[管理学]管理会计课程介绍.ppt

1、上海理工大学本科课程、上海市精品课程,管理会计,Management Accounting,赵洪进 主讲,-课程介绍,管理会计课程介绍,1.课程性质 2.选用教材 3.教学内容 4.教学实施 5.成绩考核,管理会计?,1、课程性质,管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。 它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。 是会计学专业的一门必修课。,书名：管理会计学 作者：陆宇建、李冠众 ISBN：978-7-81122-439-9

2、出版社：东北财经大学出版社 出版日期：2009年1月,2、选用及参考教材,第1章至第4章：管理会计的基础理论 第1章 导论 第2章 成本习性与成本估计 第3章 变动成本法与作业成本法 第4章 本量利分析 第5章至第8章：预测和决策会计 第5章 预测分析 第6章 短期决策成本概念与基本方法 第7章 基于相关成本的短期决策 第8章 资本投资决策,第9章至第12章：控制和业绩评价会计 第9章第11章 分权与责任会计.全面预算 第10章 成本控制 第11章 分权管理与责任会计. 第12章 代理理论与报酬与激励制度 第13章和第14章：战略管理会计 第13章 战略成本管理与价值链分析 第14章 作业成本

3、管理与持续改进,3、教学内容,4.教学实施- 老师如何教？学生如何学？,课堂设备基础及对教师基本要求-老师如何教？ 教师授课方法大盘点 -全案例教学法 -部分案例教学法 -知识型教学法,阅读教材 加强练习 掌握与应用相关学习资源 注意理论与实践结合 合理扩充知识 和我联系交流,学生如何学？,5.成绩考核-,考勤课堂表现： 30 期末考试： 70 终评总分： 100,上海理工大学本科课程、上海市精品课程,管理会计,Management Accounting,赵洪进 主讲,-第1章 导论,第一节 管理会计的含义和内容 第二节 管理会计信息的需求与供给 第三节 管理会计的演进 第四节 管理会计人员的

4、知识体系及行为规范,【本章内容】,第一节 管理会计的含义和内容,一 、会计信息系统的组成 二 、管理会计的含义 三 、管理会计与财务会计的区别与联系 四 、管理会计的内容,在研究和学习本节内容时，主要掌握：,第一节 管理会计的含义和内容 一、会计信息系统的组成 一个组织内的会计信息系统可分为两个主要的子系统：管理会计系统和财务会计系统。 - 向企业内部管理者提供做出经济决策所需要的信息的管理会计（Management Accounting）。 -以向企业的外部利益相关者提供财务信息的会计被称为财务会计（Financial Accounting）。 注意，管理会计的内容往往会受到财务会计系统需要

5、的驱动。,美国会计学会 管理会计委员会 （1958年）,管理会计就是运用适当的技术和概念，处理企业历史的和计划的经济信息，以助于管理人员制定出合理的、能够实现经营目标的计划，以及为达到各项目标所进行的决策,（一）西方会计学界管理会计的定义描述,二、管理会计的含义,美国会计学会 基本会计理论 （ 1966年）,管理会计就是运用适当的技术和概念，对经济实体的实际经济数据和预计经济数据进行处理，以帮助管理人员制定合理的经济目标，并为实现该目标而进行合理政策。,美国学者罗伯特 现代管理会计 (1982年）,管理会计是一种收集、分类、总结、分析和报告信息的系统，它有助于管理者进行决策和控制。,管理会计的

6、定义：就是运用适当的技术和理论，对经济主体的实际经济数据和预计的经济数据进行处理，以帮助管理人员制定合理的经济目标，并为实现该目标而进行合理决策。 1966年，美国会计学会（AAA）,本教材采用的观点,（二）国内学者对管理会计定义的论述,余绪缨 教授 1982,管理会计是从传统的、单一的会计系统中分离出来，与财务会计并列的独立学科(是)一门新兴的综合性的边缘科学。,李天民 教授 1995,“管理会计主要是通过一系列专门方法利用财务会计提供的资料及其他有关资料进行整理、计算、对比和分析，使企业各级管理人员能据以对日常发生的一切经济活动进行规划与控制，并帮助企业领导作各种决策的一整套信息处理系统。

