阳光体育活动计划

1、阳光体育活 动计划篇一： 2015-2016阳光体育活 动计划张洪学校2015 2016 学年第一学期阳光体育活 动计划一、指 导思想全面贯彻落实中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见精神，落 实学生每天一小 时锻炼时间 ，丰富学生 课余生活，磨 练学生的意志品 质和道德品 质，培养良好的锻炼习惯 ，有效提高学生健康水平，形成 坚持锻炼的习惯和终生体育意 识，以大 课间活动为辐 射点，体 现良好的校 风，校纪和学生良好的精神面貌， 带动校园文化的建 设。二、活动目的开展阳光体育运 动要以 “达标 争优、强健体魄 ”为目标 ，促进学校全面 实施国家学生体 质健康标准确保全体

2、学生能做到每天 锻炼一小时，达到国家学生体 质健康标准及格等级以上。注重 对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确 认识到健康的重要性，培养他 们自觉参加体育 锻炼的意识。是在学校形成 浓郁的校园体育 锻炼氛围和全员参与的群众性体育 锻炼风 气，提高学生的体 质健康水平。学生的耐力、力量、柔 韧等体能素 质明显提高，肥胖和近 视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育 锻炼习惯 和健康的生活方式，逐步形成 热爱体育、崇尚运 动、健康向上的良好 风气和珍 视健康、重 视体育的 浓厚氛围。共同 实现 “每天 锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一 辈子 ”的目 标，大家一起 动起来吧！活动主题：阳

3、光、运 动、健康活动口号：我运 动、我快 乐、我阳光。三、参加对象全校师生应高度重 视，共同参与。四、活动原则1、全体参与原 则。 师生全体参加，充分 发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人 锻炼，能够满足不同特 长、不同 兴趣、不同 层次学生的 发展需要，促 进小学生身体健康、心理素 质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性 发展局面。2、安全第一原 则 。严格器材管理，落 实安全职责。既要 让全体学生都参与到活 动中去，也要加 强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重 视，以预防为主，做到器材保 护与人员保护相结合，避免事故的 发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要以免引起身体

4、不适。给予特别的关心， 锻炼强度要适中，3、科学性原 则 。遵循学生身心 发展的规律，遵循运 动负荷的变化规律，符合小学生身心 发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大 课间活动内容及活 动量，保 证时间的同时也不超时，符合人体运 动的变化规律，不影响下一 节课的正常学 习。 4、教育性原 则。大课间活动是一项集体活 动，需要学生之 间的互帮互助、互谅互爱，团结协 作、要注重培养学生的集体主 义精神、 团队精神、 爱国主义精神和 竞争意识，寓学于 乐、寓练于乐。 5 、创造性原 则。经常进行同样的活动，学生会 厌烦，会失去 兴趣，其 锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地 发展，活 动才

5、会有生命力。因此教 师要引导和培养学生的 创新意识和创新能力， 让学生自 编自创各种趣味体育活 动，集思广益，自制器材， 让大课间活动时时 有趣，常常新鲜。6、愉悦性原 则 。选择健康的游 戏，集体舞，踢 毽子，跳 绳，拍球等有趣的活 动，将艺术 、体育、特色 创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中， 轻松地节拍中，自由地活 动，把健身寓于快 乐之中，成 为一种享受。 7、实效性原 则能否满足少年儿童生 长发育的需要，能否达到增 强学生体 质的目的是开展活 动的关键。活动的开展不能留于形式，更要 讲究实效，最后的 评价应放在学生素 质的提高上。 五、活动内容安排 1、广播操2、每班按以下内

6、容在规定区域内活 动1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和 结构，使学生 乐于参与，主 动掌握健身的方法并自 觉的锻炼。2、根据学生身心 发展的需要， 积极创新，力求以活 动励德，以活 动辅智，以活 动健体，以活动塑美，以活 动促劳，促进学生五育全面和 谐的发展。3、通过大课间活动，促进学生健康成 长，并形成健康意 识和终身体育 观，确保 “健康第一 ” 落到实处，全面提高学校 师生的综合素质 。 4、通过大课间活动，促进师生间，学生 间的和谐关系，提高学生的合作、 竞争意识和交往能力，丰富校园生活， 营造积极向上的学 风。六、活 动要求（一）学生具体要求： 1、衣着 宽松，尽可能穿运

