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文档简介
1、人民教育出版社四年级下册,一、新课导入,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),abba,(ab)c=a(bc),(ab)c=acbc 或a(bc)=abac,我们学过哪些运算定律?,二、探究新知,(1)王老师一共买了多少个羽毛球?,我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。,“一打”是12个。,(1)王老师一共买了多少个羽毛球?,1225=_,我这样算。,还可以这样算。,1225 =(34)25 =3(425) =3100 =300(个),1225 =(10+2)25 =1025+225 =250+50 =300(个),乘法的简便算法: 两个数相乘,如果其中一
2、个因数是25(或125),可考虑将另一个因数分解成4( )或8( ),再运用乘法结合律进行简便计算;如果其中一个因数接近整十数、整百数、整千数可将其分解成10( )、100( )、1000( ) 再运用乘法分配律进行简便计算。,(2)每支羽毛球拍多少钱?,我买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。,(2)每支羽毛球拍多少钱?,33052=_,我这样算。,还可以这样算。,33052 662 33(元),33052 =330(52) =33010 =33(元),一个数连续除以两个数,可以除以这两个数的积。,除法的运算性质: 1. 一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数
3、的积。用字母表示为:abca(bc)。 2. 两个数相除,如果除数分解成的因数恰好与被除数成倍数关系,那么可以利用a( bc ) abc来解决。 3. 一个数连续除以两个数,交换除数的位置,商不变。用字母表示为abc acb,三、巩固练习,1. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。35520 25(4+8) 20001258,=25 4+258 =100+200 =300,=2000(1258) =20001000 =2,=35 (520) =35100 =3500,三、巩固练习,2选一选。,(1)一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个除数的()。 A和B差C积D商 (2)下面与27093结果
4、相同的是()。 A27093 B27093 C270(93) D以上都不对 (3)下面与300(254)结果相同的是()。 A300254 B300254 C300254 D以上都不对,C,C,B,三、巩固练习,2照样子,用两种方法计算下面各题。,12588 12588 125( ) 125( ),125(811) 125811 100011 11000,125(808) 125801258 100001000 11000,四、课堂小结,乘法的简便运算: 两个数相乘,如果其中一个因数是25(或125),可考虑将另一个因数分解成4( )或8( ),再运用乘法结合律进行简便计算;如果其中一个因数接近整十数、整百数、整千数可将其分解成10( )、100( )、1000( ) 再运用乘法分配律进行简便计算。,四、课堂小结,除法的运算性质: 1. 一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。用字母表示为:abca(bc)。 2. 两个数相除,如果除数分解成的因数恰好与被
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