2019生物高考二轮练习练习5细胞的增殖和受精作用

1、2019生物高考二轮练习练习5细胞的增殖和受精作用注意事项 ：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中， 问题大多具有委婉性， 尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。 只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。【一】单项选择题1. 如图表示某雄性动物性腺中一个正在分裂的细胞。该细胞正在进

2、行()A. 有丝分裂B. 减数第一次分裂C. 减数第二次分裂D. 无丝分裂2. 某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂装片， 看到的有丝分裂后期的同源染色体状态应该为 ()3. 以下选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A. 蛙的红细胞与淋巴细胞B. 小鼠骨髓干细胞与杂交瘤细胞C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞D. 牛的精细胞与精原细胞4. 在有丝分裂和减数分裂的过程中不可能同时产生的变异是()A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D. 着丝点分裂后形成的两条染

3、色体不能移向两极，导致染色体数目变异5.a 、 b、c、 d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，以下有关描述正确的选项是 ()A.aB.bC.cD.d图表示植物细胞有丝分裂中期图表示人红细胞分裂的某个阶段图细胞分裂后将产生1 个次级卵母细胞和图细胞中含有8 条染色单体1 个极体6. 如图甲丙依次表示某动物体内细胞分裂图，染色体中 DNA含量的变化， 不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。 以下表达中正确的选项是()A. 图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的B. 甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C. 图丙中与乙图 BC段对应的只有D. 图丙中引起变

4、化的原因是DNA复制7. 在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是()A. 染色体数目加倍和染色单体形成B.DNA分子的复制和转录形成RNAC. 着丝点的分裂和同源染色体的分离D. 细胞板的出现和纺锤体的形成8. 有人取出培养的杂交瘤细胞6000 个，测定每个细胞核DNA含量的结果如下图。以下有关这些细胞的说法中错误的选项是()A. 甲所代表的细胞所处时期时间的长短一定程度上决定着一个细胞周期的时间长短B. 乙和丙所代表的细胞分别处于G2 期和 M期C. 乙所代表的细胞约有 1500 个D. 甲所代表的细胞不仅在合成蛋白质，而且还有核酸类物质的合成9. 关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细

5、胞器作用的表达，正确的选项是()A. 在间期，核糖体上合成DNA聚合酶B. 在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体C. 在中期，线粒体为DNA的复制提供能量D. 在末期，高尔基体与赤道板的形成有关【二】双项选择题10. 如图是基因组成为Aa 的动物在形成精子过程中某一时期示意图。有关表达中， 正确的选项是()A.2号染色单体上与A 相同位置的基因最可能是AB. 假设姐妹染色单体没有分离，那么可能出现性染色体组成为XXY的后代C.1 个该细胞经过两次连续分裂，最终可以形成4 种类型的精细胞D. 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异11. 下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出的

6、结论是()A. 在细胞分裂过程中，CD、 IJ 段一直含有染色单体B. 假设在 A 点将核 DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，那么在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25%C. 在图中的GH段和 OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的D. 图中 L 点 M点所示的生理过程，与细胞膜的流动性有关12. 图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型( 部分时期 ) 。据图分析以下表达正确的选项是 ()A. 图二处于de 段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡B. 图二 bc 段染色体数目加倍的原因是着丝

7、点分裂C. 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律D. 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞【三】非选择题13. 某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因 (Aa 、Bb、 Dd) 控制。如图甲表示基因组成为 AaBbDd的个体细胞分裂某时期图像。 图乙表示其细胞分裂过程中 mRNA的含量 ( 虚线表示 ) 和每条染色体所含 DNA分子数的变化 ( 实线表示 ) 。请据图回答：(1)Bb 、 Dd 控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，为什么？_ 。(2)导致图甲中 2、4 号染色体上 B、b 不同的原因可能是 _ 。(3)图甲所示细胞中含有

8、 _个染色体组。图中所示分裂时期处于图乙中的_阶段 ( 填图中字母 ) 。(4)诱变育种时， 诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的_阶段 ( 填图中字母 ) 。(5) 假设用 3H 标记该个体体细胞的 DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期， 一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别是 _ 。14. 下图 1 表示某果蝇体细胞染色体组成， 图 2 表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答以下问题：(1)果蝇的一个精原细胞X 染色体上的 W基因在 _期形成两个 W基因，这两个W基因在 _ 期发生分离。(2)假设一个精原细胞的一条染色体上的B 基因在复制时一条脱氧核

9、苷酸链中一个A 替换成 T，那么由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是_。(3)基因 B b 与 W的遗传遵循 _定律，原因是 _ 。(4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为_。(5) 图 2 所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，_ 。请在图 3 中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。、(6) 假设该果蝇的后代中出现了一只染色体组成为XXY的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现_种染色体组成，分别是_ 。( 不考虑染色体异常导致的致死现象)答案1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.B8.B9.A10.AC11.BD12.AB13.(1) 不遵循，因为控制这两对相对性状遗传的基因位于同一对同源染色体上(2) 基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换(3)