近视的形成和危害全解

1、近视的形成及危害,眼球的生理解剖结构,何谓近视,近视是,屈光不,正,的一种。在屈光,静止的前提下，远,处的物体不能在视,网膜汇聚，而在视,网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模,糊不清,近视眼分类,1,按照近视的程度,3.00D,以内者，称为轻度近视眼,3.00D,6.00D,者为中度近视眼,6.00D,以上者为高度近视眼，又称病理性近视,2,按照屈光成分,轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致,弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面弯曲度过,强所致,屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过高所引起,3,假性近视眼,又称调节性近视眼。是由看远时调节未放松所致。它,与屈光成分改变的真性

2、近视眼有本质上的不同,近视的病因,近视的产生原因至今,依然不是十分明确，公认,的看法是近视是由多种因,素导致的。近年来许多证,据表明环境和遗传因素共,同参与了近视的发生,遗传因素,研究认为高度近视眼的双亲家庭,下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗,传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一,般性近视遗传倾向就不很明显,环境因素,近视眼的发生和发展与近距离用,眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发,育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较,大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的,调节作用的发挥，双眼球还要集合，这样眼外肌,对眼球施加一定的压力，久而久之，眼球的前后,轴就可能变长。

3、每增长,1,毫米近视就达,3.00,屈光度,也就是普通说的,300,度），当然这种近视绝大多,数为单纯性近视，一般度数都比较低，都在,6,个屈,光度以下，发病多在青春期前后，进展也比较缓,慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假,性近视相区别,近视眼的形成,1,用眼距离过近。据有关资料报道，青少年,近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少,年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达,7,10,厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看,书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形,成调节性近视，即所谓的假性近视。如果长期调,节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度,而引起辐辏作用加强，使眼外肌

4、对眼球施加压力,眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组,织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长,超过了正常值就形成了轴性近视眼，即所谓真性,近视。正常阅读距离应是,30-35,厘米,2,用眼时间过长。有的青少年看书写字做作,业，看电视等连续,3-4,小时不休息，甚至到深夜才,睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛,负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得,不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉,不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊,而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显,下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看,电视,40-50,分钟就应休息片刻或向远处眺望一会,

5、3,照明光线过强或过弱。如果光线太强，如,阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛,使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱,书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部,就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容,易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视,4,在车上或走路时看书。有的青少年充分利用,时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这,样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好,加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视,5,躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书,这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态,看书，使调节与集合（辐辏）取得一致，减少眼,

6、睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态,眼与书本距离远近不一致，两眼视线上下左右均,不一致，书本上的照度不均匀，都会使眼的调节,紧张而且容易把书本移近眼睛，这样可加重眼睛,负担,2-3,倍，日久就形成近视,6,睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不,振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消,除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是,近视眼的形成原因中很重要的一条,7,目前空间的射线的影响。经常看电,视，尤其是信号不足，屏幕不清晰，雪花,点多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏,机的同学更易损坏视力，商场出售的,MP4,PSP,都能直接引起学生近视，当今电脑机,算机是一门不可缺少的课程，过长操作

7、引,起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当,控制使用时间,近视的现状及特点,近视在发展中国家十分突出,亚洲国家近视发,生率在,70%-90,左右,美国和欧洲近视发生率在,30%-40,亚洲人比欧洲人更为常见,女人比男,人常见,女性是男性的两倍,黑人中近视则较为少,见,另外,体质因素,方面除遗传外，主要和,营养不,良,有关。眼睛在生长发育期间缺乏某种或某些重,要的营养物质，使眼球组织变得比较脆弱，在环,境因素的作用下，眼球壁的巩膜容易扩张，从而,使眼睛的前后轴伸长而发生近视。多数近视儿童,有爱吃零食、挑食、偏食的习惯。他们吃的多是,精粮和快餐食品，这些食品中缺乏营养物质或营,养物质破坏较多。同时他

8、们的膳食中缺乏乳、蛋,奶、鱼、肉、鸡等优质蛋白食品和粗粮食品。缺,乏的食物种类越多，总量越大，近视的发生率越,高，近视的程度也越高,近视的病变特征,1,视力,近视眼最突出的症状是,远视力降低，但近视力可正常。虽然,近视的度数愈高远视力愈差，但没有,严格的比例。一般说,3.00D,以上的,近视眼，远视力不会超过,0.1,2.00D,者在,0.2,0.3,之间,1.00D,者可达,0.5,有时可能更好些,2,视力疲劳,特别在低度者常见,但不如远视眼的的明显。是由于调节,与集合的不协调所致。高度近视由于,注视目标距眼过近，集合作用不能与,之配合，故多采用单眼注视，反而不,会引起视力疲劳,3,眼位,由

9、于近视眼视近时不需要调节,所以集合功能相对减弱，待到肌力平衡不,能维持时，双眼视觉功能就被破坏，只靠,一眼视物，另一只眼偏向外侧，成为暂时,性交替性斜视。若偏斜眼的视功能极差,且发生偏斜较早，可使偏斜眼丧失固视能,力，成为单眼外斜视,4,眼球,高度近视眼，多属于轴性近视,眼球前后轴伸长，其伸长几乎限于后极部,故常表现眼球较突出，前房较深，瞳孔大,而反射较迟钝,5,眼底,低度近视眼眼底变化不明显,高度近视眼，因眼轴的过度伸长，可引起,眼底的退行性改变,1,豹纹状眼底,视网膜的血管离开视盘,后即变细变直，同时由于脉络膜毛细血管,伸长，可影响视网膜色素上皮层的营养,以致浅层色素消失，而使脉络膜血管外

