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文档简介

1、语文,五年级,下册,第一课时,2,祖父的园子,助学资料,作者简介,萧红,1911-1942,原名张廼莹。中国近,现代女作家，“民国四大才女”之一，被,誉为,20,世纪,30,年代的文学洛神”。代表,作生死场呼兰河传,助学资料,呼兰河传简介,呼兰河传是中国作家萧红创作的,长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为,线索，把孤独的童话故事串起来，形象地,反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人,情百态,导入新课,为什么萧红对园子如此的念念不,忘呢？这个园子给童年的萧红留下了,什么呢？让我们随着作者美好的回忆,这节课我们就一起走近萧红魂牵梦绕,的“祖父的园子”，感受她的童年生,活,学习生字,晃,啃,蚌,hun

2、g,kn,bng,嘟,倭,啰,d,w,luo,学习生字,蝴,蚂,蚱,嗡,樱,拔,瞎,zh,yng,锄,铲,割,承,拴,瓢,逛,g,gung,shun,h,m,wng,b,xi,ch,chn,chng,pio,理清结构,1,1,3,自然段，写记忆中的园子,2,4,15,自然段，写跟着祖父在园,子里干活、玩耍,3,16,17,自然段，写园中的一切,都是活的，都是自由的,4,18,20,自然段，写在园中玩累,了，可以快乐地入梦,欣赏园子,赏析园子,赏析园子,课堂小结,1,这一节课，我们学习了生字词，并,跟随作家萧红一道欣赏了祖父园子里的美,丽风景,2,请同学们课下搜集和积累“圆滚,滚”“明晃晃”这类

3、词语,课堂作业,一、看拼音、写汉字,h di m zha yng to b co xi,n,o,chn t g dio chng rn shun zh gung,ji,蝴,蝶,蚂,蚱,樱,桃,拔,草,瞎,闹,铲,土,割,掉,承,认,拴,住,逛,街,2,祖父的园子,通过回顾、交流学习本组课文后的,收获,联系生,活实际,作进一,步思考,从所,读的内,容中想,开去,加深对,课文的,理解,通过回顾，让学生懂得人类应珍惜,资源,保护环,境,交流平台,回顾本组四篇课文，说一说只,有一个,地球,大瀑,布的葬,礼,这片土,地是神,奇的,和青,山不老,这四,篇课文,从内容,中联想,到生活,中的哪,些事,该如何,

4、去珍惜,资源,保护环,境？还,从课文,内容中,获得对,某些环,境问题,的新认,识,师：本组课文，作者以环保为主题,感悟人,类的生,存与自,然资源,生态,环境的,密切关,系，懂,得人类,应珍惜,资源,保护环,境，让,我们积,极行动,起来,为地球,家园美,好的明,天，尽,一份自,己的力,量。在,学习过,程中,我们要,运用,联系实,际，深,入思考,的读,书方法,去加,深对课,文的理,解,联系只有一个地球，小组内,交流自,己的读,书收获,和体会,体会,联系实,际，深,入思考,的读,书方法,总结：本组课文内容引人深思，读书,就应该,走入文,里，披,文入理,再走,出文外,联系,生活实,际和思,想实际,既读,进去,又想开,去，这,就是文,里文外,的读书,方法,交流课

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