应用文写作复习2014

1、应用文写作期末复习题（14.6）一、单项选择题：（每题1分共20分）1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（ ）的。A个人创造 B领导指导 C约定俗成 D文学性文章2、应用文最重要和最本质的特征是（ ）。A实用性 B时效性 C规范性 D真实性3、应用文写作的落款者，即（ ）A、集体构思者 B、参与者 C、机构或机关领导 D、实际执笔者4、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（ ）A、读者制约性 B、读者喜好度 C、读者信服度 D、读者满意度5、确立文章的主题，就是所谓的（ ）A构思 B立意 C选材

2、 D布局6、应用文对材料要求中，最根本的标准是（ ）A、真实 B、形象 C、典型 D、鲜明7、确凿是指材料的（ ）A、具体性 B、精确性 C、可行性 D、清晰性8、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（ ）。A横式布局方式 B纵式布局方式 C纵横式布局方式 D混合式布局方式9、既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是（ ）A、目的式 B、引述式 C、概述式 D、复合式10、要求式结尾常用于（ ）A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、无明确行文方向的公文11、大部分应用文不采用的表达方式是（ ）。A、描写和说明 B、叙述和议论 C、描写和抒情 D、抒情和说明12、应用

3、文写作的叙述大多采用简明扼要的（ ）。A目的性叙述 B援引性叙述 C概括性叙述 D总结性叙述13、定义说明是一种比较严密、可行的说明方法，但在实际生活中有并不需要对任何事物都用定义的方式来加以说明，在许多场合，替代定义说明的说明方法是（ ）A、诠释说明 B、举例说明 C、对比说明 D、应用说明14、选择两个或多个有外在或内在联系的事务进行比较，来说明事务本质、特征的说明方法是（ ）A、类比说明 B、对比说明 C、比较说明 D、比喻说明15、根据党政机关公文处理条例的规定，法定公文共有（ ）A十四种 B、十三种 C、二十种 D、十五种16、发文机关同一年度公文排序的顺序号是（ ）。A公文份数序号

4、 B发文机关标识 C发文字号 D标题17、上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（ ）。A公报 B通报 C报告 D抄送18、普发性公文通常不写（ ）。A主送机关 B附件 C成文日期 D附注19、以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ ）A、归结式 B、说明式 C、祈请式 D、期望式20、公文标题不可省略的是（ ）。A发文机关 B事由 C文种 D受文机关21、公文最后生效的标志是（ ）。A发文机关表示 B有发文字号 C标识签发人 D加盖印章22、公文成为日期的写作应该是（ ）A、用阿拉伯数字将年、月、日标全 B、用汉字将年、月、日标全 C、用阿拉伯

5、数字，年份不必标全 D、用汉字，年份可编虚位23、从公文写作的实践来看，在事由一项中，公布一般的规章或其他文件一般用（ ）A、颁发 B、发布 C、印发 D、颁发24、请示必须在（ ）。A事前行文 B事中行文 C事后行文 D事前、事中、事后皆可25、如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是（ ）。A报告 B请示 C请示报告 D函26、用“以上报告如无不妥，请批转各地执行”作结语的通常是（ ）A、呈请性报告 B、检查报告 C、回复性报告 D、例行报告27、商洽性函惯用的结束语是（ ）。A“妥否，请批复” B“此复” C“妥否，请函复” D“请核示”28、不相隶属的机关之间请求批准事项，一般要用（ ）

6、。A请示 B报告 C通知 D函29、纪要是一种记载会议主要情况及议定事项的（ ）。A法规性公文 B知照性公文 C联系性公文 D纪实性公文30、计划的核心部分内容是（ ）。A目的和依据 B目标和任务 C措施和步骤 D执行希望31、总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上强调的是（ ）A、形势背景 B、事实和数据 C、指导思想 D、有关政策32、机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（ ）。A简报 B通报 C调查报告 D总结33、与简报的性质最接近的是（ ）。A.正式文件 B.公开发行的刊物 C.专题经验总结

