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文档简介

教学设计7 的乘法口诀课题7 的乘法口诀课型新授本课题时数14本课时为第1 课时知识技能使学生经历编制7 的乘法口决的过程，理解和记忆7 的乘法口决。目标过程与方能应用7 的乘法口决正确计算有关的乘法式题，并能解决相应的法目标简单实际问题。情感态度 使学生进一步增强自主学习的能力以及与同学合作交流的意识，与价值观 获得一些成功的体验。重点：掌握7 的乘法口诀并能用这些口诀求积。教学重难点：能应用7 的乘法口决正确计算有关的乘法式题，并能解决难点相应的简单实际问题。教学准备多媒体课件、乘法口诀卡片。教学过程教学内容师生活动备注一、旧知谈话：小朋友们，白雪公主和七个小矮人邀请设计意图：通过复回顾你们一起走进童话世界学习，你们愿意吗？习回忆和巩固旧1 、同学们：我们已经学过了哪些乘法口诀？你还记得吗？（请同学们把6 的乘法口诀背一知，为新知作铺垫。背）2、口算35=64=33=24=（利用乘法口诀，可以很快算出乘法算式的积）3、我们已经学习了1 6 的乘法口诀，今天我们一起来研究7 的乘法口诀。（板书课题： 7 的乘法口诀）1、出示用7 个拼成的1 只小船图。二、新授设计意图：充分利2 、引导学生说一说这只小船是用什么拼成的？数一数，摆一只小船用了几个？用多媒体，形像直3、出示表格中的部分内容： “小船只数 ”1，“观。激活学生已有的个数 ”7。的编制 1 6 的

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