年终给教师的表扬感谢信

1、年终给教师的表扬感谢信尊敬的 xx 校长：您好 !我是贵校四年 级五班学生 xx 的家长 。昨天，在学校的第二届感恩 节上，我的孩子被 评为学校的孝敬之星，作 为家长我们感慨颇多。的确，正如您所 说的那样，一个人惟有学会感恩，感 谢生活，感 谢父母、感 谢师长 ，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加 热爱生活，关爱他人。虽然我知道 这薄薄的几 页信纸根本无法承 载我心中的感激之情，无法完全 说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感 谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你 们让我的孩子成 为一个各方面都比 较优 秀的孩子。谢谢你们 !说起来我的孩子在 x

2、x 已经学习生活了 4 个年头了，四年来，孩子一点一滴的 进步，给我们带来太多太多的的快 乐，孩子的健康成 长让我们感到无比的欣慰。是 东辰点燃了孩子心中那把火炬， 浇灌着孩子心中那棵生命的幼 树 ;是老师们教会孩子学 习知识、认识 世界、感受生命 ;我为我的孩子能 够在东辰求学而感到由衷的 庆幸，我 为他能遇到 xx 老师、xx 老师、 xx 老师、xx 老师、 xx 老师而感到由衷的欣慰，我要感 谢 xx 、感谢您，感 谢您带出了这么好的一支教 师队伍。谢谢 !当孩子告 诉我他第一次当上了小老 师，站在讲台上给同学上 课时，我好想和 杨老师一起坐在同一 张课桌前， 认真的听儿子 讲课，举手

3、回答小老 师的提问。当我在教室 门口的 墙上看到杨老师写的文章有一种良 药叫感动的时候，我也被深深的感 动着。每当听到孩子告诉我说，今天 杨老师和我谈心了，我 们谈了些什么内容 时，我从心里感激老 师。因 为我知道，这样的平等的交流和 对话，对孩子的健康成 长有多么大的意 义。在我家的 书柜里一直放着杨老师推荐我看的班主任之友，和一些关注孩子心理健康教育的 书籍。我不知道是不是所有的家 长都和我一 样，总之，我是很喜 欢开家长会的，每次家 长会只要不是因公出差在外地，我都要准 时参加，而且 还要做好笔 记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨老师也是我的老 师，是她教我怎么 样与学校、与老

4、 师、与孩子沟通，教我怎么做一个好 妈妈。每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学 课堂上的情景 时，我觉得我也在当 谢老师的学生，感受着他生 动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的 讲授。家 长会上， 谢老师说：“我希望我的学生不 仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通 过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学 习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的 问题，在生活中感受到数学的美。 ”是 x 老师的教学和他的数学 观激发了孩子的学 习积极性。我 为的孩子能遇上像 x 老师这样的老师而感到由衷地 庆辛。听见四年级五班的孩子 们把数学老 师叫 x 干爹，把班主

5、任老 师叫 x 干妈时，我非常感 动，是啊，是什么 样的老师才能赢得孩子 们这样爱 戴，赢得这样 的称呼埃我曾 经对刘晖老师说 ，我的儿子是因 为喜欢你才喜 欢上英语这个学科的。的确是 这样的，我也是从我儿子无数次的描述中喜 欢上了热情、活 泼的刘老 师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常激 动的叮嘱我一定要替他找个好盒子收藏起来。在和刘老师一起交流怎么 样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我 为老师的善良、 热情和敬业精神深深感 动着;当孩子捧回全国英 语奥林匹克 竞赛全国一等 奖的奖状时，我眼前浮 现的是刘老 师在假日放弃休息时间给 孩子补习的身影和 带孩子参加英 语角

6、练习口语的情景 ;我常常感 叹做东辰的老 师太辛苦，真的，我 觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她 们实在是太累太辛苦了，他们们应该 得到学生的 爱戴，理 应得到我 们所有家 长的尊敬和感 谢。元旦节前夕，我收到了生活老 师 xx 发来的短信息，她 对我说：培养孩子良好的生活 习惯和健康的身体是他 们的责任，请家长放心并祝我新年快 乐。我的心里充 满了温暖和感 动，我把信息看了又看， 还和孩子、家人一起体会 这温馨的关 怀和情谊。孩子这学期当上了少先 队的大队委，在我看来他肩膀上的那个 “大 队委 ”的 标志就好象是孩子健康成 长的催化 剂。孩子在大 队委这个位置上学会的 东西和得到的 锻

7、炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的 对我说，他十分感 谢同学、老 师的推荐和信任，感 谢辅导员 石老师的欣赏。是大 队委这个职务让 他更加的自信和快 乐，谢谢学校给了孩子 这样一个平台。记得有一天早上，孩子 睁开眼睛，伸出手 搂着我， 亲热的说 “妈妈 ，谢谢你生养了， 还为我选了这么好的学校，我一定好好学 习，将来成 为国家的 栋梁，我只有以此来回 报你! ”听了孩子的 话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着 东辰。在 东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学 习成绩，孩子学到的也不 仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是老师教会孩子做人。 记得在家 长会上您 说过： “要 让 xx 的孩子首先学会做人，做有学 问的人，然后是做有学 问的好人 ”。 现在，每到 过年和教师节，我都要 带上我的孩子去拜望我的老