7、 D.内部刊物34、简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和（ ）。A、编印机关 B、抄送机关 C、主送机关 D、报送机关35、调查报告内容的基本要素不包括（ ）。A、基本情况 B、分析与结论 C、看法与建议 D、希望与要求36、按照内容表达的层次，“问题原因意见或建议”式结构的调查报告，多用于（ ）。A、反映基本情况 B、介绍经验 C、揭露问题 D、报道突发事件37、会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（ ）。A、真实性 B、概括性 C、原始性 D、生动性38、简历的内容一般不写（ ）。A、工作经历 B、学历 C、特长 D、家庭情况39、求职信如果提供附件，应将附件名称列于（

8、）。A开头部分 B正文尾部 C落款与成文日期之后 D落款与成文日期之前40、由各政党、社会团体制定的规定本组织宗旨、性质、任务、机构、成员的权利和义务等内部原则和事务的文书是（ ）。A.条例 B.章程 C.规定 D.规则41、某一社会组织或群体在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论、达成一致意见后制定的行文准则和道德规范是（ ）。A.公约 B.章程 C.条例 D.守则42、规章制度的引言一般要写明制定文件的（ ）。A目的依据 B基本内容 C生效时间 D解释权43、规章制度如果是暂行或试行的，应注明在（ ）。A、标题 B、题注 C、正文 D、落款44、规章制度主体部分“总则-分则-附则”的写法是（

9、）A、章条式 B、条贯式 C、总冒分条式 D、条款式45、合同是平等主体、自然人、法人、其他社会组织之间设立、变更、终止民事权力义务关系的（ ）A、协定 B、协议 C、意向 D、意愿46、以下合同标题写法错误是的是（ ）。A、劳务合同 B、房屋租赁合同 C、经济合同 D、鲜蛋购销合同47、不论在什么情况下，合同中都不能用来指代当事人的是（ ）A、买方、卖方 B、供方、需方 C、甲方、乙方 D、我方、你方48、约首中对合同各方使用“甲方”、“乙方”等代称是为了（ ）。A便于排序 B方便叙述 C显示公平 D说明关系49、合同法定条款应有项数为（ ）。A 、4 B、6 C、8 D 、1050、下列关

10、于营销策划书的标题写法，描述正确的一项是（ ）A、划书标题只能采用新闻式单行标题 B、划书标题只能采用公文式单行标题 C、划书标题可以采用正副标题 D、策划书可以仅以文种做标题51、一份完整的营销策划书，正文第一部分的内容基本是（ ）。A.产品的市场状况分析 B.主体内容 C.效果预测 D.可行性与操作性52、营销目标、营销策略写在营销策划书的（ ）。A.标题 B.正文 C.落款 D.附件53、关于营销策划书的可行性分析，以下理解不正确的是（ ）。A.是对整个方案的可行性研究与操作性研究 B.为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫C.对策划方案能否通过起次要的参考价值 D.必要的事前分析54、产

11、品说明书的语言形式应力求（ ）。A.专业性强 B.通俗浅显 C.文字优美 D.感染力强55、产品说明书的标题通常由两部分组成，即（ ）。A.生产单位+文种 B.产品名称+文种 C.产品型号+文种 D.产品用途56、招标书具有（ ）A、公开性、指导性和明确性 B、公开性、竞争性和针对性 C、私密性、针对性和求实性 D、公开性、竞争性和求实性57、以下投标书标题写作不规范的是（ ）。A 、商场改扩建项目工程投标书 B、 商场工程投标 C 、投标书 D、 商场改扩建项目工程投标58、投标书与招标书相比，在构成要素上，须增加（ ）。A送达单位 B导语 C主体 D结尾二、多项选择题（每题2分共20分）1

