学生疫情返校复学-4.小班月主题活动计划

1、最新疫情资料最新疫悟资料校园小班月主题活动计划主题名称快乐的校园幼儿上月W况分析我班幼儿情绪基木稳宦.与老师建立了良好的依恋关系.适应了校园的规律生活。初步养成了 勤盥洗的习惯。2位幼儿已升班，我班迎來f2名新入园的小朋友由于小班幼儿自控能力较 总，在遵守规则方面还较欠缺在常规上还要多培养常规。主關的生成与分析寒假生活结束r，幼儿从家庭走进校园，从熟识的环境进入了陌生环境的世界.在这个陌生的 环境与样中，幼儿会迷失方向，找不到自己的位宜。干是出现r焦虏与哭闹等0为r帮助刚入 园的幼儿及长假回來的幼儿尽快适应校园的集休生活，减轻对家长的依赖利焦虑。W此开展了 快乐的校园）这个主题活动。愿总用于语

2、言与人交往，喜欢应答。语言2.别2.能够注意倾听他人讲话听懂日常用语并能做出相应反应。能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。喜欢听故事儿歌，理解其大总愿意跟读儿歌复述一小段故爭。能够一贞一贞翻看图価书，右爱护图书的总识初步学习按标记收放图书。通过感知，操作來比较2一S个物休间常见S （如大小、长短等）的差对简的数.a.形.时间和空间等特征感兴趣数学科学5.通过感知，操作來对材料进行比较和排序。关注周ffl的爭物和现彖对他们感兴趣有好奇心，喜欢探索。2、枳极运用徐种感官感知周鬧爭物，进行自发的探允活动0会点数5以内的物体.初步感知理解5个以内物体的S。感知恻形，正方形，三角形。知

3、道自己的姓名.年龄、性别。愿总与同伴交往和游戏愿总分亨。2.喜炊來校园.喜欢老师和同件。社会3.会自己选祥活动做自己能做的爭.穿脱衣服，收放玩具等.感受独立做屮的快乐和满足.对自己有信心。冬放假归來的幼儿继续巩固常规.新來的幼儿初步学习体验规则作川，初步养成逍守规则的意识。艺术1学唱丿弋度范開内（C-）五声音诡的歌曲&2通过涂鸦、绘迪.粘贴等方式表现想欽总境。生活1悟绪稳定、愉快.有安全感.逐步建立与教师的依恋关系.适应校园生活。2喜欢吃健康的食物，爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。3会使用小勺独立进餐掌握基木的用餐方法。I养成勤盥洗的习惯。5学会如刖，养成良好的睡眠习惯.体能锻炼于部精細动作.

4、提高于眼协调能力。学习新集休操预设活动第一周我喜欢我第二周我喜欢校园笫三周校园的玩具第四周玩具王国家园 共育请家长调整好心态.不要让自己的紧张和焦虑情绪影响孩子.利用家园联系册.电话等方式及 时沟通，r解幼儿在园的情况，请家长在家中为幼儿创设便利的条件鼓励幼儿做一些力所能 及的執我爱校园主题名称幼丿LL月情况分析主s的生成与分析我班幼儿情绪基木稳定-与老师建立r良好的依恋关系，适应校园的规律生活。初步养成了勤盥 洗的习惯.大部分幼儿学会r自己穿脱衣服收放玩具等。由于小班幼儿自控能力较差在遵守规 则方面还较欠缺，在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的恿识，3刀份新來幼儿要稳定幼儿情绪。疼假生活结束了

5、，小朋友们也都休假回來r，有部分幼儿是刚入园的，木丿J我们开设的主题是我 爱校园主耍休现的是能让幼儿休现在园内的快乐生活，在课程中我们要让幼儿以校园”为主 題让幼儿对这里产生亲近的感觉我们希望在我爱校园这个课程飛元中，幼儿能通过有趣 的活动中感受到在校园的快乐生活分学在校园的乐趣在与同伴沟通和交流之中.幼儿也能更 好地认识自己和小朋友了解同件和校园及校园生活借助于这样的经验我们可以帮助幼儿建 立脱离自我中心、逐步走入群休的基础。1喜欢听故事、儿歌.理解其大意愿意跟读儿歌.复述故事的一部分或短小的 故埶语言人喜欢和成人一起看图书能妨一贞一贞地翻看图书：发现.抬认、讲述确面中 感兴趣的认或物：有爱

