《一个人的课堂》观后感作文四篇_精选观后感范文

1、一个人的 课堂观后感作文四篇 _精选观后感范文该片讲述了一位普通 乡村教师在山区小学代 课逾 20 年，面 对最后一名学生，仍 坚守教学岗位，并帮助其完成学 业的真实故事下面就是小 编给大家带来的一个人的 课堂观后感， 欢迎大家 阅读 !江西本土 电影一个人的 课堂将于 2013 年 3 月 5 日开机。据悉， 该电影是国内第一部倡 导全民互 动公益，呼吁全社会关 爱留守儿童、关注 乡村教师的爱心之作。电影讲述了一位普通 乡村教师宋文化 (片中人物名 ) ，在山区小学代 课逾 20 年，艰苦的教学 环境没有 让他放弃，即便是没有 编制的工作，他依旧 “乐此不疲 ”地做着。可是，落后的教学 环境

2、，家 长的质疑，让生源逐步流失，最后 课堂里只剩下一个学生 唐明明 ( 片中人物名 ) 。唐明明自幼命运多舛，被 亲生母亲抛弃，父 亲又不慎从 13 楼摔下，面 对着一系列的家庭 变故，年 迈的奶奶无 钱治病，父 亲工资无从讨要，热爱学习的唐明明与老师宋文化 ( 片中人物名 )之间发生了感人至深的故事。这个影片 经过了 4 年的筹 备，3 个多月的拍 摄， 6 个月的后期制作，李 军林导演试图用几个卑微人物、一个宁静的山村去 讲述一些社会宏大的 问题留守儿童与最后的代 课老师他们生存现况，在 这个虚假浮 华的大片 时代一个人的 课堂堪称 诚意之作。 值得一提的是，为增强剧情本土元素， 剧组在江

3、西南昌、 赣州及宁都三百多名本土群众演 员中挑选了十多名江西本地演 员，分别扮演留守儿童、留守村民、留守老 师等角色，他 们原汁原味的本色出演 给剧情增添一份具有江西地方特色的 乡土味儿， 这股纯朴浓郁的乡情，将会 带给江西观众一种 别样的亲切感。中国首部关注留守儿童和 乡村代课老师的公益 电影一个人的 课堂发布会在北京天健宾馆举 行。这部影片由北京 时光动力国际影视传媒有限公司、江西世 纪风文化传媒联合出品。近日，片方将 发起免费请百万师生看电影活动，呼吁全社会关注 农村留守儿童的受教育问题。孙海英在影片里 饰演一位普通 乡村代课教师宋文化，面 对着艰苦的教学 环境，不断流失的生源，以及高薪

4、工作的 诱惑，仍 坚持了这个代课教师身份。而童星王乃 训饰演了一个父母外出 务工，由奶奶照 顾的留守儿童，他也是 电影里西甲小学最后一名学生。据 导演李军林介绍电影一个人的 课堂是他的 长片电影处女作，能 够邀请到孙海英老师出演宋文化是他 这部影片的第一个惊喜。 导演介绍，他是通 过微博发私信邀请孙 海英老师参与演出，孙老师看罢剧本，当即答 应自降片酬出演。拍 摄时，孙海英对影片倾注了极大 热情，片中背着几十斤的黑板在山路上行走， 连续几天的拍 摄，没有用替身，都是 孙海英老师自己背着黑板，尽其所能将 执拗但又可敬的 乡村代课老师形象展 现得感人至深。主演 韩三明凭借电影三峡好人荣 获十四届智

5、利 电影节影帝，他的加盟也 为影片增色不少。此次电影发布会上，片方将 发起的 “免 费请百万师生看电影活动 ”，中国 现有 6000 多万留守儿童， 这些孩子的受教育 问题仍面临诸多困难，需要社会各界的关注和支持。 导演李军林希望通 过这部影片能 让更多的人了解中国留守儿童 现状，关注留守儿童的受教育 问题。在发布会上，李 军林导演说：“我们社会应该多多关注留守孩子、留守老人、代 课老师，他们不是社会的阴暗面，如果 遗忘和抛弃他 们，我们的内心才是社会的阴暗面，我 们必须面对这个社会 问题，做自己力所能及的事情。 ”11 月 30 日，第 9 届未来影像 亚 洲国际青少年 电影节在福州 举行颁