10、露,形成似豹纹状的眼底,2,黄斑部,可发生形成不规则的、单独,或融合的白色萎缩斑，有时可见出血。此,外，在黄斑部附近偶见有变性病灶，表现,为一个黑色环状区，较视盘略小，边界清,楚，边缘可看到小的圆形出血,近视眼的预防,一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”。由于,用眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及,时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视,预防措施,必须从小培养儿童良好的卫生习惯,1,培养他们正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子,上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应,适合学生身材,2,看书写字时间不宜过久，持续,11.5,小时后要有,一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保

11、健操,现在的手,持设备还有电脑的使用距离与读书写字差不多，所以也要,注意使用时间,3,写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射,过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学,生负担，保证课间,10,分钟休息，减轻视力疲劳,4,积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时,体育活动,5,教导学生写字，不要过小过密，更不要写,斜、草字。写字时间不要过长,6,认真做好眼保健操,7,看电视时要注意高度应与视线相平；眼与,荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的,5,倍,看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保,护视力；在持续看电视,1,1.5,小时后要有一个短,时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操,8,应

12、多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种,蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素,B,对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可以治疗夜盲,9,打羽毛球、乒乓球可防近视在打球过程中,眼睛须快速追随羽毛球和乒乓球这类灵活性很强,的“小球运动”轨迹变化，这对,5,9,岁的孩子的,眼球功能完善有意想不到的好处,麦迪格眼镜四大功能,矫正、调节、集合一,镜解决,学治同步，矫治同镜,治疗量大于用眼量,安全方便，不易反弹,麦迪格眼镜智能型,适用于未近视和刚刚,近视的青少年的患者,使用,增视孔可使一部分细,胞兴奋从而提高视力,独特的基底向内三棱,镜的专利设计，让孩,子在长时间近距离读,写的时候也能达到模,拟望远的舒适视觉,麦

13、迪格眼镜智能型,智能型同样适用于,未近视和刚刚近视的,青少年的患者使用,比智能型更美观,更实用,高清晰平光镜片有效,滤除紫外线以及电脑,辐射,麦迪格眼镜增效型,独特的双焦设计让孩,子看远看近一镜解决,增效型适用于,6.00D,以内，散光,2.00D,的近视患者,增效型适用于,6.00D,以内，但不含有,散光,独特的视线走廊设计,视近区叠加了基底向,内的三棱镜,麦迪格眼镜组合型,视线走廊眼镜视野宽,广，适合,12.00D,散光,4.00D,的近视,患者,人性化五区设计对青,少年的发育起着重要,的辅助作用,不同距离，一镜解决,更美观，更方便,增效型与组合型的区别,增效型的最大近视范围是,6.00D

14、,以内,组合型的最大近视范围是,12.00D,以内,增效型不包含散光，组合型可以矫正,4.00D,以内的散光,增效型基底向内三棱镜叠加在镜片上,组合型基底向内三棱镜叠加在增视片上,麦迪格,E,E,产品组合,麦迪格,E,E,产品组合包括一副摘掉近视眼,镜的美国,E,E,角膜塑形镜和一副维护矫治,效果的麦迪格眼镜,E,E,角膜塑形镜，夜间配戴，通过一个夜,间的角膜塑型来达到次日裸眼视力提高的,效果,麦迪格智能型眼镜，日间配戴，通过基底,向内的三棱镜来达到模拟望远，舒适看近,的效果,角膜塑形镜的制作材料,采用了美国高透氧的以含氟、硅为主的聚,合物材料，它的透氧系数,DK,值可以达到,120,140,

15、给眼睛提供了充足的氧气,DK,值得不同，产品分为代代，代搭,配的是智能型，代搭配的是智能型,角膜塑形镜的结构,标准的七弧四区设,计,反转弧区（增效弧,区）主要作用部位,反转弧区和周边弧,区为考察配适的重,要区域,角膜塑形镜的作用机理,一般认为镜片作用,主要是流体力学和,推拉力学的结合,镜片的光学区产生,一种对角膜的推力,可以使角膜的曲率,发生变化,镜片的第二个弧度比,较弯，镜片内弯与角,膜之间形成了一个泪,液充盈的空间，以容,纳镜片镜片基弧推力,所产生角膜上皮重新,分布而向外挤出的部,分,角膜塑形镜的优点,1,能有效控制近视的发展,2,具有较高的透氧性，能充分提供角膜,新陈代谢所需的养分，且镜

16、片不完全覆盖,角膜，使角膜的透氧性更高,3,镜片上的沉淀物不易附着，使用寿命长,达,23,年左右,角膜塑形镜的适应人群及禁忌人群,1,适应人群,1,年龄,理想适应范围为,840,岁，最佳,矫正年龄段是青少年,2,近视：理想适应范围为,1.50-8.50D,3,近视散光：理想适应范围为近视散光,1.50,4,屈光参差（或单眼近视）明显者,5,特殊职业者：如驾驶员、警察与消防,员以及某些温度与水蒸气大的环境作业者,2,禁忌人群,1,眼部禁忌症：包括眼部急慢性炎症,慢性泪囊炎、麦粒肿、重度沙眼、严重的,慢性结膜炎、角膜炎、色素膜炎、干眼症,眼睑闭合不全、麻痹性斜视、眼球震颤,圆锥角膜、弱视、晶状体浑浊及青光眼等,2