6、护图书的恿识，初步学习收放图书。各 领 域 发 展 目 标数学5,认识新入园的幼儿让幼儿r解校园的日常生活4s例读儿歌尝试试用简飛的食物名称桥换仿編儿歌。I、通过感知操作來比较2一3个物体间常见S （如大小、长短.厚薄等）的2、会点数5个以内的物体初步感知、理解5个以内物体的a.$、？密知圆形、正方形、三角形。K通过感知.操作來对材料进行比絞和排序 5、发现图形中的相似之处进行初步而简敢的求同和分类。科学1.感知季节的变化，休会天冷r多穿衣股。天热r少穿衣股等人与自然的关系。关注自己身边的环境.有初步的环保总:识和行为（把废弁物放进指定地点.便后冲水等）社会K会自己选择活动做自己能做的爭，穿脱

7、衣服、收放玩具等感受独立做弔的 快乐和满足对自己有信心C2、初步学习轮流体验规则的作用初步养成遵守规则的总识。艺术1、学唱六度范隔内（C* ）五声音调的歌曲。大胆表现歌曲的内容、情感-能 甌音乐做简单的律动进行自我表现：认识几种易于敲击的打击乐器.初步养成正 确使用乐器的习惯2、銀随音乐有节渎地演知 尝试看着指挥合作演矣歌曲，*学习交换乐器等打 击乐演矣规则.3、运用简敢的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有总识地表现熟识的爭物。生活 与健康1.喜欢吃健康的食物爱喝白开水养成经常喝水的列惯。2s养成良好的睡眠习惯，逐步学习按次序衣喝鞋袜。5、能配合医务人员进行身休检/G预防接种与治疗。体能K会按音乐

8、节癸做模仿操.2、在走.跑.跳.投.钻.爬.攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身休。3、会玩球、包、小乍等多种中小型运动器材。第一周我喜欢我第二周我爱校园第三周枝园的玩具第四周反具国1、请家长在园内外的不同场合都注意培养幼儿的规则意识e2、与家长配合.给幼儿更第的自己穿脱衣鞋袜的机会提岛幼儿自理能力。S.春护比校干燥请家长多给幼儿喝水.不耍去人筝的地方。预设 活动家国 共育传染病预防知识小插曲1预防伤风感冒：秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。所以预防之道就是要注意气候变化，冷热得当，特别是夜凉之时,要注意为孩子盖被。白天风大时要加衣服，孩子在外面玩

9、得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风,最新疫情资料最新疫情资料否则容易感冒。除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。 1*丿；51a；幼儿园是易感者集中的地方，儿童经常接触密 切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实 预防和控制传染病的各项措施。一、加强入园前健康检查0二、培养幼儿良好的卫生习惯.如饭前便后用肥 皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期 换洗衣裤被褥等0三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情 况，确保饮食卫生。、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅 干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生坏境.五、定期为儿童进行健康检查。认真落实托幼机构的有关

10、各项制度。园所内 早诊断、早VUJ八q一旦发生传染病应做到早发现.早报告. 隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。/ 丄上2当心气管炎：很多孩子在感冒伤风之后，跟着来的2 就是支气管炎，常常咳的喘不过气来，有的孩子甚至咳了两 三个月还不见好，主要的原因就是家长们在孩子初咳时没加 注意，随便买点药吃，结果越吃越坏，咳得更凶。由此可见, 孩子感冒伤风时要预防支气管炎之中并发症，不吃风，不吃 生冷的东西，在家静养，少在外而外跑，要不然孩子的咳 嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生 肺炎，危及生命。3注意扁桃腺炎：10岁以下孩子扁桃腺炎的发病率较高，尤其是那些本来扁桃腺炎肥大的孩子更容易发生扁桃腺 炎，所以有的孩子一口感冒发烧，扁桃腺就肿大，有的甚至 高烧40摄氏度以上，连日打针吃药都不能退烧，这是因为 有的孩子平时吃药多，产生了抗药性，故孩子有病，如果没 有经过医生允许，千万不要乱吃药，至于预防扁桃腺炎的发 生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加孩子的 营养，增强抵抗力。V4重视并发症：在患伤风感冒、支气管炎、扁桃腺炎的同时，最容易发生的并发症就是肺炎，很多孩子病未痊愈又 因受凉或接触病人，或因扁桃腺炎而并发肺炎，肺炎