12、、对应用文概念的理解，不可或缺的因素有（ ）A、应用文写作的用途、作用 B、应用文写作具有规范性 C、 应用文写作具有权威性 D、应用文写作以书面语言为工具 E、应用文写作的流程特征2、绝大部分应用文写作的动机往往是（ ）A、个人对生活的感触 B、个人情感的宣泄 C、生活或工作的需要D、领导指示的下达 E、作家梦想的驱使3、党政机关公文处理工作条例明确规定了十五种公文的格式，包括标题、编号和（ ）。A.正文 B.用印 C.发文日期 D.书写格式 D.用纸大小4、应用文写作的目的可以概括为（ ）A、抒发感情 B、沟通信息 C、交流经验 D、反映情况 E、指导工作5、机关应用文的实际执笔人一般是（

13、 ）A机关领导的秘书等下属 B机关领导本人 C类似写作班子的集体 D外单位的受委托者 E上级机关领导6、引述式开头常用的词语是（ ）。A“为了” B“为” C“由于” D“根据” E“按照”7、下列写法中，属于概述式开头的是（ ）。A先写出基本情况、基本问题 B先写出工作的大致进程及结论C援引有关法律法规、上级指示精神 D援引有关单位来文E表明行文目的、背景、意义8、任何方法的说明都要求（ ）A、直接 B、生动 C形象 D、客观 E、科学9、应用文的语言要准确得体，具体为（ ）。A要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系 B符合作者在社会关系中的地位C要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使对

14、方易于理解、乐于接受D符合应用文体的语言要求，体现所用语体的个性E符合特定的行文目的及内容性质的要求10、秘密文件要注明密级，密级标识有（ ）。A特密 B绝密 C机密 D秘密 E加密11、发文字号的组成要素是（ ）。A文号 B公文编号 C发文机关代字 D年份 E序号12、公文标题的主要形式有（ ）。A发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备B由发文机关名称和公文种类两个要素构成 C由发文机关名称和发文事由两个要素构成D由发文事由和公文种类两个要素构成 E只标明公文种类13、根据式开头，常用来领起下文的介词是（ ）A、根据 B、遵照 C、按照 D、依照 E、为了14、指示性通知常常使用一

15、些模态词语以确保统治内容的贯彻执行，例如（ ）A、不得 B、要 C、可以 D、不要 E、必须15、颁布、批转和转发性通知惯用的语句有（ ）。A“现转发给你们，请认真贯彻执行” B“特此通知，望认真执行”C“本通知自下发之日起施行” D“请结合具体情况，参照执行” E“请按此执行”16、通报的适应事项有（ ）A告知办公地点的迁移 B告知印章的启用和更换C表扬好认好事、新风尚 D批评错误、总结教训E互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。17、通告正文的主体部分要求明确具体地写出（ ）。A.通告的缘由、根据和目的 B.通告的内容 C.通告事项的要求D.发出号召 E.实施措施18、纪要的

16、标题通常是（ ）。A由发文机关、会议名称和文种构成 B由发文机关、发文事由和文种构成C由会议名称和文种构成 D由发文机关和文种构成 E由文种构成19、简报是统称，以下属于简报名称的是（ ）A、某某简讯 B、某某动态 C、某某通讯 D、故事新编 E、内部参考20、简报报头的构成要素是（ ）。A简报名称 B期数 C编印机关 D编印日期 E本期印数21、调查报告进入实际写作阶段，涉及到的环节有（ ）A、收集资料 B、拟定提纲 C、确定主题 D、舍去材料 E、起草和修改报告22、以下关于会议记录与会议纪要说法正确的是（ ）A、会议记录是会议全过程的实录，发言的内容依照自然顺序展开，一般不作省略或概括处

