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文档简介

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷UC7时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音,写词语。wnnunb wnj nlnmn z_shj nr naoxn ynj dn_2. 选择下列划线字的正确读音。炸(zhzh)鱼酱(ji ngji ng)菜蘑(mm)菇爆炸(zhzh)小米粥 _(zuzhu)炖_(dnchn)肉3. 选一选。(彩采踩)_花_虹_踏(周州舟)_围龙_神_(培陪赔)_伴_本_土4. 给下列划线词语选择恰当的解释。(填序号)解冻:冰冻的江河、土地融化。解除对资金等的冻结。1. 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? _2.

2、被银行冻结的资金,今天可以解冻了。 _特别:与众不同,不普通。格外。3. 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 _4. 难道它的味道很特别吗? _5. 比一比再组词。柏_直_桃_邮_拍_植_跳_油_6. 照样子写句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(注意把句子写具体)小河边 _。校园里 _。例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。路边的大树,_,好像 _。第 1 页/共 3 页二、组词练习 (40 分)7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别:格外;与众不同,不普通1. 这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 _2. 难道它的味道很特别吗? _景观:某地或某种类型的自然景色;泛指可供

3、观赏的景物3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。 _8. 默写古诗咏柳。9. 看图写话。( 15 分)图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的话。10. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁?他们在什么地方干什么?结果怎样呢?充分发挥你的想象,编一个有趣的故事吧。11. 看图写故事。三、提升练习(20 分 )12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。”第 2 页/共

4、 3 页我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1. (1)这段话写出了“我们”攻打 _,救出 _的经过。2. (2)“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. (3)用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. (4)孩子们欢呼是因为: _。5. (5)选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 句子练习。1. (1)我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 (换一种说法,不改变句意)2. (2)雨终于停了。(用划线的字造句)

5、3. (3)一场大雨过后,树叶显得更绿了。(仿写句子)_,_显得 _。4. (4)我们在读书。(扩写句子)14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸, 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s ),她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时,她便大叫大骂: “去!去!去!你们这些讨厌的家伙!别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,把蜜蜂赶跑了。后来,所有的桃花都结出了硕 (sh o) 大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友,也会毁掉自己。1. (1)这段话共有 _个自然段。2. (2)读短文,填一填。_地采蜜_

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