7、动服装，不装、 带各类坚硬、锋利的物品。2、在指定地点 进行活动，不乱 窜乱跑。 3、要根据身体情况开展活 动，如有身体不适或受伤应立即告知老 师。 4、活 动时要互相 协作、谦让，互相帮助，有序开展活 动，安全第一。 （二）教 师具体要求：1、要加 强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2 、按室外大 课间活动方案准备活动器材，做好安全 检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要积极参与并做好 组织及安全防 护工作，防止 伤害事故发生。5、如有意外 伤害事故，要 严格按照 伤害突发事件处理办法进行处理。七、突 发性伤害事件处理办法1、伤情发生后，

8、在 场教师必须第一时间对伤 者进行处理，了解 伤者情况、判断 伤情，伤害严重必须立即通知学校 领导，并及 时送医院 观察治疗或打 120 急救。2、及时通知家 长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3、保护现场 ，了解事故 发生经过，调查事故原因，作好有关 记录并保护现场 ，采集有关证据，以利于 对事故做到事 实清楚， 责任明确。 4、重大的 伤害事故要及 时上报学校。张洪学校2015 年 8 月 30 日篇二： 2013-2014阳光体育活 动计划及实施方案阳坝小学 2013-2014学年度阳光体育活动计划及实施方案健康的体魄是青少年 为祖国和人民服 务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体

9、现 。学校教育要贯彻 “一切 为了学生 ,健康第一 ”的可持 续发展的理念，切 实加强体育工作， 让每一个学生都能感受到运 动的快乐，从而丰富校园生活，促 进学生身心健康和 谐发展。一、指 导思想为贯彻 中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见精神，落 实“生命和谐”教育理念和阳光体育行 动，全面实施素质教育，培养德智体等全面 发展的人才，积极贯彻 “健康第一 ”、“每天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”的现代健康理念，以全面 实施学生体 质健康标准、大力推 进体育大 课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活 动”。将加 强学校体育 课程建 设与提高德育工作 实效

10、、促 进和谐校园 紧密结合，养成学生 积极主动的体育 锻炼习惯 ，提高学生的思想道德素 质、文明礼 仪素质和身体健康素质，进一步推 进校园体育文化建 设。二、目 标和原则（一）目 标1、促进学生健康成 长，并形成健康意 识和终身体育 观，确保 “健康第一 ”思想落到 实处。2、让学生有 选择地参与、学 习、享受体育，激 发学生的运 动兴趣，发挥学生的学 习积极性和潜能。3、改革学校 课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和 结构，使学生 乐于参加，主动地掌握健身的方法并自 觉锻炼。4、促进师生间、生生 间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学

11、 风。（二）原 则1、以人 为本，树立 “健康第一 ”、 “终身体育 ”的意 识 。实 施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地 设置和开展各 项活动，以达到 对学生的促德、健体、 调智、审美等的教育功能，重 视活动过程的教育。2、关注差异，重 视学生个性 发展。张扬学生个性， 发展学生特 长，推动素质教育。3、增强体质，全面 实施国家学生体 质健康标准。 营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育 锻炼条件，促 进师生间、生生 间的和谐关系，确 实保证国家学生体质健康标准有效 实施。4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大将艺术、体育融

12、为一体。课间的课程计划和活 动内容。增 设集体舞、踏步操等，三、实施措施1、时间安排上午中午 9：40-10 ：05 ，下午 3：50-4 ： 40 任何老 师不得挤占阳光体育活 动时间 。2、活动保障1）加强领导 健全组织机构具体分工如下：校长办公室：宏 观调控，并随 时督查。教导处：制定具体 实施方案，指 导和组织全校 “阳光 锻炼一小时 ”活动。各班主任： 负责按活动计划实施。2）认真学习 提高健康意 识以贯彻新课程理念 为主旨， 组织老师认真学习中共中央国 务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定， 认真理解 “每天 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反

13、思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到： 拥有健康才能拥有明天， 热爱锻炼 就是热爱生命，在深化 课程改革，全面提高 质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、 竞争、快 乐、主动、健康 发展的体育 观。3）全员参与 强化过程管理坚持学生全 员参与，学校 领导紧 密配合，教 职工全员协作，建立 领导区域推磨巡 查、体育教师安排指导、班主任 组织实 施、年 级部检查评 比等机制。以保 证阳光体育活 动的有效开展。四、实施内容以中共中央国 务院关于加 强青少年体育增 强青少年体 质的意见精神 为依据，结合我校现状，现内容安排如下：五、场地安排一年级：篮球场二年级：升旗台以南具体位置由

