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文档简介

1、向课间追逐打闹说,五四中队,主持人,王嘉豪、王梦熊,2018,11月30日,星期五,不,01,02,04,案例，就是人们对生产生活当中所经历的典型、富有多种意义的事件陈述，是人们所经历的故事当中的有意截取,案例,我们身边有那些课间追逐打闹的人,自由讨论,每次每组派1名组员进行答题，判断题加1分，选择题加2分，思考题加三分,课间活动安全常规知识竞赛,03,观察图片,观察图片看看图中小朋友做法对吗,案例,01,案例,小强与小林是形影不离的好朋友，可近来发生了一件事让他们之间的友谊蒙上了阴影。 一天，小强在教室里面使劲地关门，小林站在门外使劲地推门。两人你来我往，憋足了劲儿。听见周围同学们的加油声，

2、两人更来劲了。突然，教室内的小强脚下一滑，手上的劲儿一下没了。而门外的小林正憋足了劲要把门推开，门没了抵挡，小林便一个前扑，摔倒在地，正磕在讲台的水泥台边，顿时脸破血留。 在老师的帮助下，小林被送进医院。经过检查，小林牙齿磕掉三颗，下颌裂了一条长约4厘米的大口子。 一个月后，小林出院了，可是吃饭怎么也不方便，下巴还留下了一条难看的疤痕。从此，两人失去了往日的友谊和欢乐。 想一想 上面的两个同学的做法你赞同吗？为什么,观察图片,02,他们这些行为会造成什么后果,走廊里可以这样玩吗,课间在走廊上推推搡搡对不对？为什么,这样的游戏能玩吗,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流

3、走,举手之劳，校园可以更美好,文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,这种行为文明吗,干扰他人，不文明,看图分辩,这种行为文明吗,看图分辩,这种行为文明吗,看图分辩,这种行为文明吗,吵架，不文明,看图分辩,这种行为文明吗,打架，不文明,看图分辩,这种行为文明吗,随地吐痰，不文明,看图分辩,这种行为文明吗,看图分辩,这种行为文明吗,看图分辩,这种行为文明吗,向老师问好，文明,看图分辩,这种行为文明吗,看图分辩,自由讨论,03,在教室里、楼道里、老师办公室里应该注意哪些礼仪,议一议,场 合 一 教 室,1、不在教室里追跑打闹,2、要保持教室安静,3、不在上课时吃零食,4、不翻动他

4、人物品。 5、不在教室的黑板上乱涂乱画,6、不站在教室的桌子上椅子上， 不在教室做体育活动,学生在教室礼仪,场 合 二 楼 道,1、走路要轻声、慢步、靠右行,2、遇到老师要问好,3、不在楼道内急跑，如果碰到他人要主动说“对不起” 4、不趴在楼道的栏杆上往下看,学生在楼道礼仪,我们身边有下课追逐打闹的人吗,1：下课了，你在教室里玩，由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办,2 ：你在玩的时候，一不小心把同学撞倒了，这是你该怎么办,3：你借了同学的东西后，要把东西还给同学时：你应该 怎么说,情景剧表演,课间活动安全常规知识竞赛,每次每组派1名组员进行答题，判断题加1分，选择题加2分，思考题加三分,04,课间活动安全常规知识

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