17、理。B、会议纪要必须体现出指要性，对会议的内容有所概括C、在结构上，会议纪要可以根据议题而不是严格按照发言的自然顺序来展开D、记要对议定的事项，通过主管部门或领导确认后，可以作为指导工作的公文而下发E、记录一般不能直接用作指挥性的公文23、求职信的组成部分有（ ）A标题 B、称谓 C、正文 D、落款 E、附件24、下列项目求职信正文部分的是（ ）A、求职的缘由 B、求职者的基本条件 C、被聘后的打算 D、请求语 E、提出要求好希望25、求职信中介绍自己的特长时应做到（ ）A全面展示 B根据职位特点针对性介绍 C客观坦诚 D少用主观行评价 E适当夸张26、结尾是规章制度的最后部分，主要对文件进行

18、补充说明的是（ ）A、制定者 B、修订权 C、解释权 D、生效时间 E、意义要求27、以下属于合同法定条款的是（ ）A、供需双方名称 B、标的 C、解决争议的方法 D、违约责任 E、签署日期28、关于合同当事人名称说法正确的是（ ）。A可用“甲方”、“乙方”代替B应写明签订合同的双方或多方单位名称及法人代表或代理人姓名C要用全称，或者规范化简称 D如是个人，则写个人姓名 E可用“贵方”、“我方”代替29、解决合同纠纷可以（ ）A、由双方协商解决 B、由仲裁机构调解 C、通过法院调解 D、单方面放弃合同 E、通过法院判决30、产品说明书是生产部门向消费者介绍和说明产品的文字材料，其内容一般包括（

19、 ）A、产品结构 B、产品性能 C、产品规格 D、产品用途 E、产品的维修保养三、小作文（20分）（一）为上海开放大学教务处的“考场守则”写总则二条和附则二条。考场守则第一条：为维护考场秩序，使考试更具标准化和科学性，真正做到公平、公正。特制定如下考场纪律守则。第二条：本守则依据国家考试管理相关规定制定。 第三条：本守则解释权归上海开放大学教务处。第四条：本守则自公布之日起生效，适用于上海开放大学各类考试。 上海开放大学教务处 某年某月某日（二）以上海开放大学课程资源中心的名义，向开大各院系、分校（点）发一份要求参照课程资源的评审标准，加强课程资源建设规范的通知。上海开放大学课程资源中心关于加

20、强课程资源建设规范的通知各院系、分校（点）：现各校、办学点都非常重视课程资源建设，在这方面做了大量的工作。为规范课程资源建设，上海开放大学课程资源中心制定了课程资源评审标准，现下发给你们，希望各校参照这个评审标准开展资源建设，把这项工作做得更好。附件：上海开放大学课程资源评审标准 上海开放大学课程资源中心 某年某月某日（三）写一份上海开放大学的招生宣传广告文案上海开放大学招生啦上海开放大学是一所以现代信息技术为支撑，面向成人开展远程开放教育的大学，是一所既能提供学历教育，又能提供职业培训和休闲文化教育的现代开放大学。学校的办学宗旨是“为了一切学习者，一切为了学习者”，面向社会全体成员，围绕“人

21、人皆学、时时能学、处处可学”的目标，通过遍及全市的办学系统，为学习者提供便捷、灵活、丰富的教育服务。50多年来，上海开放大学已培养35万余名本专科毕业生。目前学历教育在校生规模为11万，每年非学历教育规模达50万人次。2014年秋季招生已经开始了，本次招生的专业，本科有工商管理、行政管理、物流管理、会计学、金融学、法学、英语、计算机科学与技术等；专科有行政管理（含农村综合管理方向）、工商管理（含郊区管理方向）、物流管理、公共事业管理、会计、现代文员(现代办公室管理方向)、英语等。报名时间2014年6月1日至8月30日。上海开大真诚欢迎渴望知识、热爱学习的你，成为开大一员。知识改变命运。上海开放