14、体育老师安排，做好 标记。六、班 级特色活 动内容：班级特色活动以推荐内容 为主，各班可根据 实际情况操作，尽量做到 顾全点面， 让每个学生活动起来，并注意安全。 低年级 有趣的瓶子。（每位学生准 备一个空 矿泉水瓶子，可用 砸、滚、拼、搭等方法 进行活动 。如：保 龄球、砸瓶子、 换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目 标进行游戏、掷远 、套圈等） 神奇的 报纸 。（每位学生准 备一张报纸 ，可用 顶、翻、 踩、折、掷等方法，用 报纸做游戏。如：踏石 过河、纸飞机、过障碍、接力跑等） 短绳游戏 。（每位学生准 备一根短 绳，可用 夹、甩、拉、拼、折等方法，用短如：踩蛇尾、抓尾巴、拼 图、掷准、

15、拉力 赛等）绳做游戏。 素质练习 。如：立定跳 远、扶膝直腿走、 踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等连续深蹲 练习体育课所学广播操及其它内容。 国家学生体 质健康标准规定的测试项 目：坐位体前屈； 50 米跑（ 25 米2往返跑）、立定跳 远、跳绳高年级： 游戏（贴烧饼 、跳皮筋、阳光伙伴等）篇三： “2+1”阳光体育活 动计划阳光体育活 动计划三年级二班一、活 动目标注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确 认识到健康的重要性，培养他 们自觉参加体育 锻炼的意识。是在学校形成 浓郁的校园体育 锻炼氛围和全员参与的群众性体育 锻炼风气，提高

16、学生的体 质健康水平。共同 实现 “每天 锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一 辈子”的目标，大家一起 动起来吧！ 二、活 动成员和内容三、二年 级全体学生 看护教师：班主任活动内容：每天利用大课间做好课间操，每天做好两次眼保健操，给自己定一个运 动目标：1、跳绳 。 2、跳皮筋。 3、跑步； 4 、踢毽子 5、足球。 三、活 动计划1、加强宣传营造阳光体育运 动的良好 舆论氛围 。充分利用板 报、宣 传栏等各种宣 传手段，开设专题栏 目，大力宣 传阳光体育运 动，广泛 传播健康理念，使 “每天 锻炼一小时，健康生活一 辈子”的理念深入人心，唤起孩子们对健康的关注。2、以体育 课教学为基本平

17、台，与 课外活动有机结合。更加注重 对学生进行健康知 识教育和科学健身理念的培养，把 课外活动纳入教育教学 计划，不得挪用或 挤占课外活动时间 。3、坚持教育与趣味性相 结合，提高学生的 兴趣，符合学生的身心特点，寓学于 乐，寓练于乐。4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展中小学快 乐体育活动，不断丰富学生 课外体育活动的形式和内容。加 强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。开展阳光体育活 动，就是希望同学 们能够积极参加体育 锻炼，逐渐养成终身体育的 习惯，希望在 这股力量的推 动下，在大家的共同努力下，共同 实现 “每天 锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一 辈子 ”的目 标，大

18、家一起 动起来吧！相信我 们能通过这些阳光体育活动，我们能大大提高体 质健康水平。四、活 动安排： 九月份 :班级队列队形训练。 十月份1、学习新眼睛保健操2、学习七彩阳关广播体操3、足球 十一月份：1、投沙包比 赛 2、 25*2 往返跑比 赛 十二月份：1、踢毽子比赛 2、跳 绳比赛 一月月份：1、体质测试 ， 2、总结阳关体育活 动的开展情况。体育、 艺术 “ ”活 动计划三年级二班为落实好 “体育、 艺术 项目 ”，促 进我班学生体育教育和 艺术教育的发展，帮助学生掌握一定的运 动和艺术技能，切 实提高学生体育技能和 艺术技艺，特制定本班活 动计划。一、指 导思想通过我班组织的课内外体育教育和 艺术教育活 动，让每个学生在小学教育 阶段能够掌握两项体育运 动技能和一 项艺术 特长。由此增 强学生体 质、培养健康、 乐观的生活情趣，形成健全人格， 让每一颗心都快 乐幸福成 长地成长。 二、组织方法、将 “体育、 艺术 项目”列入学校教育教学工作计划中，并 结合学校体育与 艺术教育实际情况，制定 实施方案，组织开展 “体育、 艺术项目”活动。、班主任是 “体育、 艺术 项目 ”的主要 组织实 施者。要 积极配合学校的 “体育、 艺术 项目”整体工作的开展，将 “体育、 艺术 项目”作为班级的一项重要工