6、奖典礼，中国青年新锐导演李军林凭借其 处女作、江西 电影一个人的 课堂中 对留守儿童和代 课教师这些弱势群体的温情关注和精彩演 绎，毫无 悬念地征服了 评委和观众，荣 获年度亚洲最具影响力最佳新人 导演奖。这部长片电影由青年 导演李军林执导，孙海英、 韩三明、王乃 训等演员联合主演，是中国首部关注留守儿童和 乡村代课教师的公益 电影，由共青 团江西省委、北京 时光动力国际影视传媒有限公司和江西聚星影 视传媒有限公司 联合制作 发行。电影一个人的 课堂2013 年 3 月在江西宁都开机拍 摄，电影取材于江西本土。它关注 现代人的真 实命运，再现乡村生活的原初状 态，带领观 众找寻人物精神 层面的

7、追求。李 军林导演表示，自己 试图以温情脉脉的方式来叙述一个 简单极致的故事，可能有些落寞但也不乏亮色，希望直指 观众思考的内心深 处。一位名叫吴盈秋的 观影人这样评 价说，留守儿童和 乡村教师都是生命的一种状 态，当人们静静地看着 这个故事 时，看到的也不会只是 这个故事，而是 对这些生活窘迫的群体的关注。据了解，一个人的 课堂近来捷 报频传 ，陆续应 邀参加了第 23 届金鸡百花电影节、第 18 届“北京放映 ”活 动和第 2 届浙江青年 电影节，并成功入 围第 10 届中美国 际电影节，斩获了一批国内外大 奖，很多学者和 评委、制片人在看了一个人的 课堂后，无 论从题材上和艺术上都给予了

8、很高的 评价，是一部非常接地气的作品。前段时间，我从自 读课本倾听鸟语上看到了一篇文章 人生一 课，它 给了我很大启示，直到 现在，我仍然 记忆犹新。这篇文章 讲的是作者以 “为 培训中心代 课，只来了四个学生 ”这件事，回 忆了在上大学二年 级时，使他刻骨 铭心的一堂 课：一个有堂 选修辅导课 的周末下午，学校 组织活动，同学们都不愿意去上 课， “我 ”也不例外，正准 备去参加一 场年纪足球赛，但一着急，忘了拿球鞋，只好又回到教室。教室里只有一位白 发老者，他看我走到座位上去，以 为我是来上 课的，便一字一句地 对“我 ”说 ：“一个人， 这课我也要上，不能辜 负你。 ”我被他 这话钉 在

9、了板凳上。 这位教师一丝不苟地 讲着课、声音洪亮，每一言、每一 都是那 样恳 切、虔 诚 。 完 ，望着他那 苍苍 的背影， “我 ”被他的 诚 ，对别 人的尊重所深深地感 动 了 是一位如此 秀的教 呀 !就算是一个人在上课，他的 课讲得仍然那么 真。他的虔 同 使我感 动 不已。是呀，不 论 遇到什么困 难 和不满 ，我们 都不应该 辜负别 人的信任，真 地 待生活，才能 赢 得 人的尊重。就拿我来 说 吧，我一直是班上的好学生，老 师经常 我去帮助那些学 习 不好的同学，一开始，我很不 乐 意， 得那样 做耽 了我的 时间 和精力。于是，我心不在焉，他 们 有不会的 ，我只管把我的作 业 拿去让 他抄抄， 为 什么这 做，我也不 讲 。后来，我看了 这 个故事，才明白要真 诚 地 待一切， 不但是尊重 别 人，也是尊重自己，也是