22、大学是你圆梦的摇篮。报名地点：上海市国顺路288号联系电话： (021)，邮编：（四）向学校教务处写一份休学一年的申请，理由自拟。休学申请书上海开放大学分校教务处：本人是某专业某级的学生。一年前，我为了充实提高自己，报读了开大某专业。一年来，在校领导和班主任的关心和帮助下，在任课老师的悉心教导下，我的学业取得了很大的进步。我深深感谢开大给我的人生开启了一扇希望之门。去年我完成了人生一件大事与我的心仪对象喜结连理。上个月我又惊喜地获悉，我怀孕了！由于妊娠反应比较严重，再加上我又要上班，又要学习，未免影响胎儿，医生再三嘱咐要静静休养。为此，我申请从2014年9月至2015年9月休学一年，待明年孩子

23、降生后再恢复学习。恳请校领导批准。 申请人：某某 某年某月某日（五）写一份双休日的迎考复习计划双休日的迎考复习计划再过一个月就期末考试了，为督促自己认真复习、合理安排好复习时间，保证复习质量，特为本双休日制定如下计划：一、目标这学期共五门课程，其中应用文写作课程是闭卷考试，要求学习者掌握应用文写作的基础知识和实际的写作能力。在这个月里，我一定要抽出时间，加强这门课程的写作能力。其他四门课程都是开卷考试，重在熟悉课本内容，要安排一定的时间进行系统的复习，熟能生巧。二、复习方法和时间安排1、早上必须6:00起床，读背一个小时。因为清晨头脑最清醒，有利于读背，能达到事半功倍的效果。一定要改变双休日睡

24、懒觉的习惯；2、早饭后，一个小时左右做家务，然后9:00-11:00集中精力学习应用文写作。3、下午午休一个小时，然后根据老师布置的复习提纲复习，落实每个知识点。4、注意劳逸结合，晚上阅读看报半个小时，临睡前再用一个小时温习学过的知识。我相信，按此计划复习，我一定能取得较好的复习效果。 某某 某年某月某日四、大作文（40分）600字（一）写一份关于开放大学学习模式的报告（即调查报告）。可结合课程（即以某一、二门课程为例），对教学安排、网上资源、考试形式等方面做出基本介绍和存在问题，并提出基本改革建议。关于开放大学学习模式的调查报告本人已在开放大学学习了一年，所以对开放大学的教学模式有了一定的了

25、解，现报告如下：一、 开放大学的教学模式基本情况（一）教学安排一共五个学期，每学期学4-5门，每学期有十八周的面授课程，每门课程的BBS网上答疑共5-6次。（二）网上资源放大学提供学生一个自主学习的网上学习平台。以应用文写作这门课程为例，它的网上资源有上海开大资源和本班自建资源。（三）考试形式考试形式包括开卷、闭卷、半开卷。每门课程成绩都有评分标准。以应用文写作为例，这门课的课程成绩评分标准是形成性考核50%和期末考试50%，而形成性考核比例又由书面作业40%、出勤率20%、网上自测40%组成。二、这种学习模式的好处本人是个有家庭的上班族，所以选择了夜班学习。每周有三个晚上的面授课，这种学习模

26、式，让我有了充分的学习时间，并且家庭、工作、学习三不误。学习成绩不是以期末考试分数多少而一锤定音，而是把平时的面授课出勤率、网上BBS的参加率、书面作业或网上自测以及期末考试，这些不同的学习和考试形式结合起来来评价学生的最终课程分数。三、建议本人现在在学习大专课程，所学课程以面授课为主，但有时候由于突发事件不能参加面授课，所以如果能除了在教室里听老师的讲解之外，还能在任何地点、任何时间通过计算机、手机、IPAD等各种终端浏览、观看、下载老师的面授课程，这将是一个新的学习模式，当然这种学习模式是针对比较自觉的学生的，参加这种学习模式前首先得先端正自己的学习态度。某某某年某月某日（二）以“我的开放