7、”,厦门大学教授,余绪缨 教授 1999,管理会计是将现代化管理与会计融为一体，为企业的领导者和管理人员提供管理信息的会计，它是企业管理信息系统的一个子系统，是决策支持系统的重要组成部分。,（四）管理会计实质： 1、会计与管理的有机结合； 2、直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能； 3、以强化企业内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的； 4、会计信息系统的重要组成部分；,三、管理会计与财务会计的区别与联系 （一）区别,（二）联系 都被用于决策的制定 管理会计经常直接引用财务会计的“证”、“账”、“表”的资料进行分析研究，但有时还需对它们进行必要的加工、调整、改制或延伸，

8、编成各种内部报表。 财务会计有时也会把一些原属于管理会计的内部报表（例如，财务状况变动表、现金流量表、人力资源报告等），列入对外公开发表的范围。,图1 制造企业部分组织结构图,四、管理会计的内容 （一）管理会计的地位,图2 制造企业部分组织结构图,（二）管理会计的职能 管理会计的职能是指管理会计在企业经营管理中的功能。 管理会计是会计与管理两者的有机结合，显然，其职能不可避免地与会计职能和管理职能相关联。 作为现代企业管理重要内容的管理会计，其职能必然受到企业管理职能的约束企业管理具有预测、决策、规划、控制和考核评价等五项职能：,（1）预测经济前景 （2）参与经济决策 （3）规划经营目标 （4

9、）控制经济过程 （5）考核评价经营业绩,管理会计职能,1、规划与决策会计：保证企业的各项有限资源能得到最合理、最优化的配置和使用。 预测分析 经营决策 投资决策 全面预算和责任预算 2、控制与业绩评价会计：保证企业的各项经济活动按预定的目标进行，充分调动全体职工的积极性和创造性。 预算控制 成本控制 业绩评价 激励报酬,（三）管理会计的内容,第一节 管理会计的含义和内容 第二节 管理会计信息的需求与供给 第三节 管理会计的演进 第四节 管理会计人员的知识体系及行为规范,【本章内容】,第二节 管理会计信息的需求与供给,一 、管理会计信息的需求 二 、管理会计信息的供结,在研究和学习本节内容时，主

10、要掌握：,第二节 管理会计信息的需求与供给,一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。把信息和情报放在第一位，金钱就会滚滚而来。 美国企业家SM沃尔森,一、管理会计信息的需求,（一）管理会计信息的使用者 各层次的管理人员，包括高层决策者和部门经理以及一线经理人员。 他们在管理的各个阶段，包括计划、决策、控制和业绩评价阶段，都需要管理会计信息。,（二）管理人员对管理会计信息的需求 第一线的管理人员：所需要的信息是频繁的、非汇总的、具体的，而且更注重非财务信息。 中层的管理者：不那么频繁，带有一定的汇总性，而且倾向于财务信息。 高层管理者：频率较低。从事长期、战略决策。运用财务信息与非财务

11、信息。非财务信息包括： 客户与市场信息； 产品与服务创新； 全面质量、时间、关键内部流程成本； 员工与组织的能力。,具体讲：管理人员对管理会计信息的需求 制定决策和计划需要管理会计信息 指导和控制经营活动需要管理会计信息 业绩评价和激励需要管理会计信息 评价企业竞争地位需要管理会计信息,二、 管理会计信息的供给,（一）供给主体管理会计机构和人员,（二）管理会计系统供给的信息内容 为制定决策和计划提供信息 协助管理人员指导和控制经营活动 激励经理和其他职员完成企业目标 计量和评价企业中业务活动、部门、经理和其他职员的绩效 评价企业的竞争地位，并与其他经理一同保证企业在同行中的长期竞争力,第一节

12、管理会计的含义和内容 第二节 管理会计信息的需求与供给 第三节 管理会计的演进（产生和发展） 第四节 管理会计人员的知识体系及行为规范,【本章内容】,第三节 管理会计的演进（产生和发展）,一 、管理会计的产生和发展阶段 二 、管理会计的发展趋势,在研究和学习本节内容时，主要掌握：,从客观内容上看，管理会计最初萌生于19世纪末20世纪初，其雏形产生于20世纪上半叶，正式形成和发展于第二次世界大战之后，20世纪初70年代后在世界范围内得以迅速发展和传播。 （一）传统管理会计阶段（20世纪初至50年代以前） 管理会计最初产生的年代正处于从传统的近代会计向现代会计过渡的会计发展阶段上。在这一阶段，管理

