秦兵 俑片段,回答 。每个兵 俑都是极 精美的 珍品。仔 端 ,神 各异:有的 首低眉,若有所思,好像在考 如何相互配合, 人;有的目光炯炯,神 庄重,好像在暗下决心,誓 秦国 一天下作殊死拼搏;有的 握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝 方,好像在思念家 的 人。 一段主要 什么?14. 古 出

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