27、远程式学习梦”为题，写一篇演讲稿。（三）以“我理想中的开放大学”为题，写一篇演讲稿。（二、三题基本相同）我的开放远程式学习梦/我理想中的开放大学尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家好！ 今天，我演讲的题目是我理想中的开放大学。开放式大学是当今社会进步所带来的高校发展的必然趋势。上海电大作为全国第一家以“开放大学”命名的新型大学，我感到无比的自豪。开放大学是培养优秀人才的场所，是科学的殿堂，是创新成果产生的地方。它必须有优良的教育传统、丰厚的文化底蕴、求实精神的长期积淀。那么我理想中的开放大学是什么样子的呢？ 首先，开放大学是实现开放教育的必由之路，利用信息化过程建设开放式资源，使传统大学衍生开

28、放教育功能更是实现开放教育的重要途径。其次，我国目前的开放大学其教学质量还达不到国家先进水平。包括我国许多围墙大学也一味地追求规模的扩张，经济效益的角逐，而以牺牲社会效益与办学声誉为代价。我国的远程高等教育如想获得良好的办学声誉与办学效益，就必须以追求质量的卓越为目标，从师资建设、课程研发、后台服务等方面去打造一个良好的质量保障体系。再次，我国的远程教育课程体系还缺乏严密的开发机制，为各界公认的精品课程和教材还比较欠缺。欲提高远程教育的质量，把好教材关是最基本的要求：一方面须完善课程教材开发机制，开发富有特色的精品课程；另一方面可以借鉴国内、国际著名大学的课程，实现优质资源的共享。总之，我理想

29、中的开放大学不必有围墙，也不一定要校名牌匾，但她应该是一个最纯洁的地方，不会被“虚伪”、“欺诈”所充斥，只会净化人们的心灵、陶冶人们的性情、拓展人生的意义！我希望能在这所大学里，实现我的梦想。让开放大学放飞我的梦想。 谢谢大家。 XX学校 XXX某年某月某日（四）以老学员名义，写一份在新生开学典礼上的发言稿。建议从以下几方面写：对新生表示欢迎、介绍开放大学的特点学习要求、自己的学习方法经验、教训、建议、对新生提出希望、祝愿等。在新生开学典礼上的发言稿尊敬的学校领导、各位老师；亲爱的同学们：大家好！欢迎各位新同学成为开大的一员，作为一名开大老生，我非常高兴与你们成为校友，开大的课堂让我们重新找回

30、曾经拥有的求学梦想。我非常愿意与同学们一起交流思想，畅谈自己入学一年以来的几点体会： 第一，要珍惜宝贵的学习机会。知识改变命运，能力决定未来。大家一定要珍惜这次学习机会，不断提升个人能力和综合素质，增强社会竞争能力，实现自己的人生价值，更好地服务社会。第二，要培养自主学习的习惯。中国的传统教育是老师教、学生学，老师起主导作用，而在开大更强调学生自主学习，这就要求同学们尽快转变被动接受学习的习惯，培养积极主动的学习习惯，充分利用好学习平台及各种教学互动手段，争取好的学习效果。第三，要自觉遵守各项规章制度。没有规矩不成方圆。一方面学校积极地创造好学习环境，为同学们做好学习支撑；另一方面，同学们要尽快熟悉学校的规章制度，尤其是教学、教务、学管方面的规章制度，在学习过程中少走弯路，顺利完成学业。第四，按时完成作业，收到学校信息及时接受并查看。开大是我们共同的家园，学校的发展需要大家的共同参与。同学们要把学校当作自己的家，精心呵护她，共同培育她。希望你们要经常与老师沟通，经常联系。以上几点学习体会，愿它能给新入学的同学们一点启迪。不足之处请老师和同学们指正。在此，衷心祝愿新同学们学习进步，生活愉快，一切顺心如意！衷心祝愿上海开大教育事业蒸蒸日上，成为上海学子理想的求知殿堂！谢谢大家！ 某某某年某