13、会计形成的基础和背景是什么呢？,一、 管理会计的产生和发展阶段,1、成本会计是管理会计的前身； 2、泰罗的科学管理学说是管理会计形成的基础。 在传统管理会计阶段，管理会计的内容主要包括预算和控制，传统管理会计阶段的特征是以控制会计为核心的。 在西方会计发展史上，第一次提出“管理会计”术语是在1922年。当时称“管理的会计”，是在美国学者奎因坦斯写的管理的会计：财务管理入门一书上出现的。 （二）现代管理会计阶段（20世纪50年代以后） 现代管理会计形成于20世纪50年代，并在50年代以后得到迅速发展，至今已初步形成了管理会计的理论与方法体系。,1、现代管理会计的形成 进入20世纪50年代后，世界

14、经济进入了战后发展的新时期，资本主义经济得到迅速发展。管理会计也得到了很好的发展。 在这个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践，而且还逐步充实了以“管理科学学派”为依据的预测决策会计和以“行为科学”为指导思想的责任会计等内容，基本上形成了以预测决策会计为主、以规划控制会计和责任会计为辅的现代管理会计新体系和特征。 2、现代管理会计基本体系的构建 20世纪50年代在现代管理会计基本体系构建方面也取得了进展。有代表性的研究包括：,1952年在伦敦举行的会计师国际代表大会上，正式提出了“管理会计”（Management Accounting）这一术语，传统的

15、会计则称之为“财务会计”（Financial Accounting）。从此，管理会计作为一门独立的学科从会计学中分离出来，而与财务会计并列为会计学中的两大领域。 1950年6月英国企业会计管理考察团赴美考察结束，在同年11月所发表的题为管理会计的报告中指出：“管理会计是以帮助管理当局制定政策和控制日常经营活动的方式来提供会计信息的。”这体现着50年代英美的管理会计思想。 3、管理会计理论研究的发展 20世纪70年代，在管理会计的理论研究中，数量经济分析、风险分析、数理统计推断、运筹学、管理工程学、,现代决策论、控制论、信息论、系统论、现代心理学、行为科学以及电脑应用技术被广泛地应用，出现了许多

16、新成就。 有代表性的研究包括： 如从行为科学的影响方面讲，1971年出版的柯普兰的管理会计和行为科学及1973年出版的AG普伍得会计系统与管理行为堪称代表之作。 从数量科学影响方面讲，在60年代管理会计中将诸如“回归分析法”、“学习曲线”等引进应用的基础上，70年代又将概率论引入决策模型的建立方面。这些都极大地丰富了管理会计学的内容。,4、管理会计的推广应用 从20世纪50年代起，英美等发达国家陆续将管理会计学课程作为高等院校会计专业和其他财经管理专业的主干课程。西方的会计学者撰写了大量的管理会计教材、专著和论文，其内容广泛涉及预测决策会计、规划控制会计和责任会计。 专业管理会计团体的成立，是

17、现代管理会计形成的标志之一。早在20世纪50年代，美国会计学会就设立了管理会计委员会。,1972年，美国全国会计师联合会又成立了独立的“管理会计协会”，1985年该学会改称为“执业管理会计师协会”。 （三）管理会计的反思和深化阶段（20世纪80年代以后） 20世纪80年代以后管理会计进入了反思和深化阶段。管理会计除在20世纪50年代后，特别是70年代的研究、发展的基础上，继续对预测决策会计、规划控制会计和责任会计，以及信息经济学、行为科学等进行进一步研究外，管理会计的总体特征则表现为对现有管理会计的技术方法进行全面反思。,（四）管理会计引入中国 管理会计引入中国是在20世纪70年代末80年代初

18、。大致经历了三个阶段 1、宣传介绍阶段 这段时期大致经过了35年左右。在这个阶段上，我国会计理论工作者积极从事外文管理会计教材的翻译、编译工作，1979年由机械工业部组织翻译出版了第一部管理会计；国家有关部门委托国内著名专家教授编写的分别用于各种类型财经院校教学使用的两部管理会计教材于1982年前后与读者见面；尔后，又大量出版了有关管理会计的普及性读物；财政部、国家教委先后在厦门大学、上海财经学院和大连理工大学等院校举办全国性的管理会计师资培训班和有关讲座，聘请外国学者来华主讲管理会计课程。,2、吸收消化阶段 大约从1983年起，我国会计学界多次掀起学习管理会计、应用管理会计，建立具有中国特色

19、的管理会计体系的热潮。在全国范围内，许多会计实务工作者积极参与“洋为中用，吸收消化管理会计”的活动，有的单位成功地运用管理会计的方法，的确解决了一些实际问题，初步尝到了甜头。 但是，由于当时我国经济体制改革的许多措施尚未到位，尤其是我国财务会计管理体制仍旧沿用计划经济模式的那套办法，到后期，管理会计中国化的问题实际上难以取得重大突破，甚至出现了怀疑管理会计能否在中国行得通的思潮，管理会计的发展出现了滑坡。,3、改革创新阶段 从我国作出大力发展我国社会主义市场经济的决策，特别是1993年财务会计管理体制转轨变型，会计界开始走上与国际惯例接轨的正确道路以来，为管理会计在中国的发展创造了新的契机。

20、目前，已有许多有识之士不再满足于照抄照搬外国书本上现成的结论，而是从我国实际出发，通过开展调查研究管理会计在我国企业应用的案例等方式，积极探索一条在实践中行之有效的中国式管理会计之路，以便切实加强企业内部管理机制，提高经济效益。从此，我国进入了管理会计改革创新和良性循环的新的发展阶段。,二、管理会计的趋势 现代管理会计具有系统化、规范化、职业化、社会化和国际化的发展趋势。,第一节 管理会计的含义和内容 第二节 管理会计信息的需求与供给 第三节 管理会计的演进（产生和发展） 第四节 管理会计人员的知识体系及行为规范,【本章内容】,第四节 管理会计人员的知识体系及行为规范,一 、管理会计师应具备的

21、知识体系和职业机会 二 、管理会计师道德行为的一般标准 三、管理会计师职业道德行为准则 四、管理会计师职业道德冲突的解决,在研究和学习本节内容时，主要掌握：,一、管理会计师应具备的知识体系和职业机会,1986年美国会计师协会所属的管理会计实务委员会曾颁布了有关管理会计师共同知识体系的公告。该公告将管理会计师应具有的知识体系分为以下三类：,（一）信息和决策过程知识,1、管理决策过程，包括重复性决策程序、非规划性决策程序、战略决策程序； 2、内部报告，包括信息的收集、组织、表达和传递； 3、财务计划的编制和业绩评价，包括预测和预算的编制、分析和评价。,（二）会计原则和职能知识,1、组织结构与管理，

22、包括会计职能的结构和管理、内部控制、内部审计； 2、会计概念和原则，包括会计的本质和目标，会计实务。,（三）企业经营活动知识,1、企业的主要经营活动，包括财务和投资，项目研究及开发，生产和经营，销售和人力资源； 2、经营环境，包括法律环境，经济环境，道德和社会环境； 3、税务，包括税收政策，税收的结构和种类，税收计划； 4、外部报告，包括报告准则，满足信息使用者需要； 5、信息系统，包括系统分析和设计，数据库管理，软件应用，技术基础知识和系统分析等。,职业机会,随着人们对管理会计的重视和需求日益增大注册管理会计师（Certified Management Accountant, 简称CMA)也

23、发展起来。 近年来，大量的调查发现，许多总经理都是出身于会计职业，面不是销售、生产工程等领域。原因可能是管理会计师是最熟悉公司各方面运作的人。 美国管理会计师协会（IMA）认证处2007年7月1日宣布中文版注册管理会计师认证（CMA）考试将于2007年7月2日正式启动。,二、管理会计师道德行为的一般标准,十条核心价值判断标准 ： 诚实； 正直； 守信； 忠诚； 公平； 关心他人； 尊重他人； 对社会负责； 进取； 尽职,1983年6月，美国管理会计实务委员会发表了一份公告“管理会计师道德行为准则” 专业能力 管理会计师有责任： 通过持续地发展他们的知识和技能来保持适当水平的职业能力； 按照相关

24、的法律、法规和技术规范履行他们的职责； 在适当地分析相关和可靠的信息后，能够准备完整和清晰的报告和推荐书（recommendation）。,三、管理会计师职业道德行为准则,保密 管理会计师有责任： 除非法律的强制要求或得到授权，不得披露工作过程中获得的机密信息； 告知下属对待工作中获得的信息要有恰当地保密性，并监督他们的行为以保证保守机密； 禁止为个人或通过第三方获取不道德的或违法的利益而使用或似乎使用工作中获得的秘密信息。 诚实正直 管理会计师有责任： 避免事实上或表面上的利益冲突，并对可能出现冲突的各方进行劝告； 禁止从事各种可能会影响他们按道德准则履行职责能力的任何活动；,拒绝任何可能影响其行动的礼物、优惠或接待； 不予积极或消极地破坏实现组织合法的与道德的目标； 禁止从事或支持各种破坏职业声誉的任何活动。 客观性 管理会计师有责任： 公正、客观地交流信息； 充分